Укажите существительное в единственном числе. А) города B) окна С)

Вопрос: Исправьте ошибки. Славная азербайджанская армия освободил Шушу. Он рассказала о подвиге наших героев. Весной мы посадил много чинаров. Раньше в лесах Карабаха обитал разные животные. Президент наградили героев Отечественной войны.

Вопрос: Вставьте пропущенные местоимения твой/твоя/твоё/твои. ____ имя ____ фамилия ____ возраст ____ любимый вид спорта _____ любимая команда ______ любимые спортсмены

Вопрос: Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Такие разные друзья Это Эльвин. Он невысокого роста, полный. Его любимая еда – фастфуд: гамбургер, донер, пицца. Когда он смотрит фильм, обязательно берёт пачку чипсов. Если читает книгу, то рядом стоит тарелка с его любимыми печеньями. Когда ему хочется пить, он просит у мамы колу. А это Яшар Он высокий и худой. Его любимая еда – разные салаты и долма. Он любит свежие фрукты и натуральные соки. Яшар пьёт много воды. На завтрак он часто ест кашу. Яшар любит сладости, но ест их мало. 1. Какую еду любит Эльвин? 2. Какая любимая еда Яшара? 3. Кто из мальчиков питается правильно?

Вопрос: Ответьте на вопросы. 1. Где погиб Самир? 2. Почему дети пришли к бабушке в праздничный вечер?

Вопрос: Какое утверждение не соответствует содержанию текста? А) У Гасана старый ноутбук В) Компьютер решает самые трудные задачи С) Гасан на компьютере играет в разные игры У Гасана новый ноутбук. Он готовит презентации к урокам, ищет в Интернете нужную информацию. Решает самые трудные математические задачи, выполняет раз- личные задания. Он также слушает любимую музыку, смотрит фильмы и играет в разные игры. Компьютер по- могает Гасану переводить тексты с одного языка на дру- гой. Знание иностранных языков помогает ему общаться с друзьями из зарубежных стран. Вот как Гасану помогает компьютер!

Вопрос: используя подсказки, определите, кому какой предмет нравится больше. Ирада: я люблю флору и фауну, хочу узнать о них больше. этот предмет у нас преподаётся два раза в неделю. А) История В) Физика С) Биология Орхан: Я люблю мир чисел и цифр. Как хорошо, что мой любимый предмет у нас преподаётся пять раз в неделю А) Математика В) Азербайджанский язык С) География Лала: Я люблю читать произведения азербайджанских и зарубежных писателей. Мой любимый предмет – два раза в неделю А) Познание мира В) Литература С) Музыка Кямран: Я люблю иностранные языки. Этот язык мы начали изучать с пятого класса, жаль, что он только раз в неделю. А) Английский язык В) История Азербайджана С) Русский язык

Вопрос: Дополните предложения. 1. Целых двадцать восемь лет Шуша тосковала по _____. 2. Президент Азербайджана Ильхам Алиев сказал ______.

Вопрос: Исправьте ошибки. 1. Мне очень нравится твоя аквариум. 2. Наше попугайчики сегодня какие-то грустные. 3. Моя хомяк любит орешки. 4. Голуби часто прилетают на наше двор.

Вопрос: Антонимом выделенного в тексте слова является: А) старинный В) современный С) народный Любимый праздник Новруз – очень древний праздник, но традиции этого праздника сохранены до наших дней. Они будут соблюдаться всегда, потому что Новруз – народный праздник. Его отмечают в каждом доме. У каждого региона свои традиции, связанные с этим праздником. Последние четыре недели до Новруза праздничной считается каждый вторник. Первый вторник посвящён воде, второй – огню, третий – ветру, а четвёртый – земле. Поэтому праздничная атмосфера сохраняется в течение целого месяца.

Вопрос: Какое утверждение не соответствует содержанию текста? А) Дети пришли поздравить бабушку Зейнаб с праздником Новруз. В) Они вместе собрали хончу. С) Бабушка Зейнаб была рада гостям. Бабушка Зейнаб живёт одна. Её сын Самир погиб на войне, освобождая Шушу. Ученики шестого класса сельской школы, где учился Самир, часто приходят к бабушке Зейнаб. Она рассказывает им о сыне, о его детстве, о его мечтах. Они помогают ей по хозяйству. В этот праздничный вечер они снова пришли к бабушке. Ведь в Новруз никто не должен быть один. Бабушка Зейнаб была очень рада. Они вместе пили чай со сладостями, разожгли во дворе большо й костёр.