Укажите существительное во множественном числе. А) песня B) деревья С)

Вопрос: Дополните диалог. Вставьте нужную форму глагола «идти». – Куда ты ____, Жаля? – Я ____ в библиотеку. А ты куда , Кямаля? – Я _____ к Чинаре. По средам мы вместе ______ на тренировку. – Библиотека рядом с домом Чинары. – _______ вместе!

Вопрос: Что не относится к зиме? 1. Идёт снег. 2. Листья желтеют. 3. Бывает морозно. 4. Появляются цветы. 5. Дует холодный ветер.

Вопрос: Данные слова разделите на группы. соловей • волк • щука • лиса • ворона • акула • сова • заяц кит • коза • воробей • дельфин Кто летает? Кто бегает? Кто плавает?

Вопрос: Найдите верные и неверные утверждения. После школы Алёшу дома встречала мама. Алёша сам разогревал обед. После обеда они с мамой читали книжки. «Секретик» дарил им радость. Этот «секретик» поможет не всем. Секретик Алёшины родители обычно возвращались домой после работы поздно. Он самостоятельно приходил из школы, разогревал себе обед, делал уроки, играл и ждал маму с папой. Перед сном Алёша с мамой читали книги. Ещё у них перед сном была такая традиция: рассказывать друг другу то, что у них произошло за день. А потом они шептали на ухо друг другу «секретик». И сразу же на лице Алёши появлялась улыбка. Глаза его мамы тоже светились счастьем. Вы спросите, что это за «секретик» такой? Да, это три простых слова. Их знают все. Но почему-то не так часто говорят их своим близким. Нужно всего лишь сказать «я тебя люблю», и сразу все печали, обиды, тревоги сегодняшнего дня уйдут, а на душе станет легко и спокойно. (по С.Горевой)

Вопрос: Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Движение – это жизнь! Нужно каждый день гулять на свежем воздухе – и в холод, и в жару. Конечно же, летом можно целый день быть на открытом воздухе. Только важно помнить, что нельзя долго находиться под солнцем. Полезно также плавать в реке, в озере, в море. Необходимо при этом соблюдать правила безопасности. Даже зимой следует гулять, играть в разные подвижные игры. Когда занимаетесь уроками, устраивайте себе небольшие перерывы. При этом не бросайтесь к телефону или к телевизору, а выходите во двор, подышите свежим воздухом. Это поможет укрепить ваш иммунитет и быть здоровым. 1. Когда нужно гулять? 2. В какое время года нельзя долго находиться под солнцем? 3. Можно ли гулять зимой?

Вопрос: Найдите верные и неверные утверждения. 1. Гасан готовит презентации к урокам. 2. Компьютер не помогает Гасану решать задачи. 3. Он не ищет в Интернете нужную информацию. 4. Компьютер переводит тексты с одного языка на другой. 5. Гасан может общаться с друзьями. У Гасана новый ноутбук. Он готовит презентации к урокам, ищет в Интернете нужную информацию. Решает самые трудные математические задачи, выполняет раз- личные задания. Он также слушает любимую музыку, смотрит фильмы и играет в разные игры. Компьютер по- могает Гасану переводить тексты с одного языка на дру- гой. Знание иностранных языков помогает ему общаться с друзьями из зарубежных стран. Вот как Гасану помогает компьютер!

Вопрос: На вопрос какой? отвечает: А) электронная почта В) старый монитор С) короткое сообщение

Вопрос: Найдите верные и неверные утверждения. Алёна радовалась новой ленте. Петя радовался цветным карандашам. Таня радовалась новой удочке. Ваня сидел и молчал. Ваня мог найти радость там, где другие её и не видели Радости Ребята сидели под берёзами и разговаривали. – А у меня радость, – сказала Алёнка, – у меня новая лента, смотрите какая – блестящая! – У меня тоже радость, – сказала Таня, – мне цветные карандаши купили. – Подумаешь, радости! – сказал Петя. – У меня вот удочка есть. Только Ваня слушал и ничего не говорил. – А у Вани даже никакой, хоть бы маленькой, радостинки нет, – сказала Алёнка, – сидит и молчит. – Нет, есть, – сказал Ваня, – я цветы видел. На полянке. Уже вечер, кругом темно. А цветы стоят белые и как будто светятся. А ещё я один раз зимой крыши видел. Ребята засмеялись: – Значит, летом ты крыши не видишь? – Вижу. Только зимой на крышах был снег. И солнце светило. С одной стороны крыша синяя, а с другой – розовая. И вся блестит. – Вот ещё! – сказала Алёнка – Как будто мы снег на крыше не видели. А что он был синий да розовый, это ты выдумал. Никакой у него радости нет, так он и придумывает. Алёнка смеялась. А Таня сказала задумчиво: – А может, у него этих радостинок побольше, чем у нас. Ведь он их где хочешь найдёт… (по Л.Воронковой)

Вопрос: Выпишите из текста описание котят. У Айдан и Имрана была кошка. Однажды кошка пропала. Дети долго искали её, но не нашли. Прошла неделя. Айдан и Имран играли во дворе. Мяч, после сильного удара Имрана, оказался у старого сарая. Дети побежали за ним и увидели свою любимую кошку. У неё было четыре котёнка: один серый, один белый и два чёрных. Котята были очень маленькими и пушистыми. Дети принесли им миску молока.

Вопрос: Вставьте глаголы (чистить, мыть, готовить) в нужной форме. 1. Я ____ овощи для салата. 2. Ты ____ яблоко сестре? 3. Они обычно _____ «Оливье» к новогоднему столу. 4. Вы _____ айву для компота? 5. Она _____ овощи и фрукты тёплой водой. 6. Мы _____ варенье по бабушкиному рецепту.́