Дополните предложения. Чинара занимается гимнастикой уже ́. А) 4

Вопрос: Вставьте пропущенные глаголы и дополните диалог. -Самира, у тебя есть информация о Национальных героях Азербайджана? -Да, Эльнур. Я _____ презентацию о героях Карабахской войны. -Учительница _____, чтобы мы тоже _______ презентацию об одном из Национальных героев. -Я обязательно тебе помогу. А) готовил, сказала, подготовили В) готовила, сказал, подготовил С) готовила, сказала, подготовили

Вопрос: Найдите верное и неверное утверждение. Теймур был новым учеником в классе. Теймур мог легко ходить. Рена болеет за команду «Карабах». Вюсал любит читать истории про Гарри Поттера. Кямран любит футбол. Наш новый ученик На первом уроке учительница сказала нам, что сегодня в наш класс придёт новый ученик. Мы должны быть к нему очень внимательны, потому что у него проблемы со здоровьем. Когда наш новый одноклассник появился в дверях, мы все поняли, почему она так сказала. Теймур передвигался с трудом. На перемене мы познакомились с ним поближе. Оказалось, что Теймур болеет за команду «Карабах» так же, как Вюсал и Кямран. Любит читать истории про Гарри Поттера, как Рена. Играет в те же компьютерные игры, что и я. Вот как много у нас общего!

Вопрос: Дополните диалог и составьте новый по образцу. – Эльяр, что ты обычно ____ на завтрак? – Я ____ кашу или яичницу. А что ты ____ на завтрак, Араз? – Я обычно ____ овсяные хлопья и чай. – А я по утрам _____ какао.

Вопрос: Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Чудесный отдых в Габале На выходные мы решили поехать в Габaлу. Там очень красивая природа. Мы приехали туда рано утром. Было очень морозно. Всюду лежал снег. В (1) день мы отправились на прогулку. Проехали по канатной дороге. Это было чудесно! На (2) сутки решили покататься на лыжах. Мы прекрасно провели время. Все были очень довольны. 1. Куда вы поехали? 2. Какая там была погода? 3. Как вы отдохнули?

Вопрос: Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Друзья пернатых Было холодное зимнее утро. Анар завтракал и смотрел в окно. Там прыгали голодные воробьи. Анар хотел им бросить кусочек хлеба. Мама не разрешила. Она сказала, что хлеб нельзя бросать под ноги. Можно сделать птицам кормушку. Анар позвал своего друга Мурада. Они сделали кормушку и повесили на дерево перед домом. Сестра Мурада – Нурай принесла крошки хлеба. Скоро сюда стали прилетать разные птицы: воробьи, вороны, скворцы, голуби. 1. Кого увидел в окно Анар? 2. Что посоветовала мама? 3. Что сделали дети? 4. А вы помогаете птицам зимой?

Вопрос: Вставьте пропущенные согласные. Хле_ сне_ са_ горо_ зу_

Вопрос: Что не относится к зиме? 1. Идёт снег. 2. Листья желтеют. 3. Бывает морозно. 4. Появляются цветы. 5. Дует холодный ветер.

Вопрос: Укажите твёрдые и мягкие согласные в названиях осенних месяцев. Сентябрь Октябрь Ноябрь

Вопрос: Выпишите из текста описание лета. Митя катался на санках и на коньках. Прибежал домой и говорит отцу: – Я бы хотел, чтобы всегда зима была. Пришла весна. Митя побегал по зелёному лугу, нарвал цветов, прибежал к отцу и говорит: – Я бы хотел, чтобы всегда весна была. Настало лето. Митя ловил рыбу, собирал ягоды, а вечером сказал отцу: – Я бы хотел, чтобы всегда было лето. Наступила осень. В саду собирали яблоки и груши. Митя сказал отцу: – Осень лучше всех времён года! Тогда отец вынул свою записную книжку и показал мальчику, что он то же самое говорил и о весне, и о зиме, и о лете. (по К.Ушинскому)

Вопрос: Укажите в тексте глаголы прошедшего времени. Карабах – Азербайджан! Карабах – один из самых красивых уголков Азербайджана. Высокие горы здесь покрыты густыми лесами. На вершинах гор даже летом лежит снег. Воздух здесь чистый. Вода в родниках прозрачная и очень холодная. Наши коварные соседи захватили Карабах. Около тридцати лет они грабили эту богатую землю. Но сегодня Карабах освобождён от армянских фашистов. Наша славная армия победила врага. Мы вернулись на родную землю, где снова звучит родной мугам «Карабах шикестэси».