Какое утверждение соответствует содержанию текста? А) Анар обедал

Вопрос: Данные слова разделите на группы. соловей • волк • щука • лиса • ворона • акула • сова • заяц кит • коза • воробей • дельфин Кто летает? Кто бегает? Кто плавает?

Вопрос: Кто питается правильно? Эльчин ест блюда из овощей и мясо Парвана ест пиццу и пирожное Назрин ест блюда из курицы и овощные салаты Айдын ест бургеры и пьёт сладкую колу

Вопрос: Впишите слова в диаграмму Эйлера-Венна. В первый кружок запишите слова, в которых все согласные твёрдые. Во второй – слова, в которых все согласные мягкие. А в центр – слова, в которых есть и твёрдые, и мягкие согласные. школа • цифра • парта • учебник • команда • день • дневник • маркер ластик • карандаш • дети • семья • осень • урок • учитель

Вопрос: Укажите слова, где все согласные твёрдые. библиотека • ручка • звук • родина • герб • буква • столица • хлеб сказка • шахматы • вечер • карусель • облако • лес • спортзал • буфет

Вопрос: Как вы думаете, как передаёт красоту этого удивительного времени года: А) Поэт В) Художник С) Композитор D) Фотограф 1. фотографиями 2. музыкой 3. стихами 4. рисунками

Вопрос: Найдите соответствие. 1. ешь 2. идём 3. готовит a) что делает? b) что делаешь? c) что делаем?

Вопрос: Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Режим дня Меня зовут Мурад. Я просыпаюсь рано утром. Делаю зарядку, умываюсь, чищу зубы и убираю постель. Потом я завтракаю. Собираюсь и иду в школу. Занятия начинаются в восемь часов. Обычно у нас бывает шесть уроков. После уроков я иду домой. Обедаю и отдыхаю. Затем я выполняю до- машние задания. Если остаётся свободное время, я гуляю в парке, играю с друзьями. Вечером вся наша семья собирается за ужином. Мы рассказываем друг другу о том, как прошёл наш день. Потом я слушаю музыку или играю в компьютерные игры. Перед сном я обычно читаю. 1. Когда просыпается Мурад? 2. Сколько обычно уроков бывает в день у Мурада? 3. Что он делает вечером?

Вопрос: Какое утверждение соответствует содержанию текста? А) Анар обедал и смотрел в окно. В) Он бросил голодным воробьям кусочек хлеба С) Анар и Мурад сделали птицам кормушку Друзья пернатых Было холодное зимнее утро. Анар завтракал и смотрел в окно. Там прыгали голодные воробьи. Анар хотел им бросить кусочек хлеба. Мама не разрешила. Она сказала, что хлеб нельзя бросать под ноги. Можно сделать птицам кормушку. Анар позвал своего друга Мурада. Они сделали кормушку и повесили на дерево перед домом. Сестра Мурада – Нурай принесла крошки хлеба. Скоро сюда стали прилетать разные птицы: воробьи, вороны, скворцы, голуби.

Вопрос: Дополните предложение. Славные герои _____ Шушу от армянских фашистов. А) освободил В) освободила С) освободили

Вопрос: Впишите слова в таблицу. Мужской род: Женский род: Средний род: литература • дерево • дедушка • ученик • имя • физика перемена • друг • линейка • портфель • ластик • ученица • лицо • небо ручка • журнал • время • карандаш • пенал • герой расписание • технология • глобус