Выпишите из текста глаголы. Друзья пернатых Было холодное зимнее

Вопрос: Дополните описание. Зима – сказочная, снежная _____.

Вопрос: Выполните задание по образцу. Образец: Я завтракаю Ты завтракаешь Он, она завтракает Мы завтракаем Вы завтракаете Они завтракают Я (обедать) Ты (обедать) Он, она (обедать) Я (ужинать) Ты (ужинать) Он, она (ужинать) Мы (обедать) Вы (обедать) Они (обедать) Мы (ужинать) Вы (ужинать) Они (ужинать)

Вопрос: Какое утверждение не соответствует содержанию текста? А) Дети пришли поздравить бабушку Зейнаб с праздником Новруз. В) Они вместе собрали хончу. С) Бабушка Зейнаб была рада гостям. Бабушка Зейнаб живёт одна. Её сын Самир погиб на войне, освобождая Шушу. Ученики шестого класса сельской школы, где учился Самир, часто приходят к бабушке Зейнаб. Она рассказывает им о сыне, о его детстве, о его мечтах. Они помогают ей по хозяйству. В этот праздничный вечер они снова пришли к бабушке. Ведь в Новруз никто не должен быть один. Бабушка Зейнаб была очень рада. Они вместе пили чай со сладостями, разожгли во дворе большо й костёр.

Вопрос: Употребите глаголы из скобок в будущем времени. В следующем году сестра Рашада (пойти) в первый класс. Вы не (сказать), как пройти до автобусной остановки? Летом я (пожить) у бабушки в селе. На этом уроке они (говорить) только на русском языке. Ты (жить) в этом новом доме?

Вопрос: Айла делится своим рецептом вкусного салата. Можно ли его отнести к здоровому питанию? Pецепт салата от АйлыИнгредиенты: Огурцы - 5 шт. Помидоры - 3 шт. Перец болгарский - 1 шт. Оливки - 170 г Листья салата Кукуруза маринованная – 200 г Масло растительное - 60 мл Чеснок - 2 зубчика

Вопрос: Кто питается правильно? Эльчин ест блюда из овощей и мясо Парвана ест пиццу и пирожное Назрин ест блюда из курицы и овощные салаты Айдын ест бургеры и пьёт сладкую колу

Вопрос: В каком классе учатся дети, которые часто приходят к бабушке Зейнаб? А) в 5-ом классе В) в 6-ом классе С) в 7-ом классе Бабушка Зейнаб живёт одна. Её сын Самир погиб на войне, освобождая Шушу. Ученики шестого класса сельской школы, где учился Самир, часто приходят к бабушке Зейнаб. Она рассказывает им о сыне, о его детстве, о его мечтах. Они помогают ей по хозяйству. В этот праздничный вечер они снова пришли к бабушке. Ведь в Новруз никто не должен быть один. Бабушка Зейнаб была очень рада. Они вместе пили чай со сладостями, разожгли во дворе большо й костёр.

Вопрос: Впишите слова в диаграмму Эйлера-Венна. В первый кружок запишите слова, в которых все согласные твёрдые. Во второй – слова, в которых все согласные мягкие. А в центр – слова, в которых есть и твёрдые, и мягкие согласные. школа • цифра • парта • учебник • команда • день • дневник • маркер ластик • карандаш • дети • семья • осень • урок • учитель

Вопрос: Дополните диалог и составьте новый по образцу. – Эльяр, что ты обычно ____ на завтрак? – Я ____ кашу или яичницу. А что ты ____ на завтрак, Араз? – Я обычно ____ овсяные хлопья и чай. – А я по утрам _____ какао.

Вопрос: Напишите, как дети отмечали праздник у бабушки Зейнаб.