Прочитайте текст, вставив окончания имён прилагательных. Школьная библиотека Это

Вопрос: Ответьте на вопросы по образцу. Образец: Поезд подъехал к вокзалу? -Да, поезд подъехал к вокзалу. Пассажиры собрались на платформе? Сумка была битком набита книгами? За окном замелькали огоньки станции? Эльвин шёл сквозь толпу? Поезд нёсся через лес? Им предложили перекусить? В тамбуре стоит проводник?

Вопрос: Определите соответствие реплик и прочитайте диалог. - Ты куда-то собрался, Мурад? - Полетишь на самолёте или поедешь на поезде? - Как интересно, а разве можно добраться в Тбилиси на автобусе? - По-моему, на автобусе очень долго ехать. Наверное, будешь скучать. - Вообще-то, ты прав. Счастливого тебе пути, Мурад! Как приедешь, позвони! - Да, Саид, я еду в Тбилиси. - Да, Саид, с бакинекого автовокзала выполняются не только внутренние рейсы, но и международные. - Папа купил билеты на автобус. - Спасибо большое, обязательно. - Нет, не буду скучать. Буду смотреть в окно и снимать на видео красивые места.

Вопрос: Продолжите описание в соответствии с текстом. Цветы - первые, разноцветные, ароматные,.... Весна радует нас тёплыми лучами солнца. И вот появляются они - весенние цветы. Сколько приятных эмоций дарят они нам. Сначала появляются подснежники. Это самые первые весенние цветы. Они рады солнцу, но не боятся и резких холодов. Но вот уже распустились нарциссы. Их аромат мы чувствуем издалека. Разноцветные тюльпаны радуют глаз. Хочется нарвать букет, но на грядке они будут жить дольше. Поэтому лучше любоваться ими во время прогулки по нашему саду. Вот большой куст сирени. Он весь в цветах. Как приятно вдыхать аромат этих красивых цветов. Белые лилии будто стесняются. Опустили головки. На каждом стебельке целый букет прекрасных цветов. Они будут распускаться постепенно и радовать нас своим ароматом и своей красотой ещё несколько дней.

Вопрос: Прочитайте текст. Вставьте пропущенные окончания прилагательных. В театре В субботу мы всем классом решили пойти в театр. Посещение театра - это маленьк... праздник души. Я была очень рада, ведь я так люблю театр. Мы собрались у входа. Затем вошли в здание. Сначала мы отправились в гардероб. Сдали верхнюю одежду и стали гулять по фойе. Здесь было очень красиво. Затем вошли в зрительн... зал. Наши места были в партере. Работники театра любезно помогли нам найти наши зрительск... места. Вот уже дали предупредительн... звонок. Свет стал медленно гаснуть. Наступила тишина. Подняли занавес, и начался спектакль. Было очень интересно. Все главн... роли играли известн... актёры. Мы долго и дружно аплодировали им. Всю дорогу мы с друзьями обсуждали спектакль, делились своими впечатлениями. Все были довольны. Мы прекрасно провели время.

Вопрос: Вставьте пропущенные слова и прочитайте предложения. Закат • восхищение • кромке • упросила • величественно мощный • превратилась • ослепительно • поверхности ... солнца был прекрасен. Мяч покатился по ... поля. ... . порыв ветра сорвал крышу дома. У Марьям ... белые зубы. Выступление балерины вызвало... у зрителей. Нигяр... брата пойти с ней на прогулку. За лесом ... возвышались горы. Большая снежинка ... в капельку воды. Чайка едва касалась... воды.

Вопрос: Проведём небольшую беседу. Для чего нужны музеи? Почему Ичери-шехер называют музеем под открытым небом? Какие ещё музеи под открытым небом вы знаете?

Вопрос: Прочитайте текст, вставив окончания имён прилагательных. Школьная библиотека Это наша школьная библиотека. Она находится на втором этаже. Наша библиотека светл.. и просторн.. . На стеллажах - интересн.. книги. Здесь представлена и азербайджанск.., и русск.., и миров.. ́, литература. На дальних стеллажах - учебники. Стар., и нов., учебники лежат отдельно. Рядом с библиотекой - читальн.. зал. Мы часто посещаем его. Здесь стоят удобн.. столы и мягк.. кресла. Наш библиотекарь - Рена ханым - очень добр., и внимательн... Она советует нам, какую книгу можно почитать. Рассказывает о писателях, об их новых книгах.

Вопрос: Определите соответствие. 1. Кому вы часто звоните? 2. Кто приготовил вкусный пирог? 3. Кого сегодня нет дома? А) бабушка В) бабушке С) бабушки 1. Кому вы часто звоните? 2. Кто приготовил вкусный пирог? 3. Кого сегодня нет дома? А) от друга В) друг С) другу 1. Кого ты купила сообщение? 2. Кому Мурад принёс цветы? 3. Кто объяснил правила? А) учителя В) учителю С) учитель

Вопрос: Выделенное в тексте слово замените синонимом. A) странными B) просторными C) большими D) тяжёлыми E) широкими У Нурлана была мечта - полетать на воздушном шаре. Он смотрел передачи о путешествиях, читал об этом в интернете. Однажды дядя решил порадовать Нурлана и взял его с собой в Турцию, в Каппадокию. Они рано утром выехали из отеля. Подъезжая к взлётной площадке, Нурлан увидел, как воздушные шары заполняют горячим воздухом. Они были огромными и разноцветными. Полётом руководил опытный пилот. Сначала он объяснил им, как нужно вести себя во время полёта на воздушном шаре. Затем они сели в корзину, и шар стал медленно подниматься в небо. Всё небо было ярко-розовым от первых лучёй солнца. Нурлан затаил дыхание. Радость переполняла его. Ему казалось, что он летит по небу, как птица. Внизу видны были холмы, деревья, а также различные строения. Полёт на воздушном шаре длился целый час. Нурлан был счастлив. Он вернулся в отель с незабываемыми впечатлениями. Будет, что рассказать друзьям!

Вопрос: Задайте вопросы к выделенным словам и запишите предложения. 1. Рауфа не было на последней тренировке. 2. Решение кроссвордов помогает развитию логики. 3. Основное внимание на тренинге было уделено тренировке памяти. 4. Сначала нужно выучить правильное расположение фигур на шахматной доске. 5. После занятия в шахматном кружке ребята отдохнули в парке. 6. Нихад постоянно берёт книги у друга. 7. У Тараны очень хорошие музыкальные способности.