Вставьте предлоги в/на. Они поедут весной ... Шушу...

Вопрос: Дополните диалог и прочитайте его. Доктор, я вчера была на приёме у терапевта, он направил меня к вам. Какие у вас жалобы? ... . Ложитесь на кушетку, я осмотрю вас. Сегодня измеряли температуру? ... . Возьмите направление в лабораторию, вам нужно сдать эти анализы. ... . Приходите, как только получите результаты анализов. Сегодня - нет, но вчера измерила, температуры не было. Хорошо. У меня болит живот и пропал аппетит.

Вопрос: Укажите лишнее слово. Вокзал • поезд • платформа • стюардесса • вагон • купе • тамбур • проводник

Вопрос: Восстановите последовательность реплик и прочитайте с соседом по парте. - Вчера мама вызвала на дом нашего участкового врача. Он осмотрел меня и прописал лекарства. - Очень жаль. Ты была на приёме у врача? - Алло, добрый вечер! Это Марьям? - У тебя так изменился голос, что я тебя даже не узнала. Как ты? Тебя сегодня не было в школе. - Добрый вечер! Да, Жаля, это я. - Спасибо большое! Пока! - Я заболела. У меня болит горло и высокая температура. - Выздоравливай поскорее! До свидания! А) 3, 5, 6, 1, 8, 4, 7, 2 С) 3, 5, 4, 7, 2,1, 8, 6В) 7,1,3, 5, 4, 2, 6,8 D) 7, 5, 3, 2, 4, 8, 6, 1

Вопрос: Найдите соответствие. 1 повод А ценный 2 порядок B следить 3 самый нужный, дорогой C причина 4 вредные привычки D контролировать 5 болезнь E образ жизни 6 привычки, которые плохо влияют на здоровье человека F заболевание

Вопрос: Укажите соответствие. 1. Написать диктант 2. Встретить бабушку 3. Приготовить завтрак 4. Поехать в Москву 5. Отправить в субботу A) кого? B) куда? C) когда? D) что?

Вопрос: Подберите к данным глаголам нужные существительные и поставьте их в предложном падеже. Учиться (где?) Играть (на чём?) Ехать (на чём?) Школа, автобус, тар, поезд, машина, скрипка, университет, лицей, рояль, флейта, гитара, колледж, столица, село, барабан, велосипед, такси, консерватория.

Вопрос: Что соответствует тексту? A) Весенний лес прекрасен. B) Деревья и кусты сбросили свой наряд. С) В лесу птицы не пели. D) На траве была большая птица. Е) Птенец был в гнезде. Нет ничего прекраснее весеннего леса. Все деревья и кусты надели свой новый наряд. Звонко пели птицы. Вдруг я увидел на траве маленького птенца. Видно, он выпал из гнезда. Я хотел взять его и положить обратно в гнездо. Но как я ни старался, не мог двинуться со своего места. Потому что я был деревом... Издалека доносились звуки - кто-то рубил деревья. Я понял, что человек с топором скоро будет и рядом со мной. И мне тоже придёт конец. Я смотрел по сторонам в надежде найти какое-то спасение. Дыхание захватывало. Сердце сжималось. Я проснулся и в ужасе посмотрел вокруг. Была тишина. Я понял, что это был лишь сон. В камине потрескивали дрова. Мне казалось, что это был крик о помощи....

Вопрос: На перемене дети говорят о том, что они любят есть в школе. Прочитайте их реплики и скажите, кто из них питается правильно, а кто - нет. Проведите беседу с друзьями на эту тему и определите, кто из вас питается правильно. Фарида: Я очень люблю пить молоко. В школьной столовой всегда есть свежие сытные булочки, которые можно запивать молоком. Ильгар: Я не представляю свой завтрак без чипсов и газированной воды. Их нет в нашей столовой. Мне приходится покупать их в маркете по дороге в школу. Жаля: Я очень люблю фрукты, но их тоже нет в меню нашей столовой. Я ежедневно приношу их с собой из дома. Рияд: А я не могу без стакана горячего чая. Шоколадные батончики к нему очень подойдут! Саида: Я выхожу из дома очень рано и не успеваю полноценно завтракать. Именно поэтому на перемене стаканчик сока с булочкой для меня очень кстати. Питается правильно: Питается неправильно:

Вопрос: Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Мой спортивный кумир Заур - ученик седьмого класса. С семи лет он занимается карате. Но однажды он узнал о спортсмене Джавиде Гусейнове. Джавид был чемпионом Азербайджана по тхэквондо. Когда началась Отечественная война за освобождение наших земель, он служил в армии. Отважный спортсмен до последней капли крови бился с врагом. Джавид участвовал в боях за освобождение Физули, Джабраила и Ходжавенда. Он героически погиб 31 октября 2020 года при освобождении села Туг Ходжавенд- ского района. Джавид Натиг оглу Гусейнов был посмертно награждён медалью «За Родину». Подвиг храброго спортсмена вдохновил Заура. Он решил заняться тхэквондо, чтобы завоевать те медали, которые не успел получить его кумир. Каким видом спорта занимался Заур с семи лет? Что он узнал о Джавиде Гусейнове? Почему Заур решил заняться тхэквондо?

Вопрос: Укажите соответствие. 1 волонтёр А здесь: встреча 2 субботник B вливается, втекает 3 побережье C человек, добровольно занимающийся общественной работой 4 сбор D добровольная коллективная работа в выходные дни 5 распределились E участок суши, окружённый водой 6 впадает F полоса земли вдоль берега 7 остров G разместились в определённом порядке