Впишите слова в таблицу. I склонение: II склонение: III склонение: Книга,

Вопрос: Укажите соответствие. 1 закат А изумление, восторг 2 кромка B сильный 3 мощный C торжественно, важно 4 восхищение D ярко 5 упросить E заход солнца 6 величественно F верхний слой 7 превратиться G край 8 ослепительно H уговорить 9 поверхность I стать, обернуться

Вопрос: Назовите спортсменов по образцу. Образец: шахматы - шахматист - шахматистка футбол баскетбол гандбол волейбол карате теннис гимнастика

Вопрос: Что соответствует тексту? Тарана - будущий эколог. Эльвин - студент. Студенты-волонтёры организовали субботник в парке. Тарана и её брат Эльвин пришли к месту сбора с опозданием. Они поехали на пляж на такси. Брат Тараны Эльвин - будущий эколог. Он учится в университете. В воскресный день студенты-волонтёры решили организовать субботник по очистке территории морского побережья. Тарана попросила брата взять её с собой. Они проснулись рано утром и вовремя пришли к месту сбора. Скоро подъехал автобус, и они поехали на пляж. Была хорошая погода. Ярко светило солнце. Ребята сразу же приступили к работе. Разделились на группы и распределились по всей территории пляжа. У каждого был большой пакет, куда складывали мусор. Эльвин рассказывал Таране, какой вред может нанести этот мусор экологии моря и морским жителям. Через два часа вся территория пляжа была очищена от мусора. Теперь можно и сфотографироваться на память!

Вопрос: Задайте вопросы к выделенным словам и запишите предложения. 1. Рауфа не было на последней тренировке. 2. Решение кроссвордов помогает развитию логики. 3. Основное внимание на тренинге было уделено тренировке памяти. 4. Сначала нужно выучить правильное расположение фигур на шахматной доске. 5. После занятия в шахматном кружке ребята отдохнули в парке. 6. Нихад постоянно берёт книги у друга. 7. У Тараны очень хорошие музыкальные способности.

Вопрос: Прочитайте диалог и вставьте в нужной форме слово манат/гяпик. Эльмира ханым, дайте, пожалуйста, стакан чая и пачку печенья! Возьмите, пожалуйста! Заплатите 1 (манат) и 20 (гяпик). Хорошо, тогда дайте, пожалуйста, ещё и один кекс. Сколько он стоит? 53 (гяпик). Спасибо большое!

Вопрос: К прилагательным из текста подберите антонимы. Укажите в тексте пару антонимов. светлый просторный интересный удобный мягкий добрый твёрдый злой тёмный тесный неудобный скучный

Вопрос: Укажите лишнее Джума-мечеть, Караван-сарай, девичья башня, мавзолей Имам-заде, мавзолей Низами

Вопрос: Укажите в тексте синоним слова «отважный». Мой спортивный кумир Заур - ученик седьмого класса. С семи лет он занимается карате. Но однажды он узнал о спортсмене Джавиде Гусейнове. Джавид был чемпионом Азербайджана по тхэквондо. Когда началась Отечественная война за освобождение наших земель, он служил в армии. Отважный спортсмен до последней капли крови бился с врагом. Джавид участвовал в боях за освобождение Физули, Джабраила и Ходжавенда. Он героически погиб 31 октября 2020 года при освобождении села Туг Ходжавенд- ского района. Джавид Натиг оглу Гусейнов был посмертно награждён медалью «За Родину». Подвиг храброго спортсмена вдохновил Заура. Он решил заняться тхэквондо, чтобы завоевать те медали, которые не успел получить его кумир.

Вопрос: Прочитайте текст и ответьте на вопросы. В Музее истории Азербайджана Учитель истории предложил нашему классу участвовать в проекте «Музеи нашего города». Мы разделились на группы. Нашей группе нужно было подготовить презентацию о Музее истории Азербайджана. И вот мы в музее. Ещё на улице мы заметили красоту этого здания. Нам рассказали, что этот дом принадлежал знаменитому меценату Гаджи Зейналабдину Тагиеву. Он жил здесь вместе со своей семьёй. Чтобы увековечить память великого мецената, в здании создан Мемориальный музей Тагиева. Он состоит из девяти комнат. Залы музея, где расположена экспозиция, очаровали нас своим великолепием. Здесь было много экспонатов, которые отражали разные периоды истории Азербайджана - от древнего периода и до современного. Наша презентация оказалась самой лучшей. В каком проекте участвовали дети? Кому поручили подготовить презентацию о Музее истории Азербайджана? Как выглядело здание музея? Кому раньше принадлежало это здание? С какой целью был создан Мемориальный музей Тагйева? Что отражают экспонаты музея?

Вопрос: Вставьте нужный глагол и запишите предложения. Журналы лежат/стоят на столе. Книги лежат/стоят на полке. Карандаши лежат/стоят в пенале. Чашка лежит/стоит на столе Планшет лежит/стоит на диване. Шкаф лежит/стоит у стены