Укажите соответствие. 1 начать строительство А просторный 2 отвечающий требованиям

Вопрос: Прочитайте текст и озаглавьте его. Мы целую неделю гостили у тёти в Москве. Но вот настала пора возвращаться домой. Мы проснулись рано утром и поехали в аэропорт. Прошли регистрацию, сдали свой багаж и получили посадочные талоны. Нашли свободные кресла, сели и стали ждать. Рядом со мной сидела девочка. Она была примерно моего возраста. Слушала музыку в наушниках. Когда девочка встала, она уронила их и пошла дальше. Я быстро подняла наушники и отдала ей. Девочка любезно поблагодарила меня. Так мы и познакомились. Оказалось, что она тоже летит в Баку. Зовут её Нурай. Она талантливая пианистка. Участвовала в Москве в международном конкурсе. Учится она в соседней школе. Мы разговорились и не заметили, как пролетело время. Вот уже объявили наш рейс. Мы обменялись номерами телефонов и прошли в самолёт. A. Случай в аэропорту B. Знакомство C. Поездка в Москву D. Юная пианистка E. Дружба

Вопрос: Что соответствует содержанию текста? Заур занимается карате с седьмого класса. Джавид Гусейнов был кумиром Заура. Джавид Гусейнов героически погиб при освобождении Джабраила. Заур решил продолжить занятия карате. Мой спортивный кумир Заур - ученик седьмого класса. С семи лет он занимается карате. Но однажды он узнал о спортсмене Джавиде Гусейнове. Джавид был чемпионом Азербайджана по тхэквондо. Когда началась Отечественная война за освобождение наших земель, он служил в армии. Отважный спортсмен до последней капли крови бился с врагом. Джавид участвовал в боях за освобождение Физули, Джабраила и Ходжавенда. Он героически погиб 31 октября 2020 года при освобождении села Туг Ходжавенд- ского района. Джавид Натиг оглу Гусейнов был посмертно награждён медалью «За Родину». Подвиг храброго спортсмена вдохновил Заура. Он решил заняться тхэквондо, чтобы завоевать те медали, которые не успел получить его кумир.

Вопрос: Дополните диалог формулами речевого этикета. Здравствуйте • добрый день • пожалуйста • приятного вам отдыха • спасибо ... , у вас есть билеты на завтрашний концерт? ... , да. Но только на последние ряды. Дайте, два. С вас 24 маната. Возьмите,... . Вот ваши билеты... . ... .

Вопрос: Выделенное в тексте слово замените синонимом. A) свежесть B) стебель C) запах D) красота E) цвет Весна радует нас тёплыми лучами солнца. И вот появляются они - весенние цветы. Сколько приятных эмоций дарят они нам. Сначала появляются подснежники. Это самые первые весенние цветы. Они рады солнцу, но не боятся и резких холодов. Но вот уже распустились нарциссы. Их аромат мы чувствуем издалека. Разноцветные тюльпаны радуют глаз. Хочется нарвать букет, но на грядке они будут жить дольше. Поэтому лучше любоваться ими во время прогулки по нашему саду. Вот большой куст сирени. Он весь в цветах. Как приятно вдыхать аромат этих красивых цветов. Белые лилии будто стесняются. Опустили головки. На каждом стебельке целый букет прекрасных цветов. Они будут распускаться постепенно и радовать нас своим ароматом и своей красотой ещё несколько дней.

Вопрос: Прочитайте текст, вставив окончания имён прилагательных. Школьная библиотека Это наша школьная библиотека. Она находится на втором этаже. Наша библиотека светл.. и просторн.. . На стеллажах - интересн.. книги. Здесь представлена и азербайджанск.., и русск.., и миров.. ́, литература. На дальних стеллажах - учебники. Стар., и нов., учебники лежат отдельно. Рядом с библиотекой - читальн.. зал. Мы часто посещаем его. Здесь стоят удобн.. столы и мягк.. кресла. Наш библиотекарь - Рена ханым - очень добр., и внимательн... Она советует нам, какую книгу можно почитать. Рассказывает о писателях, об их новых книгах.

Вопрос: Составьте словосочетания, поставьте существительные в винительном падеже. Читать • знать • готовить • собирать • рисовать Книга, грамматика, салат, пейзаж, журнал, грибы, английский язык, омлет, портрет, марки, физика, сочинение, презентация, цветы, картина.

Вопрос: Озаглавьте текст. A. Мечта Нурлана B. Летние каникулы C. Воздушный шар D. Восход солнца E. Страшное путешествие У Нурлана была мечта - полетать на воздушном шаре. Он смотрел передачи о путешествиях, читал об этом в интернете. Однажды дядя решил порадовать Нурлана и взял его с собой в Турцию, в Каппадокию. Они рано утром выехали из отеля. Подъезжая к взлётной площадке, Нурлан увидел, как воздушные шары заполняют горячим воздухом. Они были огромными и разноцветными. Полётом руководил опытный пилот. Сначала он объяснил им, как нужно вести себя во время полёта на воздушном шаре. Затем они сели в корзину, и шар стал медленно подниматься в небо. Всё небо было ярко-розовым от первых лучёй солнца. Нурлан затаил дыхание. Радость переполняла его. Ему казалось, что он летит по небу, как птица. Внизу видны были холмы, деревья, а также различные строения. Полёт на воздушном шаре длился целый час. Нурлан был счастлив. Он вернулся в отель с незабываемыми впечатлениями. Будет, что рассказать друзьям!

Вопрос: Употребите слова|слова из скобок в творительном падеже и запишите предложения. Братья навестили дедушку, который работал (лесник). Школьники высаживали деревья стройными (ряды). Родители обеспечили пришкольный участок (саженцы). Участники акции заполнили пустырь зелёными (насаждения). Ранней (весна) на деревьях распускаются почки. Солнце освещало лес ярким (свет). Маленький биолог наклонился над, (муравейник) и наблюдал за его жителями.

Вопрос: Ответьте на вопросы по образцу. Образец: Шуша - жемчужина Карабаха? - Да, Шуша - жемчужина Карабаха. Шуша находится в горах? Альпинисты поднимаются на крутые скалы? Вода в родниках прозрачная? Шуша является колыбелью азербайджанской музыки? Бюльбюль - известный певец? Пианист выступил великолепно?

Вопрос: Прочитайте и определите, какие из данных слов сочетаются со словом «школа». Полученные словосочетания запишите. Новая, трудная, старая, современная, двухэтажная, богатая, короткая, большая, узкая, средняя, грустная, родная, хорошая, сельская, здоровая.