Употребите слова из скобок в дательном падеже

Вопрос: Проведём небольшую беседу. 1. Какой город Азербайджана является его культурной столицей? 2. Где он находится? 3. Какая там природа? 4. Какие известные личности Азербайджана родились в этом великолепном городе?

Вопрос: Укажите соответствие. Сидеть ... скамейке Учиться ... университете Жить ... Азербайджане Побывать ... спектакле Полететь ... самолёте на в

Вопрос: Дополните предложения информацией из текста. Самое ценное в нашей жизни - это .... Чтобы беречь здоровье, нужно ... . Здоровье - самое ценное в нашей жизни. Нужно внимательно следить за своим здоровьем, чтобы не болеть. Есть много причин, из-за которых возникают проблемы со здоровьем у детей. Некоторые дети неправильно питаются, долго сидят перед телевизором и компьютером, имеют вредные привычки. В результате неправильного образа жизни возникают заболевания, с которыми приходится бороться. Поэтому каждый школьник должен беречь своё здоровье. Нужно гулять на свежем воздухе, делать по утрам зарядку. Есть полезные продукты - фрукты и овощи, мясо, молоко, рыбу, пить много воды.

Вопрос: Найдите соответствие. 1 повод А ценный 2 порядок B следить 3 самый нужный, дорогой C причина 4 вредные привычки D контролировать 5 болезнь E образ жизни 6 привычки, которые плохо влияют на здоровье человека F заболевание

Вопрос: Вставьте пропущенные формулы речевого этикета и разыграйте диалог. Здравствуйте • добрый день • пожалуйста • удачного вам дня спасибо большое • счастливого пути ..., могу я купить билеты на автобус в Зангилан? ..., да, конечно. Когда отправляется автобус? В 10:30. Дайте, ..., два билета. С вас 18 манатов. Будете расплачиваться наличными? Нет, кредитной карточкой. Введите, ..., РIN-код. Вот ваши билеты. .... ... ! .... ... !

Вопрос: В каком предложении выделенное слово употреблено в дательном падеже? В нашей школе проходит турнир по шахматам. Нихад взял книгу из библиотеки. Мы встретились у Аллеи шехидов. Дети принесли на могилы шехидов алые гвоздики. Бюст Ильгара Ибрагимова стоит перед школой, где он учился.

Вопрос: Дополните диалог данными словами и прочитайте его с соседом по парте. Занятия • развивают логику • память • расположение • постоянно • способности Эльчин, какой вид спорта ты любишь больше? Я очень люблю шахматы. А ты, Ламия? А я люблю фигурное катание. Ты занимаешься шахматами? Да, я посещаю ... в шахматном кружке. А я всего лишь смотрю соревнования фигуристов по телевизору. Хочешь, пойдём со мной. Шахматы ... и .... Будешь лучше учиться! Нет, я не могу даже запомнить... фигур на доске. Если ... заниматься, то нет ничего сложного. Тренер поможет тебе проявить твои.... Тогда я попробую. Спасибо за совет.

Вопрос: Выберите заглавие к тексту. A. Аллея шехидов B. Путь свободы C. Патриоты D. Мирный протест E. Память шехидов Наш народ никогда не забудет холодную зимнюю ночь с 19 на 20 января 1990 года. В эту страшную ночь произошла трагедия. В результате действий советской армии погибли десятки мирных жителей Баку и других городов Азербайджана. Люди вышли на улицы, чтобы выразить свой протест против агрессивных действий Армении и несправедливого отношения руководства СССР. Это была борьба за независимость и территориальную целостность Азербайджана. Это было начало пути свободы. Среди жестоко убитых на улицах мирных жителей были и старики, и женщины, и даже дети. Шехиды были похоронены в Аллее шехидов. Туда каждый год 20 января приходят тысячи людей, чтобы почтить память патриотов, которые отдали свою жизнь за свободу нашей страны.

Вопрос: Ответьте на вопросы по образцу. Образец: О чём вы говорили на семинаре? (поверхность земной коры) На семинаре мы говорили о поверхности земной коры. О чём с восхищением рассказывали гости? (блюда азербайджанской кухни) О ком беспокоилась мама? (сын) О чём упросили ребята классного руководителя? (экскурсия) О чём говорил тренер игроку у кромки футбольного поля? (замена) О ком писали все газеты? (космонавт) О ком подготовила доклад Илаха? (Саид Рустамов)

Вопрос: Задайте вопросы к выделенным словам и запишите предложения. 1. Он наклонился над птенцом, чтобы поднять его с земли. 2. Мы любовались новым нарядом весенних деревьев. 3. Ласточка тревожно летала над гнездом. 4. Лесник рубил высохшие деревья топором. 5. Бабушка сидела перед камином и смотрела, как потрескивают дрова.