Текст: Выбор профессии - это уравнение с

Вопрос: Найдите в тексте «Качество: эмпатия» невыделенные глаголы. Поставьте их в неопределённую форму и запишите в таблицу по образцу. Какие глаголы не имеют настоящего времени? Почему? Глагол Неопределённая форма Прошедшее время Настоящее время Будущее время Понимает понимать понимал понимает ---- Будущее сложное время: будет понимать

Вопрос: От данных слов образуйте прилагательные с помощью суффикса -н- Разберите по составу слова, в которых пишется -нн-. за городом, при школе, цена, без причины, вагон, глубина

Вопрос: Текст: Выбор профессии - дело нелёгкое. Не каждый в столь юном возрасте может решить, кем он хочет стать. В современном мире важны навыки. Если профессия не приносит радость или стала неактуальна, можно попытаться раскрыть навыки и стать профессионалом в другой сфере деятельности. Например, многие работники банков и фирм ищут минутки отдыха в ремесле и искусстве, где не надо постоянно общаться с людьми. Они самостоятельно обучаются изготавливать оригинальную глиняную посуду, учатся готовить вкусные национальные блюда, шьют забавные игрушки. А те, кто устал работать в «молчаливой» среде за компьютером, начинают изучать иностранные языки, организовывают познавательные экскурсии для туристов или ведут интересные блоги. Нужно знать, что любой навык всегда найдёт своего ценителя и может стать прибыльной профессией. Если раньше профессия приобреталась один раз на всю жизнь и определяла всю дальнейшую биографию человека, сейчас ситуация кардинально изменилась. День сегодняшний диктует быть гибким, уметь адаптироваться к переменам, быть готовым осваивать новые навыки и компетенции - это поможет найти своё место в меняющемся мире. В наше время человек за свою жизнь может сменить несколько профессий. Благодаря современным информационным технологиям любой человек может получать новое образование, где бы он ни находился. Вы можете реализовать себя в любом деле, главное, чтобы это дело приносило вам положительные эмоции Вопросы по тексту: 1. Согласны ли вы с утверждением, что профессия должна сделать человека счастливым? 2. Кем вы видите себя в будущем? 3. Как вы думаете, что нужно сделать, чтобы стать успешным в жизни?

Вопрос: Текст: Образование - один из способов получения людьми знаний, приобретения умений и навыков, развития различных способностей. Оно развивает уверенность в себе, позволяет шаг за шагом двигаться вперёд к поставленной цели, подниматься по карьерной лестнице, добиваться успеха. Образование - дорога в будущее. Вся наша жизнь состоит из получения знаний. Сначала мы учимся говорить, ходить, затем получаем знания в детском саду, школе, институте. Каждый человек может выбрать кем стать, где и чему учиться. Многие задают вопрос: «Образование - это право или обязанность?» Заглянем в прошлое. В то время право на образование имел не каждый. Обучаться могли только высшие слои населения. У бедных же людей не было такой возможности, поэтому они получали знания самостоятельно, правда, чаще всего оставались безграмотными. Но бывали случаи, когда дети из «низов» достигали успеха. Например, Михайло Ломоносов, будущий великий русский учёный-естествоиспытатель, пешком отправился в Москву, где он поступил в Славяно-греко-латинскую академию, выдав себя за сына дворянина. Или Эрнест Резерфорд - сын крестьянина, которого впоследствии назовут «отцом ядерной физики», создавший планетарную модель атома. В современном же обществе каждый человек имеет право на образование. Одна из Статей Конституции Республики Узбекистан гласит: «Каждый имеет право на образование», то есть каждому гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования. Также там сказано, что «родители или лица, их заменяющие, обеспечивают получение детьми основного общего образования». Обязанность детей получить образование, а обеспечить это - долг родителей. Таким образом, образование - не только ваше право, но и ваша обязанность. Обязанность строить будущее для себя и своей страны. Вопросы: 1. Дайте своё заглавие тексту. 2. В чём заключается основная мысль текста? 3. Каким вы видите образование будущего? 4. Что нужно сделать, чтобы стать образованным человеком? 5. Кем вы видите себя в будущем?

Вопрос: определите способы образования и сделайте морфемный разбор прилагательных: уникальный, коммуникативная, произвольная, доверительных

Вопрос: Текст: Чалма - вид головного убора. Чалму (салла) изготовляли из хлопчатобумажных, полушерстяных тканей и кисеи (дока), нередко дорогих сортов. Наматывать чалму было не так просто - для этого требовались особые знания и опыт. Поэтому существовала специальная профессия - дасторбанд, представители которой помогали знатным людям правильно и красиво наматывать чалму. В качестве украшения часто использовали драгоценные камни, перья птиц, которые выступали не только украшением, но и символом власти. Каждой социальной группе населения был присущ свой способ наматывания чалмы. Изготовлением чалмы занимались специальные люди, и это занятие называли ремеслом. В прошлом для изготовления роскошной чалмы уходило до 20 метров ткани. Минимальная допустимая полотнища составляла около 6 метров. На Востоке носили чалму все слои населения, начиная от простых людей и заканчивая духовенством и правителями. Виды этого головного убора сильно различались. Считается, что чалма была создана, чтобы защитить голову от палящего солнца и горячего воздуха. Во время работы и дома вместо чалмы голову повязывали поясным платком или куском материи. Люди преклонного возраста носили белую чалму, среднего - серую, а молодые - цветную. В некоторых областях Зарафшанской долины цветную чалму носили иногда и взрослые мужчины. Сейчас в крупных городах редко можно увидеть человека в чалме, и по большей части она выступает важной деталью одежды на семейных и религиозных праздниках. Вопросы: Найдите и выпишите из текста слова, в которых корень равен основе.

Вопрос: Текст: Честность - это прежде всего умение признавать свои мысли, чувства и эмоции, в общем, осознавать и принимать всё то, что происходит с вами в данный момент времени. К слову, честности перед собой нельзя достичь в один момент - придётся пройти несколько этапов. Этап 1. Будьте честны перед самим собой. Прежде всего, обратитесь к собственным чувствам. Например, когда вы начнёте признаваться самому себе, что завидуете кому-то, вам станет проще понимать почему, и это осознание позволит вам решить эту проблему. Этап 2. Честно воспринимайте окружающих. Например, когда вы видите, что один человек завидует другому, задумайтесь, как вы реагируете на подобные ситуации. Точно также следует поступать с безответственностью, страхами и прочими чувствами, которые мешают быть счастливыми. Это поможет обнаружить ваши проблемы, и появится реальный шанс решить их. Этап 3. Честно говорите окружающим о них самих. Скрывая правду, вы будете вынуждены заниматься этим постоянно. Счастья вам это не принесёт. Но при этом нужно помнить, что правду можно сказать по-разному, и главное условие здесь - честность не должна оскорблять чувств собеседника. Этап 4. Честно говорите окружающим о себе. Безусловно, это непросто. Но вы обязательно должны попытаться! Говорите окружающим, что у вас тоже есть проблемы или вы чего-то не знаете. Не стесняйтесь просить у них помощи и поддержки. Пройдёт совсем немного времени, и вы заметите, что вам стало гораздо проще общаться с людьми, а ваши отношения удивительным образом потеплели. Вопросы: 1. Найдите словосочетания глагол + существительное. Определите падеж существительных. 2. Найдите зависимые существительные, относящиеся к этим глаголам: не принесет, не должна оскорблять, не стесняйтесь просить. Определите падеж этих слов.

Вопрос: Найдите в стихотворении А. Фета «Это утро...». Найдите местоимения. Определите их род, число и падеж Это утро, радость эта, Эта мощь и дня, и света, Этот синий небосвод, Этот крик и вереницы, Эти стаи, эти птицы, Этот говор вод, Эти ивы и березы, Эти капли - эти слёзы Эта ночь без сна, Это все - весна!

Вопрос: Текст: Водяные пистолеты пользуются огромной популярностью у детей и их родителей. Почти у каждого мальчишки можно найти в доме пару автоматов, стреляющих водяной струёй. Огромные водяные пистолеты стали даже предметами коллекционирования. Так, американец Крис Рейд собрал самую большую и уникальную в мире коллекцию водяных пистолетов Зирег Зоакег, которая насчитывает 340 единиц. Водяной пистолет - это несложная игрушка из пластика в виде всем известного оружия, только с резервуаром внутри, предназначенная для обливания водой. Водяные пистолеты часто покупают для игр на природе. Для троих, четверых, а то и пятерых можно устроить водную битву или водный пейнтбол. Только не забудьте взять сменную одежду и полотенце. Водяные бластеры также принесут огромную радость творческим людям, которые любят рисовать, если вместо воды наполнить пистолеты разведённой краской - акварелью или гуашью. Развесьте альбомные листы во дворе на прищепках и позвольте себе творить искусство. И не бойтесь испачкаться. Также можно устроить водяной тир. Нужно просто поставить пластиковые стаканчики или небольшие ёмкости на стол и налить в них немного воды. Необходимо свалить струёй из пистолета как можно больше ёмкостей с водой. Если вы любите музыку, можно сыграть в игру «Музыкальные мишени». Подвесьте разные предметы, по которым можно стрелять водой: кастрюли, тёрки, воздушные шарики или пластиковые формочки. Водяная струя, попадая в ту или иную мишень, будет издавать разные звуки по высоте и тембру. Можно даже сочинять и исполнять целые музыкальные произведения. Игра с водяными пистолетами развивает ловкость, меткость, координацию движений, нестандартное мышление, а также побуждает к активным действиям и закаливает ваш организм. Вопросы: Найдите в тексте числительные, выпишите и просклоняйте их вместе с существительными

Вопрос: Отгадайте загадки. Выполните устный морфологический разбор числительных 1. Двое купаются, третий на земле валяется. Двое искупались, вышли, на третьем повисли. 2. А ну-ка, ребята, кто угадает: на десятерых братьев двух шуб хватает. 3. Десять дружных братиков, славных математиков, Сосчитают всё на свете. Вы знакомы с ними, дети? 4. Один льёт, другой - пьёт, третий - зеленеет и растёт. 5. Отстроен хлевец для пяти овец.