Русский язык
Вопрос:
Текст
Группы профессий.
«Человек - природа»
С того самого момента, когда человек появился на Земле, его взаимоотношения с природой имели разные формы. Он занимался собирательством, подчинялся
законам природы, а через некоторое время начал покорять её.
К группе «Человек - природа» отно сятся профессии, связанные с живой и не
живой природой. Исследование, изучение и использование природных ресурсов, уход
за животными и растениями, их лечение - вот возможные виды деятельности таких
людей. Профессии этой группы: агроном, селекционер, зоотехник, ветеринар,
кинолог, растениевод, геолог, охотовед, эколог, мелиоратор. Людей этих профессий объединяет любовь к природе.
Но эта любовь - деятельная, а не созерцательная. Одно дело - играть с домашними животными и любоваться цветами. И совсем другое - регулярно, день за днём ухаживать за ними, наблюдать, лечить, выгуливать, не считаясь с личным временем и планами. Чтобы быть успешным в этой деятельности, необходимо быть сильным и выносливым, заботливым и терпеливым, не бояться трудностей.
На выбор профессии влияет, как правило, совокупность различных факторов,
которые необходимо учитывать. Таким образом, если вас очень привлекает опреде
лённый род деятельности, но он не рекомендован вам с позиции вашего темпера
мента, не переживайте. В современном мире так много интересных и востребован
ных профессий и специальностей, что вы всегда сможете найти именно ту работу, где
будут востребованы и оценены ваши индивидуальные способности и интересы, ваш
темперамент и особенности характера
Вопросы
1.Что означают термины «живая природа» и «неживая природа»?
2. Какие профессии входят в группу «Человек-природа?»
3. Какими качествами необходимо обладать
людям этой профессии?
4. Знаете ли вы, кто такой кинолог?
Ответ:
Похожие вопросы
Вопрос: Попробуйте самостоятельно определить статьи, являющиеся информационным мусором. Аргументируйте свой ответ «Строительство железной дороги «Китай- Кыргызстан- Узбекистан» планируют начать осенью» «Как выглядеть моложе: 3 совета на каждый день» «В Сурхандарье нашли древнюю статуэтку Будды»
Посмотреть ответВопрос: Составьте небольшое сообщение на тему «Какую реальную пользу я получаю от социальных сетей?»
Посмотреть ответВопрос: Спишите пословицы. Разделите слова для переноса. Подчеркните слова, которые не переносятся. 1. У кого жить, тому и служить. 2. Без хозяина - двор, а без хозяйки изба плачет. 3. Не зная броду, не суйся в воду. 4. Семь дел в одни руки не берут.
Посмотреть ответВопрос: Объясните своими словами Архаизмы - это... Историзмы - это... Неологизмы - это..
Посмотреть ответВопрос: Из данного набора морфем образуйте как можно больше слов. 1. Груз-, за-, -ть, -и-, по-, -к-, на-, -а, пере-. 2. Ноч-, -ева-, за-, -ой, -ть, -ик, -н-, пере-.
Посмотреть ответВопрос: От данных слов образуйте прилагательные с помощью суффикса -н- Разберите по составу слова, в которых пишется -нн-. за городом, при школе, цена, без причины, вагон, глубина
Посмотреть ответВопрос: Выполните тест по теме «Словообразование глаголов», ответы запишите в тетрадь, выделите морфемы. 1. В каком слове нет суффикса -к-? а) шубка; б) юбка; в) вырубка; г) улыбка. 2. В каком слове есть нет суффикса -чин-? а) шкафчик; б) мячик; в) пончик; г) огурчик. 3. В каком слове нет приставки? а) примерка; б) прищепка; в)принцесса; г) пришелец. 4. Какое слово образовано суффиксальным способом? а) прочитать; б) преодолеть; в)походить; г) веселить. 5. Какое слово образовано приставочным способом? а) купленный; б) где-нибудь; в) доверху; г) размешать. 6. Какое слово образовано приставочно-суффиксальным способом? а) постукивать; б) новизна; в) охотник; г) отнести. 7. Какое слово образовано приставочным способом? а) синеть; б) управлять; в) распланировать; г) белеть
Посмотреть ответВопрос: Прочитайте текст. Озаглавьте его. Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Аргументируйте свой ответ. Никакое р..стение не производит такого впечатления, как баобаб, хотя его (не)леп..сть и (не)уклюж..сть бр..саются в глаза. Это дер..во - символ тропической Африки и источник (не)были.. и сказок. Баобаб невысок, а вот рассказы о его т..лщине вызывают (не)д..верие. В Танзании р..стёт баобаб, окружность которого составляет более 40 метров. Покрытая (не)ровнос..ями к..ра окрашена в розовато-серый цвет и напоминает кожу слона. Вверху есть углубление, (не)ва..на, а целый бассейн, заполняющийся водой во время дождливого с..зона В октябре на деревьях вместе с листьями пОоВляются пр..красные белые цветы.
Посмотреть ответВопрос: Образуйте существительные с помощью суффикса -ищ- от данных слов. Какое значение имеют полученные существительные? Укажите род существительных и выделите окончания. Образец: волн - волчище; пыль - пылища. хвост, бык, голос, сапог, жара, грязь, рука, скук
Посмотреть ответВопрос: Спишите текст. Объясните, как образованы названия жук Славные имена у жучишек: точильщики, пилильщики, бомбардиры, усачи, долгоносики, карапузики. Или вот это: скакун полевой! Скакун так скакун: ты ладошкой его, а он - хоп! И подскочил. И в траве затерялся: попробуй разгляди зелёного на зелёном! Лучше не ищи, только зря глаза проглядишь. (И. Сладкое)
Посмотреть ответ