Текст: Водяные пистолеты пользуются огромной популярностью у детей

Вопрос: Текст: Текст: Вредоносные программы - вирусы, черви, трояны и прочие - это любое программное обеспечение, целью которого является использование ресурсов вашего устройства или, что ещё хуже, изменение, искажение, блокировка или кража ваших персональных данных. В последние годы помыслы злоумышленников сосредоточены на смартфонах. Ведь именно с мобильниками мы не расстаёмся целыми днями, храним на них личные документы и фотографии, используем их как средство общения. Подсев на ваш гаджет, вредоносы помогают своим создателям получать деньги, когда накручивают клики по рекламным баннерам, когда с вашего телефона подписываются на платные рассылки, когда полностью блокируют ваш телефон, когда воруют ваши пароли, когда получают права администратора на вашем гаджете. Вредоносы попадают на гаджет через фишинговые ссылки, мессенджеры, веб-страницы. Что же делать? Вооружившись нужной информацией, вы можете обезопасить себя от действий злоумышленников. 1. Не устанавливайте приложения из сторонних источников. 2. Всегда обновляйте мобильную операционную систему и все установленные приложения. 3. Установите на гаджетах антивирус. 4. Всегда читайте списки разрешений, которые просит приложение, и не позволяйте лишнего. 5. Регулярно копируйте файлы со своего устройства на 118В-флешку или на компьютер. 6. Не переходите по сомнительным ссылкам из писем, сообщений в мессенджерах или 8М8. 7. Не скачивайте взломанные версии приложений, чтобы сэкономить на покупке платных. Среди тех приложений, которые гуляют по просторам Интернета, немало заражённых. 8. Не кликайте по ссылкам, где вам обещают что-то ценное бесплатно Вопросы: Найдите в тексте о защите гаджетов все предложения, которые содержат относительные местоимения, и переделайте эти предложения так, чтобы найденные местоимения стали вопросительными.

Вопрос: Просклоняйте дробные числительные с существительными. две пятых машины, одна третья часть, полтора метра, полторы нормы, полтора килограмма, полтораста кубиков

Вопрос: Определите синтаксическую роль глаголов 1. Жить - Родине служить. 2. Дети рисуют. 3. У меня есть желание поехать в горы. 4. Мама научила меня готовить суп. 5. Мы решили поехать на море отдохнуть. 6. Скоро поспеют арбузы. 7. Я люблю читать.

Вопрос: Определите способ образования слов. пришкольный, синий-синий, туманный, пароходный, приветливый, невежливый, январский, безлунная, безвозмездный, звёздный, прикроватная

Вопрос: 1) Соберите пословицы и поговорки. Выручишь товарища в бою - Других не суди,... Кто глубже сам в себя заглянет,... Дружбу водить - так себя не щадить. отведёшь от себя беду. на себя погляди! собою хвастаться не станет

Вопрос: Спишите. Вставьте нужную букву. 1. Где строишь, там и ро..шь. 2. Ноги нос..т, а руки корм..т. 3. Кто говорит, тот сеет, кто слуша..т, тот пожина…т 4. Правда глаза кол..т. 5. Розы кол..тся, а пчёлы жал..тся. 6. Скажешь — не воротишь, напиш...шь — не сотрешь, отрубишь - не приставишь.

Вопрос: Найдите самое «молодое» слово в каждом ряду. 1) босоножки, сандалии, кроссовки 2) кафтан, шуба, куртка 3) арифметика, счёты, компьютер 4) радио, фотоаппарат, магнитофон

Вопрос: Выбор профессии - это уравнение с несколькими неизвестными. Существует так называемая «формула выбора профессии»: «хочу» - это ваши интересы, склонности, желания, мечты. «Могу» - это ваши возможности, здоровье, способности, то есть профессиональная пригодность. «Надо» - это потребность в кадрах на рынке труда, востребованность вашей профессии. Главное - суметь совместить свои «хочу», «могу» и «надо», тогда профессиональный выбор будет удачным. Иными словами, задача заключается в том, чтобы найти профессию, которая интересна и привлекательна для вас, соответствует вашим способностям, пользуется спросом на рынке труда Вы наверняка часто задаете себе вопросы: «Какой я?», «Кто я в этом мире?», «Зачем я живу?» Помочь лучше узнать себя и частично ответить на эти вопросы (полностью ответить на них практически невозможно) поможет нехитрое упражнение: посмотрите на себя глазами другого человека. Конкретного человека, которого вы хорошо знаете, - скажем, друга или соседа по парте, мамы. Попытайтесь объяснить свои поступки так, как это сделал бы другой человек - не зная истинных мотивов. Вы поймёте, каким вас видят другие люди, ведь в своём глазу, как известно, не заметишь и бревна. Ваш характер пока только формируется, поэтому не надо наклеивать на себя ярлык и отказываться от профессии артиста только потому, что вы якобы застенчивы. Боритесь, работайте над собой, познавайте себя, и вы выберите ту профессию, которая будет вам по душе. Вопросы: 1. Выпишите из текста качественные прилагательные. 2. Составьте предложение, используя одно качественное прилагательное.

Вопрос: Текст: Подвижные игры на свежем воздухе укрепляют иммунитет и физическое здоровье. Ребята бегают, прыгают, соревнуются на ловкость, организовывают большие команды - всё это сложно делать в помещении. Вы наверняка знаете множество интересных игр на воздухе. А знаете ли вы, в какие необычные игры играют в холодных и жарких регионах мира? Из-за суровых климатических условий на севере игровой инвентарь всегда был однообразен. Преимущественно это были камни, чурки, черепа животных, арканы, пучки сухой травы, оленьи рога и, разумеется, снег. Ребята Чукотки играют в необычную игру - «Корачет». Число участников и их возраст не ограничены. Играющие становятся в две шеренги. Один из играющих волочит между шеренгами на ремне челюсти моржа или обломок оленьего рога, а остальные бросками пытаются заарканить его. Чем предмет меньше, тем лучше. В дождливом тёплом Таиланде ребята играют в игру «Дерн На Ла» - бег на кокосовых скорлупах. В игре используется традиционная игрушка, сделанная из пары скорлуп кокосового ореха и верёвки. Цель игры состоит в том, чтобы игроки соревновались, кто сможет двигаться быстрее, стоя на орехах. В эту игру можно играть в одиночку, в парах или командах. В Китае взрослые и дети играют в необычную игру - «Кунчжу». Игрушку кунчжу называют «китайским йо-йо», её изготавливают из бамбука, внешне она похожа на большую катушку. К ней же присоединяются палочки на длинных нитях. Именно с помощью этих палочек игрушкой можно управлять. С помощью кунчжу можно исполнять огромное количество трюков. Как вы думаете, кидать аркан, ходить на кокосовых скорлупах, жонглировать кунчжу - это просто? Вопросы: 1. Как вы думаете, почему эти три игры можно назвать необычными? 2. Какие необычные игры вы знаете? 2. В чём заключается игра «Корачет»? 3. В какой игре бегают на кокосовых скорлупах? 4. Как называют игрушку «Кунчжу»?

Вопрос: Образуйте и запишите слова с приведёнными приставками. Приставку обозначьте. без- или бес-: срочный, спорный, вкусный, словесный, сонный, ценный раз- или рас--, формировать, тратить, звонить, жечь, спрашивать, считать воз- или вое--, кликнуть, держаться, звать, произвести, создавать из- или ис--. черпать, пробовать, тратить, следовать, дать, ведать