Текст: У каждого поколения свои герои, тренды и

Вопрос: Правильно ответьте на вопросы теста и узнайте закодированное слово 1. Какое из местоимений не является определительным? Б. другой С. никто Р. любой Д. Иной 2. Найдите ошибку в написании местоимения. Р. каждого А. другова У. иному М. о любом 3. Определительные местоимения изменяются по: С. падежам и числам М. родам, числам и падежам В. только по родам Э. числам и родам

Вопрос: Найдите и исправьте речевые ошибки. 1. Мы вышли к лесистому озеру. 2. В библиотеке есть список рекомендательной литературы. 3. Недавно начались каникулы у наших школьников, страстных любителей рыболовли. 4. Младшая сестричка очень обидная. 5. Началась защитительная полоса лесов. 6. По приказу жестокого царя объявили смертельный приговор.

Вопрос: Текст: Чогирма. Хорезм Головной убор Хорезма чогирма считался символом состоятельности, величия и доблести, поэтому запрещалось менять и давать другим свой головной убор. Отцовский головной убор передавали только его сыну. Старейшины говорили: «Хоть на ногах и нету сапожек, но на голове обязательнодолжна быть чогирма». Чогирма широко раскрывает этнические особенности жителей Хорезмского оазиса. Она бывает трёх видов: тугалак чогирма, шерази чогирма, силкма чогирма. Хорезмская область Тугалак чогирма - вид головного убора, который начали носить с XIX века. Верхняя часть гладкая, сшита из кожи или материала, а бока полностью отделаны каракулем - шерстью овец каракулевой породы. Изначально тугалак чогирму надевали только правители, затем представители других слоёв населения. Шерази чогирму шили из шерсти ягнёнка. Она очень удобная, шерсть на ней короткая. Силкма чогирму носило население из бедных слоёв, а также туркмены, обитавшие в оазисе. Силкма чогирма объёмная, округлой формы, её шьют из длиннойшерсти овцы. Традиция носить головной убор формы, похожей на чогирму, появилась во времена правления хана Аллахкулихана (1825-1842). Правильность этих фактов доказала найденная скульптура мужчины, датированная V в. до н. э., на голове которого был головной убор в виде чогирмы. Вопросы: 1. Найдите в тексте диалектизмы. 2. Выпишите существительные, относящиеся к общеупотребительной лексике.

Вопрос: Текст: Многие школьники хотят стать лидерами. И главное препятствие - устоявшееся, но ошибочное мнение о том, что лидером можно только родиться. И поэтому вы не должны отказываться от этой идеи. Но при этом важно понимать, что лидер - это не тот, кто является самым сильным, самым умным и самым красивым. Он, прежде всего, должен быть уникальным. Ниже представлены шесть основных правил, которые должен соблюдать тот, кто хочет стать лидером. 1. Уверенность - пожалуй, самое важное качество лидера. Важно научиться принимать решения и уметь отвечать за них, как за правильные, так и за ошибочные. 2. Пример для других. Необходимо постараться стать примером для сверстников. Важно не только хорошо учиться, но и тщательно следить за происходящими событиями, которые имеют отношение к школьной жизни. 3. Быть в центре внимания. Необходимо всегда быть в центре внимания и стараться выполнять как можно больше поручений школы. В этом случае будет гораздо больше возможностей продемонстрировать всем свои уникальные умения. 4. Выполнение обещаний. Если школьник часто будет отказываться от своих слов, не доводить начатое дело до конца и постоянно придумывать какие-то отговорки, то лидером он быть долго не сможет. 5. Внешность. Важно следить и за своим внешним видом. Здесь необходимо совместить соблюдение моды и школьного дресс-кода. Самое важное правило при выборе одежды - внешний вид должен быть таким, чтобы у сверстников появилось желание подражать. 6. Никого не унижать. Ни в коем случае нельзя применять свою силу против более слабых сверстников. Настоящий лидер никогда не обидит слабого Вопросы: Выделите в последних трёх правилах лидера из текста все грамматические основы. В каких предложениях грамматическая основа состоит из подлежащего и сказуемого?

Вопрос: Выполните задание по образцу, заменив возвратные местоимения возвратным глаголом Образец: Я облила себя водой - Я облилась водой. Мама расстроила себя Дедушка обрадовал себя Девушка накрасила себя

Вопрос: Исправьте ошибки, связанные с неправильным использованием сочетаний слов с количественными и порядковыми числительными 1. К пятнадцатому апрелю двух тысяч девятому году намечено открытие дома-музея известного в нашем городе художника. 2. Самодеятельных школьных оркестров в нашем регионе более полуторасот. 3. В гонках собачьих упряжек участвовало двадцать четыре саней.

Вопрос: Текст: Все учебники Узбекистана на сайте и2Е0и.ОМЫЫЕ КЕМ БЫТЬ? Текст Хобби - увлечение, любимое дело, занятие, которым занимаются в свободное время для удовольствия. Хобби обычно не приносит материальных выгод, это развлечение, то, чем человеку нравится заниматься, способ борьбы со стрессом. Одно и то же за нятие может быть для одного человека хобби, а для другого - профессией. Многие молодые девушки любят вышивать, шить, вязать. Для некоторых это - работа, но для кого-то это просто любимое занятие, получение удовольствия. При этом они сами не задумываются о том, что, например, вязание развивает моторику пальцев, что всегда является полезным навыком. Рисование жёлтыми, красными, зелёными и голубыми красками успокаивает нервную систему человека. Тёплые тона излучают энергию, поэтому и человек, увлекающийся рисованием, никогда не будет иметь злые помыслы или негативные намерения. Рисование помогает расслабиться при тяжёлых травмах, когда нельзя передвигаться. Если вы устали, попробуйте порисовать! Игра в волейбол, баскетбол и в другие игры - не просто времяпрепровождение. Подвижные игры способствуют развитию физических навыков, укрепляют организм, формируют здоровую выносливость, что всегда является большим преимуществом. Любители сладких кондитерских изделий с детства увлекаются кулинарией: собирают уникальные рецепты, пекут торты, снимая весь процесс на камеру, и выкладывают свои видеоролики в социальных сетях. А как вы думаете, что развивается у людей, любящих читать литературу и учить стихи? Конечно же, это мышление и память. Хобби — это ни в коем случае не пустая трата времени. Иметь любимое занятие полезно! Это помогает поднять настроение, расслабиться, улучшить физическую форму, расширить кругозор. Если вы до сих пор не нашли для себя полезное занятие, оглянитесь: вокруг столько интересного! Хотите быть самым продвинутым подростком - обретите своё увлечение! Вопросы: 1. Какую пользу приносит хобби человеку? 2. Как можно назвать человека, который ничем не интересуется? 3. Какие ещё хобби вы можете назвать? 4. Есть ли у вас хобби? Какое?

Вопрос: Игра «Буриме». Сочините на заданные рифмы маленькие стихотворения. дружной - послушной управу - по праву отучись - постыдись люби - кипи жителем - родителям по инструкции - Конституции сыном - гражданином

Вопрос: Разделите данные возвратные глаголы на две группы: 1) невозвратный + -ся; 2) без -ся не употребляются. Запишите их по образцу. Образец: 1) удивлять -удивлять; 2) боять я мыться, нездоровиться, встречаться, веселиться, кланяться, нравиться, обрадоваться, собираться, трудиться, надеяться, светиться, бороться, колоться, неможется, грозиться, раздеваться, улыбаться, оставаться

Вопрос: 1)Спишите пословицы. Найдите разноспрягаемые глаголы. Укажите их время, лицо, число. 1. Знайка по дорожке бежит, а незнайка на печи лежит. 2. Хочу - половина могу. 3. Дома, как хочу, а в людях, как велят. 4. Жизнь не камень: на одном месте не лежит, а вперёд бежит 2) Составьте простые и сложные предложения с глаголами-синонимами, данными в рамке. хотеть, желать, стремиться, жаждать