Составьте слова: 1)Возьмите у прилагательного переменный приставку, у

Вопрос: Вставьте на месте пропусков подходящие по смыслу слова, поставив их в нужные падежи. Занимать много ..., в ... костра, прорастание ..., подарок африканскому ..., нога в ..., звать по ..., подъём .... Слова для справок: пламя, племя, стремя, знамя, время, имя, семя.

Вопрос: Текст: Русская пословица гласит: «Ломать не строить». Нас с детства приучают быть осторожными с вещами, аккуратно обращаться с ними, потому что у каждой вещи своё значение, своя ценность. Родители работают, чтобы купить детям новую игрушку. И мы стараемся не потерять ничего, не разрушать, относиться внимательно, осторожно, чтобы тем самым поблагодарить родителей. Но иногда так хочется устроить маленький беспорядок, сломать вещь, увидеть, как что то рушится. Для таких случаев есть игра «Дрова», которая одновременно учит внимательности, ловкости, доставляет удовольствие, радость, веселье. «Дрова» - это башня, которая состоит из 18 этажей по 3 бруска на каждом. В каждом этаже бруски кладутся перекрёстно. Построили? Разбираем! Игроки по очереди достают один брусок из любого этажа башни, кроме двух верхних. Кто-то вытащенные дровишки просто откладывает в сторону, но интереснее класть их на небоскрёб сверху, достраивая этажи. Проиграет тот, кто так неудачно вынет брусок, что вся башня шумно грохнется на стол. Было бы легко, если одной рукой можно было бы придерживать строение, а другой вытаскивать брусок. Но нет! Вытаскивать надо одной рукой, второй нельзя прикасаться к другим брускам. Чтобы понять, какой брусок лучше вытащить, вы можете аккуратно пробовать пальцем, поддаётся тот или иной из них. Встретили брусок, на котором нет опоры, - смело тащите. Чтобы башня быстрее развалилась, можно складывать вынутые бруски сверху не по правилам, а как попало, тогда следующему игроку будет очень непросто пристроить туда свой брусок. Можно начать вынимать дрова с самых нижних этажей, тогда башня быстрее обретёт неустойчивость. Если башня всё ещё стоит после всех манипуляций, отлично! Спокойно передавайте ход следующему. Если же башня упала, то игра кончилась, а побеждает тот, кто ходил перед «уронившим» башню. Вопросы: 1. Вы играли в «Дрова»? Какие эмоции вы при этом испытывали? 2. Каким образом кладутся бруски на каждом этаже? 3. Кого считают проигравшим? 4. Что необходимо сделать, чтобы башня быстрее обрела неустойчивость?

Вопрос: Текст: Оглянитесь вокруг, поднимите глаза. Как красив этот мир, как великолепна Земля! Наш мир, наша земля прекрасны, но все мы сейчас понимаем, может случиться так, что всё это величие и вся эта красота исчезнут. И виноваты в этом будем мы с вами. Ведь именно мы в ответе перед будущим .Промышленность внесла существенные изменения во взаимоотношения природы и человека. Человек, как и другие живые существа, был естественной составляющей своей экосистемы, вписывался в её круговороты и жил по её законам. Начиная со времён, когда было изобретено земледелие, а затем и скотоводство, взаимоотношения человека и природы стали качественно меняться. Сельскохозяйственная деятельность человека постепенно создавала искусственные экосистемы. Всё меняется, и главными причинами этих изменений сделались добыча и использование углеводородного топлива: угля, нефти, газа. А затем - добыча в огромных количествах металлов и других полезных ископаемых. В кругооборот веществ в природе начали включаться вещества, сформированные с помощью былых биосфер, - природный газ, нефть, каменный уголь. Используя их, люди стали загрязнять воду, воздух и почву. Перед нами поднялась проблема неконтролируемой деятельности и эгоизма самого человека - врага природы. Деревья - это «лёгкие» нашей планеты. Без кислорода, вырабатываемого ими, мы попросту погибнем. Становится ясно: мы - те самые глупцы, что рубят сук, на котором сидят! В природе всё хорошо продумано. На Земле нет ни одного бесполезного животного или растения, а деревья выполняют основную функцию: они дарят всему живому кислород, пищу и промышленные ресурсы. Ведь не зря в старину говорили, что человек должен вырастить дерево, построить дом и вырастить детей. Ко всему нужно приложить усилия, всему отдать свою душу и то добро, которое нельзя запирать в своём сердце. Если каждый житель Земли посадит по одному дереву, представьте, насколько чище станет наш мир Вопросы: 1. Выпишите из текста сложные существительные. От каких основ они образованы? Запишите их по образцу: взаимоотношения - взаимные отношения. 2. Найдите в тексте пословицу. Объясните её значение.

Вопрос: Употребите данные количественные числительные с существительными из скобок. Один, одна, одно, одни, два, две (музей, революция, знамя, армия, сутки, аптека, аудитория, каникулы, полушарие, день, тетрадь, студент, герой, цветы, ворота, сирота, имя, городишко, болотце, служащие).

Вопрос: От приведённых ниже существительных образуйте формы с суффиксами -ец- и -иц-, распределив слова в две колонки. Укажите, где имеются чередования согласных. капитал, лужа, мороз, просьба, жижа, алмаз, книга, рассказ, характер, рожа, кресло, письмо, масло, варенье, пальто, здоровье, здание, платье, ружьё, дупло, стихотворение, мнение, смятение, лиса, матрас, народ, болото

Вопрос: Текст: В Сурхандарьинской области носят необычные тюбетейки. Вышитая сурхандарьинскими мастерицами тюбетейка отличается своей красочностью. Каждая цветовая комбинация несёт свой смысл. Жёлтый - пахтагуль, цветок хлопка, белый - сам хлопок. Сурхандарьинские мастерицы изобрели уникальную тех нику вышивки - пильта-дузи. Эта вышивка - золотое наследие Узбекистана. Столь занятную рельефную поверхность вышитым изделиям придают скрученные полоски бумаги, которые накладывают на основу и обшивают особой разноцветной гладью. Создаётся эффект широких импровизированных, каждое из которых отделяется друг от друга узором, выполненным одним поперечным широким стежком. У тюбетейки высокий бортик. По низу его украшает полоска - джияк. Она сплетена вручную и имеет магический смысл, поэтому идёт ободом, словно защищая голову со всех сторон. Каждая тюбетейка, даже круглая, имеет на верхней плоскости строго четыре сектора. Глядя на тюбетейки, вам может показаться, что секторов шесть или восемь. Это иллюзия. Сколько раз ни считай, их четыре. Детская или подростковая тюбетейка - вышитый шёлком стёганый бархат. Она украшена сложным джияком. На плоском верхе тюбетейки - эгизгуль - цветы-близнецы, по одному на каждую из сторон света. Солнце и дорожки на бортиках тюбетейки - обереги. Байсунская тюбетейка - вещь магическая, если человек надевает на голову байсунскую рукотворную тюбетейку, он начинает излучать свет и становится несказанно красивым. Вопросы: 1. Найдите в тексте слова с оглушением согласных. 2. Найдите в тексте слова со слиянием согласных. 3. Определите количество букв и звуков в слове показаться.

Вопрос: 1. Выпишите слова баночки, фисташек, бабушки, дедушки. Поставьте их в родительный падеж. Разберите по составу. 2. Найдите в тексте существительные, от которых можно образовать новые слова с помощью суффиксов -ечк-, -ичн-.

Вопрос: Игра «Образуй глагол». Попарно образуйте глагол от существительного и определите его спряжение лётчик отдых грызун подкова свет шум деление дружба постель шалунья укус чистота

Вопрос: Выпишите все глаголы в изъявительном наклонении, определите их вид, образуйте от них все возможные формы времени. пришёл, встань, поехали, застелите, открою, смотрела, сделал бы, уйдите, смеялись, сказал бы, произнёс, поешьте, ответил

Вопрос: 1. Какие основные цвета используют вышивальщицы при шитье андижанской тюбетейки? 2. Назовите основные орнаменты, которые есть в дуппи Андижана.