Объясните своими словами Как понять, что перед

Вопрос: Текст: Самобытные и неповторимые черты имеет узбекская национальная одежда, свидетельствующая о богатых культурных традициях узбекского народа, его образе жизни, обрядах и традициях. Конечно, в городах уже большая часть населения, следуя тенденциям времени, носит европейскую одежду, но в сёлах ещё носят традиционную узбекскую одежду. Термин «кулох» имел много значений, которые приводятся в словарях. Но прежде всего - это обычный «мужской головной убор». «Кулох» мог обозначать и царскую корону. Слово «кулохдор» («обладание шапкой») иносказательно означало «царствовать». В средние века термин «кулох» мог иметь значение «чёрная мерлушковая (короткополая) шпика или колпак» - особая шапка конусообразной или шлемовидной формы. Головной убор специфического покроя, которую носили лишь люди, связанные с культом суфизма (направление ислама) суфии. Кулохи носили дервиши, странствующие монахи, представители нищенствующего суфийского братства. Основой шапки служил высокий войлочный колпак, обтянутый сукном и украшенный по низу шерстяной бахромой, имитирующей мех. Кулох декорировался вышивкой, среди орнаментальных мотивов которой встречалось арабское письмо, признанное у мусульман святыней. Сегодня не каждый задумывается над посланиями, скрытыми в узорах кулоха, а ведь каждый изгиб, рисунок, линия несут в себе глубокий смысл и тайну. Вопросы: Выпишите в одну колонну существительные, которые можно подсчитать, 1. Найдите в тексте существительные. Образуйте от них формы единственного или множественного числа. С какими существительными не получилось образовать эти формы? 2. Выпишите существительные, которые имеют форму только единственного или только множественного числа. В другую - существительные, которые нельзя подсчитать. Попробуйте образовать от слов формы другого числа Запишите пары слов в тетрадь.

Вопрос: Вставьте подходящие по смыслу относительные местоимения. 1. Я не знал,... делать. 2. Трудно сказать,... год я тут работаю. 3. ; Спроси,... эта коробка. 4. Нелегко понять,... она хочет. 5. Спроси его,... : понадобится времени. 6. Скажите,... час. 7. Я всё думаю,... мне это нужно.

Вопрос: Замените повторяющиеся слова синонимами. Стояло жаркое лето. Дни были очень жаркие. С утра до вечера светило жаркое солнце. Дети загорали под его жаркими лучами.

Вопрос: Объясните своими словами Как понять, что перед вами вопросительное местоимение?

Вопрос: Запишите пословицы в исправленном виде. Выделите суффиксы. Какая из пословиц вам больше всего понравилась? Устно объясните, как вы понимаете её смысл. 1. Правда (светлый) солнца. 2. Час от часу не (лёгкий). 3. В гостях хорошо, а дома (хороший). 4. (Близкий) соломка (хороший) дальнего сенца.

Вопрос: Подберите к каждому числительному существительное 11, 18, 21, 34, 43, 55, 68, 99

Вопрос: Спишите, вставляя пропущенные буквы. Выпишите в один столбик качественные прилагательные, а в другой - относительные. Зебо, возвращаясь из школы, первым делом всегда пересчитывала свои серебряные монетки, которые под..рил ей дед. Хотя они лежали в д.лёком ящике деревянного стола, ей казалось, что кто-то их трогает. Нет, она не б..ялась, что их укр..дут. Она переживала, что младший брат возьмёт поиграть и пот..ряет. Интерес• к коллекционированию монет появился у Зебо в детском возрасте. Она собирала в; бумажную к..робку все монетки, которых находила дома. Узнав о её хобби, дедушка решил передать именно ей фамильную ценность - монеты из серебра. Зебо планирует в будущем стать археологом и найти самые уникальные монеты прошлого.

Вопрос: Вставьте на месте пропусков подходящие по смыслу слова, поставив их в нужные падежи. Занимать много ..., в ... костра, прорастание ..., подарок африканскому ..., нога в ..., звать по ..., подъём .... Слова для справок: пламя, племя, стремя, знамя, время, имя, семя.

Вопрос: Текст: Законы - это правила, которые устанавливает государство и по которым живут граждане этого государства. Эти законы обязаны выполнять все жители страны - хотят они этого или не хотят. Народная мудрость гласит: «Храни порядок, и порядок сохранит тебя». Основной закон государства - Конституция. Помимо этого, ваши права прописаны в «Семейном кодексе», «Гражданском кодексе», а также в «Законе об образовании». У каждой школы имеется свод правил - Устав, в котором прописаны права и обязанности учащихся, родителей, педагогов. В разных школах Устав может немного различаться, но вы неизменно имеете следующие права: 1. Право на получение бесплатного образования, развитие своих талантов, умственных и физических способностей. 2. Право на свободное выражение собственных взглядов, убеждений и мнений в корректной форме, не унижающей прав других людей. 3. Право быть выслушанным. 4. Право на уважение человеческого достоинства. 5. Право на помощь учителя на дополнительных занятиях, предусмотренных графиком работы школы. 6. Право на получение дополнительных платных образовательных услуг в соответствии с Уставом школы. 7. Право на открытую оценку ваших знаний и умений. 8. Право знать о ваших оценках за устные ответы и письменные работы. 9. Право на перенос сроков контрольных работ после пропусков по болезни, подтверждённой медицинскими документами. 10. Право на отдых в перерывах между уроками и в каникулярное время. 11. Право на участие в культурной жизни школы, организуемых в ней мероприятиях. 12. Право принимать участие в управлении образовательным учреждением в порядке, определяемым Уставом школы. Вопросы: 1. Как называется основной закон государства? 2. Как называется свод школьных правил? 3. Были ли у вас случаи, когда нарушались ваши права в школе?

Вопрос: Вставьте подходящие по смыслу неопределённые местоимения. 1.Лидия Михайловна, по праву классного руководителя, интересовалась нами больше других учителей, и скрыть от неё ... было трудно. 2. Ничто не указывало, что этот берег ... посещал человек. 3. То ли под сури, то ли над ней ... очень тонким, но звонким голосом пел песню. 4. И вот он берёт арбуз и кидает его своему товарищу, а тот - продавщице в белом, а та - ещё ... четвёртому. 5. Или ... собираетесь в сторонке да поигрываете? 6. Впрочем, я думаю, что затея эта не совсем бесполезная и человеку ... ещё пригодится.