Спишите. В каком ряду во всех словах

Вопрос: Определите род существительных, образуйте слова с суффиксом -ышк- Запишите полученные пары, выделите суффикс. • бревно, стекло, крыло, солнце, зерно, пятно, ребро, ведро, ядро

Вопрос: 1. Определите вид этих глаголов: наступает, прилагать, осознать, найти, научиться, действовать, читайте, работать, лететь 2. Объясните их значение. 3. Составьте предложения с этими глаголами.

Вопрос: Спишите текст, вставляя подходящие по смыслу глаголы. ЛЕСНОЕ ПОЛОВОДЬЕ Лесных зверей половодье ... на высокие места. Мыши ... на корягах и птичьих гнёздах. Лисы ... на деревья и ... там в ожидании спада воды. Зайцы спасаются от воды бегством или ... большими группами на бугорках, которые ещё не ... вода. Для спасения зверей ... экспедиция. Кругом ... вода. На островке ... зайцы,... столбиком,.... Среди ушастых зверей вдруг... лисицу, барсука. Беда всех..

Вопрос: Дополните пословицы. Вставьте в нужной форме местоимение себя и определите его падеж. 1. Для жить - тлеть, для семьи - гореть, а для народа - светить. 2. Не кричи о , пусть другие о тебе хоть тихо скажут. 3. Нет лучше шутки, чем над … 4. Кто только о хлопочет, тот о других и знать не хочет

Вопрос: Предложение: Они самостоятельно обучаются изготавливать оригинальную глиняную посуду, учатся готовить вкусные национальные блюда, шьют забавные игрушки. Объясните значение прилагательных в выделенном предложении. Спишите. Составьте как можно больше словосочетаний с этими прилагательными

Вопрос: Выпишите слова в три столбика: общеупотребительная лексика, архаизмы, неологизмы. агент, перст, глаголить, президент, шлем, град, митинг, киборг, брадобрей, вельможа, ланиты, гуглить, география, глас

Вопрос: Прочитайте. Вспомните, из каких произведений взяты эти фрагменты. Найдите притяжательные местоимения, определите падеж, число, род (где возможно). 1. Приятели называли его тюфяком. 2. Он мечтал о подвигах, а жизнь его проходила однообразно и буднично. 3. Гарриет так низко склонилась над блокнотом, что её прямые волосы касались страниц. 4. Пусть ему будет одиннадцать, как и мне, и пусть его мама их бросила и забрала все деньги... 5. А бог успокаивал его, ты всходи, солнышко, не бойся, на земле есть люди, которые не только разбрасывают, но и убирают.

Вопрос: Игра «Образуй глагол». Попарно образуйте глагол от существительного и определите его спряжение лётчик отдых грызун подкова свет шум деление дружба постель шалунья укус чистота

Вопрос: Текст: Законы - это правила, которые устанавливает государство и по которым живут граждане этого государства. Эти законы обязаны выполнять все жители страны - хотят они этого или не хотят. Народная мудрость гласит: «Храни порядок, и порядок сохранит тебя». Основной закон государства - Конституция. Помимо этого, ваши права прописаны в «Семейном кодексе», «Гражданском кодексе», а также в «Законе об образовании». У каждой школы имеется свод правил - Устав, в котором прописаны права и обязанности учащихся, родителей, педагогов. В разных школах Устав может немного различаться, но вы неизменно имеете следующие права: 1. Право на получение бесплатного образования, развитие своих талантов, умственных и физических способностей. 2. Право на свободное выражение собственных взглядов, убеждений и мнений в корректной форме, не унижающей прав других людей. 3. Право быть выслушанным. 4. Право на уважение человеческого достоинства. 5. Право на помощь учителя на дополнительных занятиях, предусмотренных графиком работы школы. 6. Право на получение дополнительных платных образовательных услуг в соответствии с Уставом школы. 7. Право на открытую оценку ваших знаний и умений. 8. Право знать о ваших оценках за устные ответы и письменные работы. 9. Право на перенос сроков контрольных работ после пропусков по болезни, подтверждённой медицинскими документами. 10. Право на отдых в перерывах между уроками и в каникулярное время. 11. Право на участие в культурной жизни школы, организуемых в ней мероприятиях. 12. Право принимать участие в управлении образовательным учреждением в порядке, определяемым Уставом школы. Вопросы: 1. Как называется основной закон государства? 2. Как называется свод школьных правил? 3. Были ли у вас случаи, когда нарушались ваши права в школе?

Вопрос: Просклоняйте по падежам местоимения. себя, каждый, они, его, её, их