Как вы понимаете, что такое постоянные и

Вопрос: Перепишите, раскрывая скобки. (не)настье; (не)доразумение; знайка; (не)погода; (не)досол; (невежливость; (не)урожай; (не)счастье; (не) вежливость, а грубость; (не)приятель; (не)нависть; (не)счастье, а горе; (не) дочёт; (не)доумение; (не)ряха; (не) рушимость; (не)задача, а пример; (не) решительность; (не)брежность; и (не) друг, и (не)враг, а так

Вопрос: Текст: Согласно Конституции Узбекистана, родители ответственны за воспитание детей. Они отвечают за ребёнка до его прихода в школу, а в школе педагог уже работает с ним. Правонарушения среди школьников можно объяснить разными причинами, но ясно одно - если пустить нарушения на самотёк, это может закончиться трагически. Например, учащийся может принести в школу острый предмет, чтобы показать своим одноклассникам. Кто-то может выхватить этот предмет и случайно пораниться. И нет гарантии, что такое не повторится или, что хуже, что подобное не приведёт к печальным последствиям. Чтобы предотвратить правонарушения и их последствия, в школах нашей страны периодически проводятся специальные мероприятия в сотрудничестве с Министерством внутренних дел, Министерством махалли и поддержки семьи, Агентством молодёжи. Одно из мероприятий - досмотр рюкзаков и смартфонов. Хорошо, с рюкзаками всё понятно, но зачем представителям МВД ваш смартфон? Вы, возможно, слышали, что существуют виды преступлений с использованием смартфонов - мошенничество, криминал, кибербуллинг. Если школьник подвергается какому-либо виду кибернасилия, ему нужна защита взрослых. Возможно, киберпреступления кому-то могут показаться просто шуткой, но это не так. Школьники - вольно или невольно - могут стать соучастниками серьёзных преступлений. Для предотвращения таких ситуаций и проверяется содержимое вашего смартфона. Поэтому проверка содержимого ваших рюкзаков и смартфонов является полностью законной, если она совершается в присутствии педагогов (именно они отвечают за вас, когда вы в школе) и без унижения вашего человеческого достоинства. Вопросы: 1. Найдите в тексте и выпишите глаголы-инфинитивы. Сколько глаголов вы нашли? 2. Выпишите по два глагола I и II спряжения. Обоснуйте ответ. 3. Проспрягайте три глагола из текста на выбор.

Вопрос: Замените повторяющиеся слова синонимами. Стояло жаркое лето. Дни были очень жаркие. С утра до вечера светило жаркое солнце. Дети загорали под его жаркими лучами.

Вопрос: Дополните пословицы. Вставьте в нужной форме местоимение себя и определите его падеж. 1. Для жить - тлеть, для семьи - гореть, а для народа - светить. 2. Не кричи о , пусть другие о тебе хоть тихо скажут. 3. Нет лучше шутки, чем над … 4. Кто только о хлопочет, тот о других и знать не хочет

Вопрос: Работа в паре. Замените выделенные слова походящими по смыслу неопределёнными местоимениями и запишите предложения. Обозначьте синтаксическую роль местоимений. 1. Дайте ей или синий, или чёрный или коричневый карандаш. 2. На стене сидит неизвестная ящерица. 3. Пусть один из вас принесёт журнал из учительской. 4. Отдельные ученики не хотят ехать в музей на следующей неделе. 5. Я спросил у неизвестного, как пройти к базару. 6. Этот человек будет помогать тебе сделать реферат по литературе?

Вопрос: Объясните, как образованы степени сравнения прилагательных 1. Он сделался терпеливее и твёрже, научившись в свою очередь не уступать. 2. Добрее, великодушнее, лучше вас я не знаю человека. 3. В родных местах у неба цвет синее, в родных местах просторнее луга, стволы берёз прямее и стройнее и разноцветней радуги дуга 4. Ветер становится тише, уныло шепчет о чём-то. 5. Ольга Дмитриевна тоже делилась своими мечтами, более скромными, более личными, более откровенными. 6. Мать была интеллигентней отца, хоть и называлась скромно - домашняя хозяйка.

Вопрос: От выделенных в тексте слов образуйте прилагательные. Преобразуйте их во множественное число и просклоняйте. Слова: престижно, физика, сбор, идея, направления, счёте, очередь

Вопрос: Образуйте от имён существительных прилагательные, расположите их в алфавитном порядке. Поставьте в словах ударения. планета, цена, мясо, кожа, полотно, торжество, правительство, единство, государство, огонь, помидор, лёд, вода, серебро

Вопрос: Заполните пропуски: камышовый парч..вый большей грош..вый ХОЛЩ..ВЫЙ рыж..му хорошей больш..му СИТЦ..ВЫЙ ПЛЮШ..ВЫЙ

Вопрос: Продолжите пословицы. 1. От горшка ... вершка. 2. За ... зайцами погонишься - ни ... не поймаешь. 3. Один ум хорошо, а.... 4. Не имей сто рублей, а.... 5. Семьдесят одёжек, и .... 6. ... раз отмерь, ... раз отрежь. 7. Два сапога - ....