Запишите словосочетания в единственном числе. чустские тюбетейки, головные

Вопрос: Текст: Человеку в процессе жизни свойственно оставлять за собой мусор и различные отходы. Проблема мусора в последние годы выдвинулась среди прочих экологических проблем на первое место. Ежедневно мы выбрасываем всевозможные коробки, пластиковые бутылки, баночки, тюбики из под кремов и шампуня, одноразовую посуду, старые фломастеры, газеты, пластинки, пакеты, чайники, старую обувь, шины. Что-то пришло в негодность, что-то утратило ценность, что-то просто надоело или стало не нужным. В настоящее время на каждого жителя планеты приходится в среднем около одной тонны мусора в год. Многое из этого мусора может получить новое применение, став основой для оригинальной поделки. Если ненужные старые вещи загрязняют окружающую среду, то необходимо использовать их вторично в виде полезных вещей. В современном творчестве появилось новое направление под названием “агМитр”. Дословно с английского языка “дитр" переводится как мусор. Тонны мусора используются для создания аксессуаров. Используя в своих работах доступные каждому материалы: бумагу, рис, скорлупу фисташек, яичную скорлупу, диски, битое стекло и многое другое, художники создают фантастические ЗЮ-картины, которые удивляют и усиливают интерес к изобразительному искусству. Наверняка многие с детства помнят, как бабушки и дедушки не выбрасывали упаковочную бумагу от подарков, а использовали её повторно. Они даже не осознавали, что таким образом помогают планете стать чище. Самое главное - забота об окружающей среде, о здоровье людей и желание защитить свою планету от гибели, раскрыть таланты в процессе творческой деятельности. Давайте вместе подарим отходам вторую жизнь, а себе - шанс жить в чистом мире! Вопросы: 1. Есть ли у вас дома предметы, получившие «вторую жизнь»? 2. Знаете ли вы об экологической ситуации в нашей республике? 3. Нужны ли мусороперерабатывающие заводы? 4. Знаете ли вы, что такое безотходные технологии?

Вопрос: Определите свою лидерскую роль в классе. Нравится ли вам она? Какие у неё плюсы и минусы?

Вопрос: Спишите предложения, распределив их в две группы: 1) не- с существительными пишется слитно, 2) не с существительными пишется раздельно. 1. Буду ждать вашего ответа с (не)терпением. 2. Друг познаётся в (не) счастье. 3. Люди пишут (не)пером, а умом. 4. Печаль беде (не)помощник. 5. Выкопать несколько ям для кустов - (не)задача для такого, силача, как Дима. 6. Но (не)удача, или, как говорят у нас, (не)задача моя продолжалась. 7. (Не)место красит человека, а человек место. 8. Поделом вам, маленькие (не)вежи.

Вопрос: Игра «Образуй глагол». Попарно образуйте глагол от существительного и определите его спряжение лётчик отдых грызун подкова свет шум деление дружба постель шалунья укус чистота

Вопрос: От приведённых слов образуйте существительные с суффиксами -чин-, -щин- Составьте с ними словосочетания. дрессировать, зачинать, атом (учёный), точить, фонарь, разносить (инфекцию), барабан, переписывать (бумаги), участник заговора, штамповать, наладить, раскроить, переводить, обходить, застроить, извоз, убирать, бетон, камень, переплетать, рассказать, кровля, раздача, добыча

Вопрос: ТЕКСТ: Головной убор - часть любой культуры Задумывались ли вы о том, что головной убор порой даёт о человеке больше информации, чем весь его костюм? Что с него начинаются истории целых народов? Взять хотя бы корону. Ведь это, если хотите, та же шляпа. Традиционная и заключающая в себе глубокий священный смысл. Так что же это такое на самом деле - головной убор? И почему для одних он - способ сохранить причёску, банальное украшение, защита от дождя, а для других - мистический предмет таинства, надевать который может лишь посвящённый? Вековые традиции, состоящие в том, что головной убор можно носить лишь согласно положению в обществе, давно канули в лету. Традиция ношения головного убора уже не так принципиальна в наши дни. Однако её отголоски всё ещё сохраняются среди военных и работников органов внутренних дел. Если вы встретите работника ГАИ без фуражки, то даже не обязаны ему подчиняться! Почему именно головной убор на протяжении тысячелетий являлся важнейшим, определяющим и самым символичным элементом традиционного костюма? Потому что именно в голове сосредоточен разум человека. Голова - важнейшая часть тела человека. И если без руки или ноги прожить трудно, но можно, то без головы - ни минуты. На протяжении многих тысячелетий человек защищал голову от бед, болезней, непогоды и другого негативного воздействия. Бережное отношение к голове и сформировало у человека уважение к её убранству. Сегодня старые традиции уходят далеко в историю, вытесняя на передний план минутную моду и любовь к аксессуарам. Головные уборы уже давно утратили прежний вес и символизм в обществе, но они по-прежнему остаются самым интересным, загадочным и мистическим атрибутом тысячелетней истории человечества. Вопросы: 1. Придумайте своё заглавие к тексту. 3. Объясните значение фразеологизма канули в лету . 4. Назовите основную идею текста

Вопрос: Найдите в отрывке краткие прилагательные, подчеркните их как члены предложения, определите их род (если это возможно) и число. 1. В потёмках все кошки серы. (А. Чехов) 2. Был он коренаст, круглолиц. (А. Толстой) 3. Сложна, богата, миролюбива, талантлива славянская душа. (А. Толстой) 4. Летний вечер тих и ясен. (А. Фет

Вопрос: Спишите сложносокращённые слова, записывая рядом сочетания слов,от которых они образованы РУ, ГАИ, ООН, МЧС, ГЭС, ТЭС, АТС

Вопрос: Найдите самое «молодое» слово в каждом ряду. 1) босоножки, сандалии, кроссовки 2) кафтан, шуба, куртка 3) арифметика, счёты, компьютер 4) радио, фотоаппарат, магнитофон

Вопрос: Представьте себе, что вам нужно исправить оценку, но вы боитесь подойти к учителю и спросить, как это сделать. Предложите как можно больше вариантов решения этой задачи