Прочитайте предложения. Дополните предложения подходящими по смыслу

Вопрос: Найдите в словаре слова вскрикнуть, проволока, бросить.

Вопрос: Составьте рассказ «Мы всегда рады гостям» (8–10 предложений), используя фразеологизмы: душа в душу пир на весь мир как за каменной стеной добро пожаловать хлеб да соль отдат́ь последнюю рубашку не разлей вода Воспользуйтесь фразеологическим словарём.

Вопрос: Подберите из слов для справок подходящие к описаниям наук и запишите в тетрадь. Образуйте от этих слов существительные, обозначающие лиц по профессии. Образец: Наука о языке — лингвистика; лингвист. 1) Наука о животных — … . 2) Наука, изучающая величины, количественные отношения, а также пространственные формы, — … . 3) Наука о строении земной поверхности — … . 4) Наука, изучающая быт и культуру древних народов по сохранившимся вещественным памятникам, — … . 5) Наука, изучающая развитие организмов и наследственность, — … . Слова для справок: генетика, математика, зоология, геология, археология.

Вопрос: Закончите предложения. Запишите их в тетрадь. 1) Без знаний просто нельзя будет … . 2) Общее образование может создать … . 3) Самое благоприятное время для учения … . 4) Именно в молодости человек наиболее восприимчив к … . 5) Учение тяжело, когда мы не … . 6) Историю и литературу должен хорошо знать … . 7) Учитесь любить … !

Вопрос: Напишите небольшое сочинение «Молодой человек в современном мире».

Вопрос: Закончите предложения и запишите их в тетрадь. 1) Слово «школа» находится … . 2) Российское образование известно … . 3) Содержание школьного образования — … . 4) В Узбекистане существует … . 5) Выпускники одиннадцатого класса … . 6) В государственных школах … . Слово школа находится в словарном запасе каждого человека. «Схолэ» — так оно звучало в Древней Греции, откуда родом. Истолковывалось оно, правда, как «отдых, досуг». Однако это «свободное время» обычно сопровождалось умными и поучительными беседами — излюбленным искусством греческих философов. У этих мыслителей со временем появлялись ученики, и слово школа стало обозначать учебный процесс, а позже — и помещение для него. Российское образование известно своей многовековой историей и классическими традициями, сильной научной базой, высоким уровнем преподавания, современными информационными технологиями. Сегодня российская система образования многоуровневая, что даёт возможность использовать разные формы и направления получения знаний. Содержание школьного образования — это основа образовательной системы. В Узбекистане существует обязательное бесплатное общее среднее образование со сроком обучения 11 лет, которое подразделяется на начальное (1–4 классы школы) и среднее (5–11 классы) образование. Все ученики первых классов школ Узбекистана обеспечиваются бесплатным набором учебников и комплектом учебных принадлежностей (подарки Президента). Общее среднее образование закладывает необходимый объем знаний, развивает навыки самостоятельного мышления, организаторских способностей и практического опыта, способствует первоначальной профессиональной ориентации и выбору следующей ступени образования. Выпускники 11 класса после сдачи экзаменов получают аттестат о среднем образовании и могут поступать в высшее учебное заведение (вуз), где продолжат накапливать свои знания, или идти работать. В государственных школах обучение бесплатное.

Вопрос: Уточните значение слов в словаре: предотвратили, смертность, почвоведение

Вопрос: Перепишите предложения, раскрывая скобки и расставляя знаки препинания. Подчеркните и укажите все служебные части речи. 1) Тут (не)одно воспоминанье тут жизнь заговорила вновь и то(же) в вас очарованье и та(ж) в душе моей любовь! (Ф. Тютчев) 2) Ты произнёс свои слова так как (будто) ты (н_)признаёшь теней а так(же) и зла (М. Булгаков). 3) Только обыватели сидя в (полу)мраке своего жилища любят думать что путешествия уже (н_)раскрывают (н_)каких тайн; на самом деле горный ветер так(же) будоражит кровь как и всегда и умереть пускаясь в достойную авантюру всегда было законом человеческой чести (В. Набоков). 4) В то(же) время из чащи раздался злобный лай лисицы (В. Бианки). 5) Здесь всё то(же), то(же) что и прежде здесь напрасным кажется мечтать (А. Ахматова). 6) Он то(же) теперь держался Великого пути и тут (н_)когда (н_) оставался (В. Бианки).

Вопрос: Распределите данные слова в 2 группы. чтобы • сад • прекрасный • он • всё-таки • над • хорошо • же • только • мочь • говорить • и • в • что • один • который • ещё • от • к • у • тот • первый • другой • на • под • ребята • играя • вот • мы • открытый • лишь • около • с • бы • наш • когда • но • а • тоже • за • далеко • кто-то • дерзать • очи • по • как • себя • иной • уже Самостоятельные части речи: Служебные части речи:

Вопрос: Прочитайте текст. Определите, о каком веществе говорится в тексте. Запишите в тетрадь, подчеркните качественные прилагательные в краткой форме, сравнительной и превосходной степени. Письменно объясните, какими членами предложения они являются. Великий французский писатель Антуан де Сент-Экзюпери говорил: «Ты не просто необходима для жизни, ты и есть жизнь. Ты — величайшее в мире богатство, но и самое непрочное — ты, столь чистая в недрах земли… Ты возвращаешь нам силы…» Академик А. Карпинский, учёный-геолог, утверждал: «Нет более драгоценного ископаемого…»