Укажите соответствие. этот эта это эти a)ваза в)сервиз c)кастрюли d)мясо

Вопрос: Впишите слова, ответив на вопросы по образцу. Образец: Мой друг придёт (когда?) в субботу (во сколько?) в 2 часа. 1. Мама пойдёт на работу (когда?) ______ (во сколько?) ______ . 2. Я занимаюсь спортом (когда?) ______ (во сколько?) ______ . 3. Я играю в футбол (когда?) ______ (во сколько?) ______ .

Вопрос: Используя слова для справок, употребите их со словами моя, твоя, наша, ваша и составьте предложения. Слова для справок: весна, зима, осень, неделя, одежда, мебель, родина, улица, квартира, сестра, бабушка, подруга.

Вопрос: Укажите антоним слова широкие. A)большие B)маленькие C)узкие D)длинные

Вопрос: Вставьте слова мой, моя, моё, мои, твой, твоя, твоё, твоú. 1.Это _____ учитель. 2.Это _____ учительница. 3.Это _____ уроки. 4.Это _____ учебники. 5.Это _____ друг. 6.Это _____ сестра. 7.Это_____ желание. 8.Это _____мнение.

Вопрос: Укажете основную мысль текста. Родная земля - это место, где человек родился и живёт. Как приятно слышать журчание* реки, видеть кругом пёстрые* луга, вдыхать чистый воздух, чувствовать под ногами родную землю. Землю, на которой растёт наш хлеб. Природа - это живой организм. Не все люди понимают, что больно дереву, у которого ты сломал ветку, больно поляне, где ты развёл костёр. Любовь к природе - это любовь к Родине, к своему народу. От всех нас в целом и от каждого в отдельности зависит, будет ли звучать песня соловья, будут ли дышать прохладой родники, будут ли плескаться* рыбы.

Вопрос: Вставьте слова уже, сейчас, потом. 1. Наступил сентябрь. ______ начинаются занятия в школе. 2. Я увидела красивый портфель. Мама _____ заказывает его по интернету. 3. Мы отдохнём, а _____ начнём заниматься уроками.

Вопрос: Продóлжите предложения. 1.В холодильнике ______ . 2.В чайнике ______ . 3.В тостере _______ . 4. В раковине ______ .

Вопрос: Дополните диалог по тексту. - Ты хочешь заботиться о нашей планете? - - Как можно спасти нашу землю? -

Вопрос: Дополните предложения. 1.Мы хотим поехать ______ . 2.Люди не смогли бы передвигаться ______ . 3.Они изобрели _____. 4.Человек может использовать самолёт _____ .

Вопрос: Ответьте на вопрос: Что предложила учительница?