Впишите слова в таблицу. Фрукты: Овощи: Ягоды: огурец ● яблоко ●

Вопрос: Допишите предложения, используя слова этот, это, эта, эти. Все знают, что я люблю красиво одеваться. На день рождения все подарили мне модную одежду. Мама подарила мне _______ кремовое платье. Брат подарил мне _______ белую футболку. Сестра подарила мне _______ свитер. Тётя подарила мне _______ чёрные джинсы.

Вопрос: Ответьте на вопрос «Какой человек достоин уважения?»

Вопрос: Укажите антоним слова богатый. A)старый B)маленький C)знаменитый D)бедный

Вопрос: Найдите в тексте слова мужского рода, которые состоят из 1 слога. Сегодня наша учительница рассказала нам о городе Москве. «Москва была осно- вана* в XII веке. А основал её князь Юрий Долгорукий. Москва прошла свой путь развития от маленького села до гигантского мегаполиса*. Этот путь был полон великих открытий и событий. Сегодня Москва - одна из красивейших столиц мира, образовательный и культурный центр. Здесь много памятников, красивых бульваров и площадей». Учащиеся нашего класса внимательно слушали учительницу русского языка. У многих из нас появилось желание* побывать в этом городе. Учительница посоветовала нам посмотреть в Интернете видеоролики о Москве.

Вопрос: Расположите слова в порядке возрастания температуры. горячий ● ледяной ● тёплый ● холодный

Вопрос: Вставьте пропущенные слова, используя слова для справок, и прочитайте текст. Слова для справок: Айнур, школу, английского, физическую культуру, математика, азербайджанский язык и литературу, история Азербайджана познание мира, информатика, изобразительное искусство, музыку. Меня зовут ____. Я учусь в пятом классе. Ежедневно* я с большим интересом хожу в ____. Здесь я изучаю несколько предметов. Больше всего меня интересует _____. Этот предмет считается самым важным. А ещё мы проходим ____, _____. Они помогают мне изучить родной язык и произведения* на родном языке. ______ помогает изучать прошлое* нашей страны, даёт нам интересную информацию обо всём, что нас окружает, ______даёт нам знания о возможностях компьютера. Изучение ______ языка углубляет* знания иностранного языка. Для общего развития мы проходим ____, _____ _____ . Однbм словом, все школьные предметы - мой друзья.

Вопрос: Выберите нужную форму слова. красный/красная автобус ● белый/белое дом ● жёлтая/жёлтый цветок зелёное/зелёная дерево ● чёрное/чёрный кондиционер

Вопрос: Вставьте нужное слово. 1.Летом мы решили ____ в деревню. 2.Наша семья _____ в новую квартиру. 3. К вечеру они ____ до леса. 4.Мы_______ из дому в десять часов утра.

Вопрос: Соедините мать и детёныша. собака заяц овца верблюд лошадь зайчонок ягнёнок жеребёнок щенок верблюжонок

Вопрос: Напишите названия школьных предметов.