Дополните предложения. 1.Мы моем посуду в ______ . 2.Мясо

Вопрос: Впишите слова в таблицу. Фрукты: Овощи: Ягоды: огурец ● яблоко ● малина ● капуста ● морковь ● клубника ● груша гранат ● слива ● картофель ● перец

Вопрос: Выберите правильный вопрос к предложению. Жареную или варёную птицу надо брать с тарелки вилкой, отрезая небольшими кусочками. А) Как необходимо брать птицу с тарелки? В)Почему надо резать курицу? С)Где надо жарить курицу? D)Что мы кладём в тарелку?

Вопрос: Вставьте слова уже, сейчас, потом, скоро. Весна _____ наступила. ______ будет лето. _______ идёт месяц май. _______ будет месяц июнь.

Вопрос: Подберите антонимы к выделенным словам. 1. Вчера было холодно, а сегодня _____ 2. На уроке весело, а дома ______ 3. У друга было интересно, а у бабушки _______ . 4. С друзьями мне хорошо, а одному ________

Вопрос: Ответьте на вопросы. 1.Когда ты обедаешь - днём или вечером? 2.Когда мама ужинает - вечером или утром? 3.Когда папа завтракает - утром или вечером? 4.Когда ты ложишься спать - утром или ночью?

Вопрос: Образуйте форму единственного числа. Ножи ● вилки ● ложки ● тарелки ● чашки ● стаканы ● салфетки

Вопрос: Работа в группах. Вставьте пропущенную букву. 1.Ещё вчера шёл дож(д/т)ь. Было сыро*, на улицах всюду была гря(з/с)ь. Ночью ударил моро(з/с). С неба повалил мягкий сне(г/к). 2. Улетели птицы на ю(г/к). Ду(в/п) скинул* свой наря(д/т). Са(д/т) осенью опустел*. 3. Ночью был сильный моро(з/с). Выпал пушистый* сне(г/к). Краси(в/ф) зимний наря(д/г).

Вопрос: Составьте предложения из слов. 1.Все, любим, мы, плавать, очень. 2.Слышали, о, все, популярности, дайвинга. 3.Кажется, здесь, и, чужим, таинственным, всё. 4.Хочется, подводным, любоваться, миром, долго.

Вопрос: Определите, сколько букв и звуков в словах переехать, доехать, уехать, выехать.

Вопрос: Укажите основную мысль текста. Жила-была шкóл_. И чего в ней только не было! Парты, доски, глобусы, учебники, компьютеры. И было в школе волшебство*. Стоит, например, Ахмед у доски и не может выполнить задание. Вдруг он берёт маркер и начинает быстро писать. А Айла не может вспомнить* ответ загадки. Ещё мгновенье* - Айла хватает ручку и пишет в тетрадь ответ. Дома пап_ объяснил Ахмеду, что секрет волшебства в знаниях и в уверенности* в себе. Ахмед обрадовался. Ему стало ясно. Ведь так здорово верить в волшебство!