Выпишите слова женского рода. адрес ● вещь ●

Вопрос: Дополните диалог по тексту. - Где стоял Ахмед? - _______ - А что написала Айла в тетрадь? - ________

Вопрос: Допишите окончания слов. Это мо_ родн_ город Баку. Я его очень люблю. И как можно его не любить! Вот древн_ крепость Ичеришехер. А вот Девичья башня. О ней есть очень интересн_ легенда. Прямо напротив Девичьей башни простирается Приморск_ бульвар. А вот душа нашей столицы - священ_ . Аллея шехидов.

Вопрос: Ответьте на вопросы. 1.Нравится ли вам план недели Ахмеда? 2.Что ещё мог бы делать Ахмед? 3.Нужно ли выполнять задания в выходные дни?

Вопрос: Прочитайте и озаглавьте текст. В нашей стране все праздники отмечаются очень торжественно. Это чувствуется особенно в столице*. В Баку 31 декабря отмечается День солидарности* азербайджанцев всего мира. В связи с Днём солидарности азербайджанцев мира и Новым годом 31 декабря в 24:00 в Приморском национальном парке организуется праздничный фейерверк*. По-новогоднему украшаются центральные улицы столицы, территория бульвара и другие парки. Везде устанавливаются* ёлки, украшенные гирляндами*, другие новогод- ние атрибуты и символы, в различных местах города работают праздничные ярмарки*. В Баку приглашают всех гостей и жителей столицы на бульвар полюбоваться* праздничным фейерверком.

Вопрос: Дополните предложения в соответствии с текстом. а) Жареную или варёную птицу ______ , отрезая небольшими кусочками. в) Когда пользуешься ножом, _______ , а вилку - в левой.

Вопрос: Составьте предложение. 1) Я проживаю в городе Баку 3) в доме № 2, в квартире № 175 2) на улице М.Рустамова 4)в Хатаинском районе A)3;1;2;4 B)4;2;1;3 C)1;4;2;3 D)2;1;4;3

Вопрос: Дополните диалог по тексту. - В каком классе учится Жаля? - _______ . - А в каком классе учится Фидан? - __________ .

Вопрос: Напишите несколько предложений на тему «Сохраним леса»

Вопрос: Прочитайте и озаглавьте текст. Каждый старается приобрести* модную обувь. Она выбирается по сезонам. Ботинки, как правило, предназначены* для холодного времени года. Это поздняя осень, зима, ранняя весна. Как раз поэтому у ботинок более толстая подошва. Можно встретить ботинки на молнии и туфли со шнурками. Ежедневно очищайте обувь. Поверхность обуви следует натирать специальными средствами. Не забывайте про обувь и вне сезона. Ботинки, спрятанные* на лето в шкаф, следует периодически* смазывать подходящим средством, чтобы к новому сезону они выглядели как новые. Надо бережно относиться к любимым вещам, чтобы пользоваться ими долгое время.

Вопрос: Напишите названия школьных предметов.