Дополните предложения. Матрёшка - это ____ кукла. Она

Вопрос: Составьте кластер «Транспорт».

Вопрос: Составьте вопросы к тексту.

Вопрос: Прочитайте текст и дополните предложения. У каждого человека свой особый характер*. Нет хорошего или плохого человека, но есть особенности характера. Я не выношу ложь* и лицемерие*. Когда человек обманывает, хочется ему возразить*. Мама говорит, что я очень справедлив*, внимателен. Стараюсь помогать всем и защищать слабых. У меня хорошее чувство юмора. Друзья часто говорят, что со мной весело. Я люблю активный отдых, особенно - кататься на коньках и лыжах. А ещё я люблю знакомиться с новыми людьми. 1.Хочется ______ возразить. 2. Меня любят ______. 3.Часто друзья говорят ______.

Вопрос: Составьте предложения. 1. В, много, заповедников, природных, Азербайджане. 2. Мы, можем, здесь, кавказского, оленя, встретить. 3. Пиргулинский, заповедник, создан, с, гор, целью, сохранения, и лесов.

Вопрос: Вставьте пропущенные местоимения - этот, эта, ето, эти. 1.Мне нужна _____ ручка. 2.На столе лежал _____ карандаш. 3. _____ дети хорошо подготовились к уроку. 4. Передай, пожалуйста, _____ учебник. 5.Учитель задал _____ задание.

Вопрос: Допишите предложения. 1. Я люблю ____ пешком. 2. Мой друг сегодня ____ в гости не на трамвае. 3. Моей маме не нравится ____ на метро. 4. Папа каждый день ____ на работу на машине.

Вопрос: Составьте вопросы к тексту. Сегодня наша учительница рассказала нам о городе Москве. «Москва была осно- вана* в XII веке. А основал её князь Юрий Долгорукий. Москва прошла свой путь развития от маленького села до гигантского мегаполиса*. Этот путь был полон великих открытий и событий. Сегодня Москва - одна из красивейших столиц мира, образовательный и культурный центр. Здесь много памятников, красивых бульваров и площадей». Учащиеся нашего класса внимательно слушали учительницу русского языка. У многих из нас появилось желание* побывать в этом городе. Учительница посоветовала нам посмотреть в Интернете видеоролики о Москве.

Вопрос: Найдите соответствие. чай вода сок молоко в кувшине в чайнике в графине в вутылке

Вопрос: Впишите слова в таблицу мой, твой: моя, твоя: моё, твоё: мои, твои: удобство ● природа ● ошибка ● целлофан ● пластик ● стекло ● отходы ● мусор водоёмы ● животные ● птицы ● бутылки ● поля ● удобрение ● рыбы ● предприятия реки ● дым ● трубы ● заводы ● транспорт ● здоровье ● люди ● год ● заболевания

Вопрос: Допишите предложения. 1.У Руслана ______ . 2.Кружки развивают ______. 3.Дети любят_______ .