Впишите слова в таблицу мой, твой: моя, твоя: моё, твоё: мои,

Вопрос: Продолжите по образцу. Образец: Он улыбается. Ему хорошо. 1.Она плачет. _______ . 2.Он читает. _________ . 3.Валя дрожит. ________ . 4.Мелек смеётся. _______.

Вопрос: Найдите вариант, соответствующий тексту. A)Много изменений произошло в начале XIX века. B)Все мы знаем, что развитие технологий пришлось на XX и XXI века. C)Люди проводят меньшую часть своего времени в интернете. D)Человек не может создать то, что поможет ему.

Вопрос: Прочитайте и озаглавьте текст. Нас очень интересует всё, что происходит вокруг. Иногда мы хотим узнать ещё больше и поехать для этого в другие районы, города и страны, используя различные виды транспорта. Без транспорта люди не смогли бы передвигаться* на такие большие расстояния и не узнали бы о существовании других стран. Если бы люди не путешествовали* бы, многие страны даже не были бы открыты. А началось всё с простой ходьбы. Люди поняли, что можно передвигаться ещё быстрее, используя различных животных: коней, верблюдов. Но прогресс на этом не остановился, и люди изобрели механические средства передвижения. Сегодня миллионы людей по всему миру используют машины, автобусы, троллейбусы, метро и другие виды транспорта. А если человек хочет побывать в другой стране, он может использовать самолёт, поезд и другие виды транспорта. Каждое изобретение облегчает жизнь человека.

Вопрос: Ответьте на вопросы 1.Сколько гласных и согласных букв жили в русском алфавите? 2.O каких квартирах говорится в тексте? 3.Кто жил в квартире № 3? 4.Важно ли жить каждой букве в своей квартире? 5.Как образуются слоги?

Вопрос: Впишите слова в таблицу. ОН: ОНА: медведь ● волк ● заяц ● кабан ● лев ● тигр ● обезьяна ● верблюд корова ● белка ● лось ● кошка

Вопрос: Ответьте на вопросы. 1.Когда мы отмечаем День знаний? 2.С кем вы вновь встречаетесь? 3.Что начинается в вашей жизни?

Вопрос: Составьте вопросы к тексту. Ребята, сегодня я расскажу вам, как собирают грибы. Это очень интересное занятие. Ходить за грибами занимательно*. Их надо срезать аккуратно ножичком, нельзя выдёргивать* с корнем. Нужно уметь их различать. Есть съедобные* и ядовитые* грибы. Ядовитые грибы есть нельзя. Можно отравиться. Например, самый красивый гриб в осеннем лесу - мухомор* с красной шляпкой и белыми точечками. Но он сильно ядовит, и надо быть с ним осторожным. А знаете, где надо искать грибы? Это тоже интересно. Так, в дубовых лесах растут белый гриб, сыроежки*, лисички*, опята*, дубовик*, мухоморы. А в сосновых лесах - белый гриб, рыжики*. Надо также знать, что грибы очень полезны. В них содержится много витаминов. Старайтесь часто кушать блюда из грибов.

Вопрос: Напишите несколько предложений на тему «День Знаний».

Вопрос: Напишите своё мнение о волшебстве в школе.

Вопрос: Допишите предложения. 1.Мне холодно. Мне надо выпить ____ чай. 2.Мне жарко. Мне надо выпить ____ сок. 3.Я хочу пить. Мне надо выпить _____ молоко.