Укажете основную мысль текста. Родная земля - это

Вопрос: Ответьте на вопрос «Какой человек достоин уважения?»

Вопрос: Вставьте нужную букву. Эта(ж/ш) - но(ж/ш) ● зу(в/п) - су(в/п) ● гара(ж/ш) - шала(ж/ш) лу(г/к) - лу(г/к) ● пиро(г/к) - со(г/к)

Вопрос: Дополните предложения. 1.Мы моем посуду в ______ . 2.Мясо мы храним в _______ . 3.Иногда мы моем посуду в ______.

Вопрос: Прочитайте и озаглавьте текст. В русском алфавите 33 буквы. Все 33 буквы жили в алфавите очень дружно и весело. Они никогда не ссорились*, потому что у каждой была своя роль, и у каждого была собственная* квартирка. Как они начали жить в определённом порядке, так и жили: А - в квартире № 1, Б - в квартире № 2, В - в квартире № 3 и так далее. И никто никогда не хотел занять чужое место. Но самое интересное было в том, что все они имели какой-то смысл, только тогда, когда буквы выбегали из своих квартирок, в которых они жили. Нарушался* их строгий алфавитный порядок, получались слоги, а слоги соединились в слова.

Вопрос: Напишите несколько предложений на тему «Знакомство».

Вопрос: Укажите синоним слова учитель. А) полицейский В) преподаватель С) лётчик D) инженер

Вопрос: Составьте вопросы к тексту. Сегодня наша учительница рассказала нам о городе Москве. «Москва была осно- вана* в XII веке. А основал её князь Юрий Долгорукий. Москва прошла свой путь развития от маленького села до гигантского мегаполиса*. Этот путь был полон великих открытий и событий. Сегодня Москва - одна из красивейших столиц мира, образовательный и культурный центр. Здесь много памятников, красивых бульваров и площадей». Учащиеся нашего класса внимательно слушали учительницу русского языка. У многих из нас появилось желание* побывать в этом городе. Учительница посоветовала нам посмотреть в Интернете видеоролики о Москве.

Вопрос: Подберите антонимы к словам. глубокий ● длинный ● холодный ● впадать ● исток

Вопрос: Составьте вопросы к предложениям. 1.Сегодня пятое мая. 2.Завтра будет десятое августа. 3.Мы идём в кино четвёртого декабря. 4. День рождения моего друга четвёртого сентября.

Вопрос: Дополните предложения. На праздник мы приготовили ______ хончу. Сэмэни ставят ______. В поднос кладут ________ лáкомства. Хончу готовят по ________ традиции.