Допишите предложения. 1. Молча он написал на песке:

Вопрос: Прочитайте и озаглавьте текст. Буквы любили поиграть в слова. Это давало им возможность* совершать* самые настоящие* чудеса*. Например, слово шорох тотчас превращалось* в хорош, если первая и последняя буквы менялись местами. Сокол легко превращался в колос, гора - в рога. Ещё они очень любили заменять* друг друга. И, что интересно, достаточно было всего одной букве в слове поменяться на другую, как тут же всё слово превращалось в совершенно в другое и меняло свой смысл. Например, корона - корова, лодка - ложка, рука- река!. Изменилась всего одна единственная буква, и уже не дом стоял на берегу реки, а дым шёл из печной трубы

Вопрос: Найдите ошибки в написании слов в предложениях. 1. Под кустом Васиф нашёл Гриб. 2.Kогда васиф нагнулся, ушиб Руку. 3.Васифу помог Друг. Он перевязял Васифу Руку. 4.Затем они собрали много Грибов.

Вопрос: Распределите «вежливые слова» по группам: Что мы говорим, когда встречаем кого-нибудь, приветствуем его? Что мы говорим, когда прощаемся с кем-то? А какие слова помогут нам попросить о чём-нибудь? Что мы говорим, когда благодарим кого-то? Будьте добры! ● Пожалуйста! ● Спасибо! ● Добрый день! ● Всего доброго! ● Здравствуйте! ● До свидания! ● Благодарю!

Вопрос: Прочитайте и озаглавьте текст. Вчера мы с семьёй ходили в ресторан. У нас остались хорошие впечатления* о нём. В ресторане нам очень понравилось. Всё было вкусно. Мы заметили, что не было ни одного повторяющегося* блюда. Ресторан находится около моря, на живописном* бакинском бульваре. В ресторане была уютная* обстановка и удобная мебель. Из окон ресторана открывается вид на Каспийское море. В ресторане мы ели традиционный садж на углях, долму и кутабы.

Вопрос: Выберите правильный вопрос к предложению. Проводится много конкурсов и выставок, на которых показывают роботов, способных помочь людям. A) Где проводятся конкурсы и выставки? B) Как помогают роботы людям? C) Кому люди показывают роботов? D) Где показывают роботов?

Вопрос: Составьте диаграмму Эйлера-Венна, сравнив лунный и солнечный календари.

Вопрос: Ответьте на вопрос «Чьё это любимое блюдо?» Образец: Долма - это любимое блюдо папы. 1.плов 2.жареная картошка 3.кутаб 4.пити 5.довга

Вопрос: Прочитайте и укажите основную мысль текста. Кухня - место, где мы готовим и едим нашу пищу. Там установлена* плита, на которой готовят еду. Молоко, яйца, сыр и овощи мы храним в холодильнике. В холодильнике есть морозильная камера. Туда кладём мясо, рыбу, курицу, мороженое. У нас на кухне есть тостер, мясорубка*, электрический чайник. На кухне есть мойка. В ней мы моем посуду. Иногда мы моем посуду в посудомоечной* машине. В шкафу есть вилки, ложки, тарелки, чашки, стаканы.

Вопрос: Составьте предложение. 1) Я проживаю в городе Баку 3) в доме № 2, в квартире № 175 2) на улице М.Рустамова 4)в Хатаинском районе A)3;1;2;4 B)4;2;1;3 C)1;4;2;3 D)2;1;4;3

Вопрос: Прочитайте и составьте вопросы к тексту. Праздник* Новруз является одним из самых главных и любимых праздников в Азербайджане. Новруз - это празднование* наступления весны. Он связан с весной, началом сельскохозяйственных* работ, обновлением* природы и наступлением* тёплых дней. Подготовка к празднику начинается за месяц до него. По народным поверьям*, сначала обновляется вода, затем - огонь и земля, а в последнюю очередь - воздух, и наступает весна. Широко распространено* разжигание* праздничных костров и приготовление национальных блюд, различных сладостей.