Поставьте местоимения в нужной форме. (Ты) скучно дома. (Она)

Вопрос: Выпишите слова в форме множественного числа. В куртках, шубах и пальто, Не приходит к нам никто, В грязной обуви, друзья, В кабинете быть нельзя!

Вопрос: Подберите синонимы к выделенным в тексте словам. Вчера мы с семьёй ходили в ресторан. У нас остались хорошие впечатления* о нём. В ресторане нам очень понравилось. Всё было вкусно. Мы заметили, что не было ни одного повторяющегося* блюда. Ресторан находится около моря, на живописном* бакинском бульваре. В ресторане была уютная* обстановка и удобная мебель. Из окон ресторана открывается вид на Каспийское море. В ресторане мы ели традиционный садж на углях, долму и кутабы.

Вопрос: Допишите предложения. Образец: Экскурсия начнётся без десяти минут два. 1. _______ без пятнадцати минут четыре. 2. _______ без двадцати минут восемь. 3. _______ без двадцати пяти минут одиннадцать. 4. ______ без пяти минут час.

Вопрос: Найдите в тексте слова, в которых буква я произносится как два звука [й ́а]. Сегодня наша учительница рассказала нам о городе Москве. «Москва была осно- вана* в XII веке. А основал её князь Юрий Долгорукий. Москва прошла свой путь развития от маленького села до гигантского мегаполиса*. Этот путь был полон великих открытий и событий. Сегодня Москва - одна из красивейших столиц мира, образовательный и культурный центр. Здесь много памятников, красивых бульваров и площадей». Учащиеся нашего класса внимательно слушали учительницу русского языка. У многих из нас появилось желание* побывать в этом городе. Учительница посоветовала нам посмотреть в Интернете видеоролики о Москве.

Вопрос: Укажите антоним слова большая. A)старая B)маленькая C)огромная D)старшая

Вопрос: Напишите имена сказочных героев в алфавитном порядке. Буратино ● Джыртдан ● Карлсон ● Аладдин ● Емеля ● Тыг-тыг Мойдодыр ● Гена ● Чебурашка ● Незнайка ● Леопольд

Вопрос: Ответьте на вопросы по тексту 1. Что все любят? 2. Что такое дайвинг? 3. Кого мы встречаем под водой? 4.Можно ли долго оставаться под водой?

Вопрос: Прочитайте и озаглавьте текст. Пятнадцатого сентября отмечаем праздник - День знаний. Пусть каждый новый учебный год приносит только добрые эмоции*, большие успехи, хорошее настроение и радость. После долгой разлуки, отдыха и путешествий с родителями, после летних развлечений* вы вновь встречаетесь со своим и друзьями и учителями. Начинается новая полоса в твоей жизни: занятия, беседы, праздники, помогающие лучше познать окружающий мир, чему-то научиться, узнать себя, определить свои интересы. Удачи тебе в новом учебном году!

Вопрос: Прочитайте и озаглавьте текст. Моё родное село - небольшое, но красивое. Наше село окружают степь*, склоны* и холмы*. Степь весной бывает такой красивой, что люди приезжают сюда фотографироваться. А за степью - небольшое озеро! Какое же оно красивое и чистое! Летом дети купаются в нём, загорают и отдыхают. Далеко на лугу* пасутся коровы. У всех есть большие огороды, красивые сады и просторные дома. У нас есть и школа. Небольшое двухэтажное здание, чистое и уютное, с игровой площадкой. Мы часто собираемся на этой площадке. В школе есть также и библиотека, где мы берём книги. Но самое удивительное - здесь чистый и свежий воздух.

Вопрос: Подберите антонимы к выделенным словам. добрые чувства ● большие успехи хорошее настроение ● новый портфель