Составьте кластер к «Моё хобби».

Вопрос: Соедините мать и детёныша. собака заяц овца верблюд лошадь зайчонок ягнёнок жеребёнок щенок верблюжонок

Вопрос: Подберите антонимы к словам. глубокий ● длинный ● холодный ● впадать ● исток

Вопрос: Найдите соответствие. настроение чувство задание солнце дитя сложное горячее малое приятное хорошее

Вопрос: Дополните предложения. 1.Мы моем посуду в ______ . 2.Мясо мы храним в _______ . 3.Иногда мы моем посуду в ______.

Вопрос: Ответьте на вопрос «Какой человек достоин уважения?»

Вопрос: Ответьте на вопрос: Что предложила учительница?

Вопрос: Укажите основную мысль текста. Жила-была шкóл_. И чего в ней только не было! Парты, доски, глобусы, учебники, компьютеры. И было в школе волшебство*. Стоит, например, Ахмед у доски и не может выполнить задание. Вдруг он берёт маркер и начинает быстро писать. А Айла не может вспомнить* ответ загадки. Ещё мгновенье* - Айла хватает ручку и пишет в тетрадь ответ. Дома пап_ объяснил Ахмеду, что секрет волшебства в знаниях и в уверенности* в себе. Ахмед обрадовался. Ему стало ясно. Ведь так здорово верить в волшебство!

Вопрос: Вставьте нужные слова. 1. Мама ______ на работу на автобусе. 2. Ты когда ______ ко мне. 3. По дороге в школу мы _____ в библиотеку. 4. Я думаю, вы ______ раньше нас.

Вопрос: Укажите основную мысль текста. Много изменений произошло в течение двадцати веков. Все мы знаем, что развитие технологий пришлось на XX и XXI века. Все привыкли, что из года в год создаются всё новые изобретения* которые влияют на нашу жизнь. Современный человек не может представить свою жизнь без компьютера. Люди проводят большую часть своего времени в интернете. Проводится много конкурсов и выставок, на которых показывают роботов, способных помочь людям.

Вопрос: Напишите предложения по образцу, используя слова для справок. Образец: Кура-это не озеро, а река. Слова для справок: Каспий, Гянджа, Россия, Араз.