Прочитайте текст и разделите его на смысловые

Вопрос: Закончите предложения по образцу. Образец: Этот дом большой, а тот маленький. 1 Э тот фотоаппарат дорогой, а тот . 2 Эта чашка чистая, а та . 3 Это здание новое, а то . 4 Это упражнение лёгкое, а то . 5 Этот чемодан старый, а тот . 6 Эти улицы широкие, а те . Слова для справок: дешёвый*, грязный, трудный, старый, новый, узкий.

Вопрос: Прочитайте текст и разделите его на части. По одной легенде, давным-давно соловей подружился с красивой розой. Птица целый день летала над дикой розой и пела песни. Однако, как и в любой сказке, был один злодей*. Звали его Хар. Хар завидовал* соловью и смеялся над ним. Злодей решил разлучить соловья с прекрасной розой. Но у него ничего не получалось. Поэтому Хар рассердился и напал на прекрасный цветок. Чтобы спасти розу, соловей начал петь и звать все цветы на помощь. Молитва цветов сотворила* чудо*. Роза, соловей и Хар превратились в один прекрасный цветок. Так появился хары -бюльбюль.

Вопрос: Прочитайте текст и озаглавьте его. Удивительные это птицы – голуби. С давних пор именно они считаются символом мира. Началось всё это ещё с древних времён. Люди считали, что голуби являются чистыми и добрыми птицами. Многие народности почитали их как священных* птиц. Можно часами наблюдать за голубями. Эти птицы привязаны к людям и являются их помощниками. Голубей считают воплощением* всего доброго и светлого на Земле. Это качество и сделало их символом мира.

Вопрос: Допишите окончания слов. 1. в вашей колыбел_ 2. о твоём дыхани_ 3. из нашего город_ 4. о твоей истори_ 5. про мою стран_ 6. в твоих песн_

Вопрос: Составьте предложения из данных слов. 1. Любимая, моя, бабушка, в деревне, живёт. 2. Родители, мой, работают, в больнице. 3. Мой, в Турции, старший, учится, брат. 4. Дядя, мой, в театре, работает. 5. Сосед, учится, мой, в университете. 6. Наши, ученики, новом, собираются, в кабинете. 7. Мой, друг, новый, в центре, живёт, города|города.

Вопрос: Выберите из скобок нужную форму слова. Это (моя, мой, моё) брат (Его, её, их) зовут Орхан Орхан – очень хороший спортсмен Орхан дома Это (её, их, его) комната Здесь (его, их, её) сестра (Его, их, её) зовут Фидан Фидан – психолог Это (их, его, её) фотография На фотографии Орхан, Фидан и (его, её, их) друг Полад Полад тоже спортсмен

Вопрос: Закончите предложения. Используйте слова в скобках во множественном числе. Образец: Здесь учитель, а там (ученик). Здесь учитель, а там ученики. 1. Тут аптека, а там (киоск). 2. Внизу' почта и телеграф, а наверху (квартира). 3. Это текст, а вот (слово). 4. Вот газета, а это (журнал). 5. Вот моё окно), а рядом ваши (балкон). 6. Здесь библиотека, а там (магазин).

Вопрос: Допишите словосочетания. Ходить (по чему ?) , бегать (по чему ?) , прикоснуться (к чему ?) , подбежать (к кому ?) , скучать (по чему ?) , подойти (к кому ?)

Вопрос: Выпишите слова мужского рода. привычка • проектор • представление • музей • общество • ситуация доска • неделя • кино • театр • город урок • группа одноклассник • соревнование • фотография • олимпиада видео • ребёнок • конкурс

Вопрос: Выберите правильный ответ. 1.Конечно, это ___ пальто. A) новая B) новый C) новое 2. Я живу в _____ районе города . A) старый B) старом C) старым 3. Недавно я читала ____ книгу. A) интересная B) интересной C) интересную 4. В баскетбол играют только ____ люди. A) высокий B) высокое C) высокие 5. В парке растут ____ деревья. A) хвойный* B) хвойное C) хвойные 6. Недавно я посмотрела ___ детектив. A) английский B) английского C) английскому