Поставьте словосочетания в предложном падеже. Образец: Я учусь

Вопрос: Выполните упражнение по образцу. Образец: Он не знает, где сумка. Он не знает, где его сумка. 1 Она сказала, что это ___ друг 2 Они не знают, где ___ учитель 3 Он не знает, где ___ очки 4 Он сказал, что это ___ одноклассники 5 Они сказали, что это ___ кабинет 6 Она не знает, где ___ градусник*

Вопрос: Напишите в скобках вопросы к словам, определите падеж. 1. сидел ( ___ ) в парке ( ___ падеж); 2. смотрел ( ___ ) спектакль ( ___ падеж); 3. расположен ( ___ ) около дворца ( ___ падеж); 4. греться ( ____ ) на солнце ( ____ падеж); 5. бегать ( ____ ) по берегу ( ____ падеж); 6. сидеть ( ____ ) под деревом (____ падеж).

Вопрос: Поставьте вопросы к выделенным в предложениях словам. Вот появились новые дома. Жители новых домов принялись за дело. Они копали землю, сажали деревья. Деревья пока молодые. Но скоро они вырастут. Жители будут отдыхать в их тени.

Вопрос: Дополните предложения. 1. Что бы джигит на нём умчался в ____. 2. И уносить бесстрашную ____. 3. И он погиб ____.

Вопрос: Найдите имена существительные 1-го склонения и просклоняйте их. В городе Нахчыван располагаются уникальные соляные пещеры. Пещеры Дуздаг находятся на высоте более 1173 метров. Здесь успешно лечатся больные с заболеваниями органов дыхания. Курс лечения длится около двух недель. Также соляные пещеры оказывают удивительное воздействие на кожу.

Вопрос: Заполните таблицу примерами из текста (по три слова). ОН (мужской род) ОНА (женский род) ОНО (средний род) ОНИ (множественное число') Недавно я заметил, что за дверью, на стене, нарисовано что-то, напоминающее* животное. Пониже изображено несколько палочек и пять-шесть кружков. Только дети могли бы так нарисовать. Но мои сыновья|сыновья сказали, что это не они нарисовали. Прошло время. И всё стало ясно. У нас был поставщик* Кербалай-Азим, мужчина высокого роста, лет сорока|сорока пяти. Он в месяц один раз приносил нам продукты на продажу. Вчера Кербалай-Азим снова принёс нам масло и яйца|яйца. Мы остались должны! ему' какую-то сумму*. Кербалай-Азим вышел. Вдруг я вспомнил, что хотел кое-что спросить у него). Я поспешил за ним и застал* его за дверью. Сунув кончик огрызка* карандаша) в рот, он о чём-то думал. На стене были нарисованы те же рисунки. Кербалай-Азим заметил моё удивление и сказал: - Я не учился грамоте, вот и рисую тут эти знаки, чтобы счёт не спутать. Он объяснил, что палочки обозначают, сколько рублей я остался ему' должен за масло, а кружочки - долг за яйца. Я позвал детей. Они! заметили рисунки на стене и очень удивились. - Дети мои!, - сказал я. - Это нарисовал такой же ребёнок, как и вы, только у неге» есть борода. (По ДжалИлу МамеДгулузаде)

Вопрос: Просклоняйте имена существительные. чувство • скука • любовь • время

Вопрос: Спишите словосочетания и укажите падежи в скобках. 1. появился (на чём?) на ветках ( ___ ) 2. покрывают (что?) землю ( ___ ) 3. падает (на что?) на землю ( ___ ) 4. летит (с чего?) с ветки ( ___ ) 5. бежал (по чему?) по снегу ( ___ ) 6. услышал (о ком?) о писателе ( ___ )

Вопрос: В каком варианте дано разносклоняемое существительное? А) башня В) стремя* С) июнь D) лень

Вопрос: Найдите неверный вариант. А) день – мужской род B) календарь – женский род C) ложь – женский род D) учитель – мужской род