Прочитайте текст и озаглавьте его. Разделите его

Вопрос: В каком варианте местоимение употреблено в родительном падеже? А) Этот праздник наступит скоро. В) Ту книгу я прочитала два раза. С) Этого цвета нет на флаге. D) В этой стране много туристических зон.

Вопрос: Прочитайте текст и озаглавьте его. 9 ноября – День государственного флага Азербайджанской Республики. Он является символом суверенитета нашей страны. Наш флаг – наша гордость. Флаг отражает такие национальные ценности, как вековые традиции предков*, желания и надежды, миролюбие нашего народа. Голубой цвет на Государственном флаге Азербайджанской Республики означает тюркское происхождение азербайджанского народа. Красный цвет отражает желание построить современное общество, развивать демократию. Зелёный цвет указывает на принадлежность к исламской цивилизации. В середине красной полосы красуется полумесяц с восьмиконечной звездой, что символизирует ислам и 8 ветвей тюркских народов. Каждый азербайджанец с большим почтением относится к государственному знамени*. И эта любовь к трёхцветному флагу растёт и крепнет с каждым днём.

Вопрос: Выполните задание по образцу. Образец: А где программа? Ты забыл купить программу? – Не забыл. Я купил программу. 1 А где цветы? 2 А где брошюра*? 3 А где билеты? 4 А где пальто?

Вопрос: Составьте вопросы к тексту. На прошлой неделе мы были в торговом центре На четвёртом этаже центра находятся кинозалы. За полчаса до сеанса мы купили билеты в кассе Затем в буфете мы взяли попкорн и напитки. Перед входом в зал нам дали специальные очки Мы должны были смотреть фильм 3D про динозавров Благодаря специальным очкам изображение казалось реальным. Мы смотрели на экран и даже забыли о попкорне. В середине фильма было особенно страшно за судьбу главных героев Но у фильма был счастливый конец. Мы досмотрели фильм до конца и вышли из кинозала Обратно домой мы шли пешком* По дороге мы обсуждали* фильм

Вопрос: Прочитайте текст и разделите его на смысловые части. Каждый человек должен ухаживать* за своим телом, содержать его в чистоте Для этого нужно использовать личную зубную щётку, мочалку, полотенце Все должны умываться утром и вечером, чистить зубы два раза в день зубной пастой и щёткой Обязательно нужно ухаживать за ногтями на руках и ногах, часто мыть руки с мылом Также очень важно следить за чистотой одежды Заходя домой с улицы, нужно сменить обувь и снять верхнюю одежду в прихожей В пищу необходимо употреблять только свежие продукты Овощи и фрукты, которые едят в сыром виде, надо хорошо промыть горячей водой Нужно регулярно убирать и проветривать* свою комнату Следует часто бывать на свежем воздухе, регулярно заниматься физ культурой, правильно чередовать* учебные занятия с отдыхом, соблюдать режим сна

Вопрос: Допишите окончания слов. Эт_ книга интересн_ Эт_ чай горяч_ Эт_ площади больш_ Эт_ предложение прост_ Эт_ пальто стар_ Эт_ торт вишнёв_ Эт_ здания низк_ Эт_ небо|нёбо син_ Эт_ музыка громк_ Эт_ цвет жёлт_

Вопрос: Выпишите из текста пять слов, которые стоят в именительном падеже. У нас в школе открылась секция бокса Мы с Мишкой тоже записались. Начались занятия. Я думал, нам сразу наденут перчатки, и мы будем драться Но тренер не дал перчаток. Он выстроил нас по росту Потом разучивали два. удара Махали руками по воздуху. Иногда тренер нас останавливал. И всё начиналось сначала Только Мишку спрашивал: – Всё руками машете? Я смеялся над Мишкой Дразнил его Однажды он мне говорит: – Завтра учебный бой Приходи Захожу в секцию на другой день Тренер спрашивает: – Ты откуда? – Я, – говорю , – здесь записан Я бороться хочу – Всё ясно, – говорит тренер Он надел мне перчатки Мы с Мишкой вышли на ринг, я размахнулся, но мимо Я второй раз размахнулся – и сам упал Я даже руки опустил Не пойму, в чём дело А тренер говорит: – Работай, работай! Мишка говорит тренеру: – Мне с ним неинтересно работать Он всё время падает, совсем не может работать (По Виктору Голявкину)

Вопрос: Прочитайте диалог и составьте новый по образцу. – Севда, папа купил билеты в Театр юного зрителя – Как хорошо! На какой день, мама? – Спектакль будет в воскресенье – А что мы будем смотреть? – «Чернушку» Абдуллы Шаига – Отлично! Мама ты купишь мне там попкорн? Я буду его есть во время спектакля – Севда, во время спектакля нельзя ничего есть! – Почему? – Во-первых, это некрасиво Во-вторых, так ты своим хрустом будешь мешать актёрам и зрителям – Мама, можно я возьму с собой мобильный телефон? – Доченька, я не думаю, что во время спектакля он понадобится тебе – Ты так думаешь, мама? – Я знаю, что волшебный мир театра заставит тебя забыть и о еде, и о телефоне

Вопрос: Прочитайте текст и озаглавьте его. В конце XX века азербайджанский народ второй раз поднял знамя независимости. 18 октября 1991 года был принят акт «О государственной независимости Азербайджанской Республики». Независимость является одним из самых больших достижений и завоеваний* нашего народа. Слово «независимость» стоит в одном ряду со словами «свобода», «справедливость», «развитие». Что дала независимость Азербайджану? Нашу страну признали на международной арене. Наше государство имеет свою армию, свой государственный язык, гимн, флаг и герб. Граждане Азербайджана дорожат независимостью своей страны. Каждый год 18 октября наш народ с гордостью отмечает День независимости.

Вопрос: Найдите имя существительное 1-го склонения. А) цветок В) птица С) чувство D) соловей