Ответьте на вопрос: Почему Новрузали ударил почтового чиновника?

Вопрос: Используйте нужные местоимения (его, её, их). Образец: Сестра убирает комнату. Это её комната. 1 Мальчик чистит зубы Это ___ щётка 2 Девочка заправляет кровать Это___ кровать 3 Композитор пишет музыку Это ___музыка 4 Брат рисует в альбоме Это ___альбом 5 Дети играют в саду Это___ игрушки 6 Ученики пишут эссе ́ Это___ тетради

Вопрос: Ответьте на вопросы. 1 Каким людям обычно ставят памятники? (известные) 2 По каким улицам вы любите гулять? (самые красивые) 3 По каким морям он плавал? (северные) 4 По каким дням не работает библиотека? (выходные и праздничные) 5 Каким людям можно доверять? (честные) 6 К каким наукам у него есть способности*? (точные)

Вопрос: Дополните предложения. 1. Что бы джигит на нём умчался в ____. 2. И уносить бесстрашную ____. 3. И он погиб ____.

Вопрос: Прочитайте диалог и составьте новый по образцу. - Привет, Орхан, как дела? - Привет, Айдан! Спасибо, хорошо! - Не подскажешь, на каком этаже находится кабинет физики? - На третьем этаже, в тридцать втором кабинете. - Спасибо за помощь! - Пожалуйста. Желаю успехов в учёбе! - Спасибо. Пока.

Вопрос: Прочитайте диалог и составьте новый по образцу – Привет! – Привет, откуда ты идёшь? – Я иду из музея – А в каком музее ты был? – В Музее истории – Правда? И что там было? – Там было оружие древних люде и даже челюсть древнего человека – Что ещё интересного там было? – Много экспонатов, которые относятся к разным историческим периодам – Как интересно! Я тоже пойду туда с друзьями – Думаю, вам понравится.

Вопрос: Используйте нужный предлог и составьте словосочетания. смотреть подружиться рассказывать работать любовь разговор в, из, на к, с, при о, на, из в, на, при о, к, за у, с, при друзей ребятами событиях школе родине учителем

Вопрос: Составьте вопросы к тексту. По одной легенде, давным-давно соловей подружился с красивой розой. Птица целый день летала над дикой розой и пела песни. Однако, как и в любой сказке, был один злодей*. Звали его Хар. Хар завидовал* соловью и смеялся над ним. Злодей решил разлучить соловья с прекрасной розой. Но у него ничего не получалось. Поэтому Хар рассердился и напал на прекрасный цветок. Чтобы спасти розу, соловей начал петь и звать все цветы на помощь. Молитва цветов сотворила* чудо*. Роза, соловей и Хар превратились в один прекрасный цветок. Так появился хары -бюльбюль.

Вопрос: Дополните диалог. – Аслан, с чего начинается твой день? - – В котором часу ты делаешь зарядку? - – И сколько минут ты занимаешься зарядкой? -

Вопрос: В каком предложении слово театр употреблено в винительном падеже? А) В театре много зрителей В) Я очень люблю театр С) Театр – это вид искусства D) Я много читал о театре

Вопрос: Прочитайте текст и озаглавьте его. В древние времена астрономы в основном использовали телескоп Сейчас у учёных множество самых разных приборов Эти приборы помогают изучать Вселенную Они * размещаются в большом научном учреждении, которое называется обсерваторией Обсерватория – это несколько зданий и башен с круглыми куполами* Эти башни поворачиваются вслед за движением светил* на небосводе* Кроме обычных телескопов, учёные используют и особые радиотелескопы Работники обсерватории ведут сложные и разнообразные наблюдения за Солнцем и звёздами Особая служба следит за изменением положения земной оси Служба времени определяет точное время Огромные телескопы не нужно вращать* руками Их приводит в движение особый механизм