Определите значение родительного падежа. 1. Это костюм моего

Вопрос: Прочитайте текст и разделите его на части. В книжном магазине Мы с друзьями любим ходить в книжный магазин Нам нравится рассматривать книги и вдыхать их запах Они ещё такие новенькие и ждут своего читателя Некоторые из них купят кому-нибудь в подарок, другие будут стоять в чьей-нибудь библиотеке Но всех их объединяет то, что их купят и будут читать с интересом Как-то раз мы с друзьями пошли в книжный магазин Он находится недалеко от нашей школы Мы часто ходим туда после занятий Продавец нас хорошо знает и встречает дружелюбно В этом магазине особый порядок Для каждого раздела литературы есть свои стеллажи* Слева стоят стеллажи с учебниками, а справа – другие книги Меня привлёк раздел с книгами о путешествиях Я решил купить себе книгу, прочитать и узнать о разных странах Мои друзья тоже выбрали себе книги Посещение этого магазина доставило всем нам удовольствие.

Вопрос: Выберите слова-антонимы весело поздно рано холодно жарко скучно дёшево тихо шумно мало много дорого

Вопрос: Образуйте множественное число данных слов. 1 -ы: журнал, комната, университет, стадион, игра; 2 -и: девочка, мальчик, парк, врач, гараж; 3 -и: консерватория, аудитория, обсерватория, лекция, симфония; 4 -а: дом, профессор, город, глаз, яйцо; 5 -ья: брат, стул, платье, дерево, лист; 6 человек, ребёнок.

Вопрос: Раскройте скобки. 1. Я пишу в тетради (карандаш), а не (ручка). 2. Она рисует (фломастер). 3. Преподаватель пишет на доске (маркер), а не (мел). 4. В теннисе по мячу бьют (ракетка). 5. Гвоздь можно забить (молоток). 6. Мы режем хлеб (нож). 7. Ну что ты машешь (рука)? 8. Дверь можно открыть (ключ).

Вопрос: Напишите, чего не бывает? Стула без ___. Телевизора без ___. Компьютера без ___. Ручки без ___. Слова для справок: программы, экрана, спинки, стержня

Вопрос: Вставьте вместо пропусков слова кино, пальто, кафе, метро, фламинго, манто. 1. В ____ было много народу. 2. Из ___ мы пришли поздно. 3. Нам понравилось новое ____. 4. Мы рассказали друзьям о ____. 5. На вешалке висело новое ____. 6. К ____ пришили новую пуговицу.

Вопрос: Составьте кластер со словом «имя существительное»

Вопрос: Составьте кластер на тему «Предлоги винительного падежа»

Вопрос: Прочитайте текст и озаглавьте его. Школа - это целый мир, полный радости, эмоций и чувств. Она объединяет нас желанием учиться и познавать* что-то новое и формирует нас как личность. Наша школа самая замечательная*. Она четырёхэтажная. На первом этаже школы библиотека, большой спортивный зал, уютная* столовая и кабинеты начальных классов. На втором и третьем этажах расположены* кабинеты иностранных языков, математики, химии, физики, информатики. Во многих кабинетах имеются электронные доски, компьютеры и проекторы. Актовый зал школы находится на четвёртом этаже. Он очень красивый и большой. Там мы проводим различные мероприятия, концерты и конкурсы. Мы всегда с радостью идём в школу.

Вопрос: Составьте вопросы к тексту. Узеир Гаджибейли – великий композитор, автор музыки Государственного гимна Азербайджанской Республики. Он открыл первую музыкальную школу и консерваторию. Узеир Гаджибейли с раннего детства узнал и полюби л народную музыку. К двенадцати годам он прекрасно пел мугамы, играл на таре и скрипке. Узеир Гаджибейли является автором большого количества музыкальных произведений. Опера У.Гаджибейли «Лейли и Меджнун» была первой на всём Востоке. Композитор написал также оперы «Шейх Санан», «Рустам и Зохраб», «Шах Аббас и Хуршуд Бану », «Асли и Керем» и другие. Кроме этого, У.Гаджибейли написал музыкальные комедии: «Не та, так эта», «Арши н малалан».