Напишите письмо солдату.

Вопрос: Прочитайте диалог и составьте новый по образцу. – Вчера мы были в Лагиче. – А я там никогда не был. – Тебе надо будет туда поехать. – Где он находится? – В горной местности, на ю го-восточных склонах Кавказа. – А чем он интересен? – Это старинный центр ручного производства медной посуды. – Вы видели, как её изготавливают? – Да, там вдоль улиц расположены мастерские. В них изготавливают различные предметы из меди и дерева. – Вы привезли оттуда что-нибудь? – Да, мы купили медный кувшин.

Вопрос: Задайте вопросы по образцу. Образец: Кто эта молодая женщина?– Как зовут эту молодую женщину? 1. Кто этот молодой человек? – 2. Кто этот высокий парень? – 3. Кто эти ребята? – 4. Кто этот артист? – 5. Кто этот дрессировщик? – 6. Кто эта актриса? –

Вопрос: Выпишите имена существительные среднего рода 2-го склонения. дворец • хан • город • история • музей • памятник • культура • значение здание • территория • стена • этаж • окно • мозаика • стекло решётка • освещение • зал • жильё

Вопрос: Составьте словосочетания. 1 Ухаживать (за чем?) за (тело) 2 Использовать (что?) (щётка) 3 Мыть (с чем?) с (мыло) 4 Следить (за чем?) за (чистота) 5 Бывать (на чём?) на (воздух) 6 Чередовать (с чем?) с (отдых)

Вопрос: В каком предложении слово маска употреблено в именительном падеже'. А) Я забыл маску дома. В) У меня нет маски. С) Маска продаётся в аптеке. D) В маске я не заболею.

Вопрос: Найдите в тексте предложения, в которых говорится о признаках болезни. Пациент вошёл в кабинет врача – Добрый день, доктор – Добрый день! Пожалуйста, присаживайтесь́ Скажите, что вас беспокоит? – У меня болит голова и сильная боль в горле – Температура есть? – Вчера вечером была Врач встал со своего места. Вымыл руки и приступил к осмотру больного – Откройте рот Горло сильно воспалено Кашляете? – Да, кашляю – Пили холодную воду? – Да – Поэтому у вас и заболело горло – И что же следует делать? – Оставайтесь дома в течение нескольких дней, принимайте лекарство Вот рецепт – Спасибо большое, доктор – Пожалуйста Всего доброго! Не болейте! – До свидания!

Вопрос: Впишите прилагательные в предложном падеже. Читать о (каком?) спортсмене; смотреть информацию о (каком?) соревновании; заниматься в (какой?) секции; находиться на (каком?) месте; играть на (какой?) площадке; тренироваться в (каком?) клубе; бегать на (каком?) стадионе; плавать в (каком?) бассейне

Вопрос: Определите падеж выделенных слов. 1. Соловей подружился с красивой розой. 2. Птица летала над цветком. 3. Птица пела песни. 4. Хар завидовал птице. 5. Молитва цветов сотворила чудо. 6. Хар узнал о дружбе соловья и розы.

Вопрос: Напишите по образцу. Образец: У меня есть учебник. – У него нет учебников. 1. У меня есть телефон. 2. У меня есть карта. 3. У меня есть карандаш. 4. У меня есть книга. 5. У меня есть словарь. 6. У меня есть урок. 7. У меня есть билет. 8. У меня есть комната.

Вопрос: Составьте план текста. 9 ноября – День государственного флага Азербайджанской Республики. Он является символом суверенитета нашей страны. Наш флаг – наша гордость. Флаг отражает такие национальные ценности, как вековые традиции предков*, желания и надежды, миролюбие нашего народа. Голубой цвет на Государственном флаге Азербайджанской Республики означает тюркское происхождение азербайджанского народа. Красный цвет отражает желание построить современное общество, развивать демократию. Зелёный цвет указывает на принадлежность к исламской цивилизации. В середине красной полосы красуется полумесяц с восьмиконечной звездой, что символизирует ислам и 8 ветвей тюркских народов. Каждый азербайджанец с большим почтением относится к государственному знамени*. И эта любовь к трёхцветному флагу растёт и крепнет с каждым днём.