Напишите по образцу. Образец: У меня есть учебник.

Вопрос: Напишите 10 слов мужского рода, которые состоят из трёх слогов.

Вопрос: Дополните диалог. - Отец, кто нарисовал на стене? - - А что обозначают эти рисунки? -

Вопрос: О каких цирковых артистах говорится в тексте? Составьте с этими словами предложения. Однажды мы с друзьями пошли в цирк Мы сели на свои места Началось представление Громко заиграла музыка, и на круглый манеж в блестящих костюмах вы шли акробаты Они бесстрашно ходи ли по натянутому канату После них выступали жонглёры, которые подбрасывали и ловили на лету разные предметы Затем на арену выбежал клоун Он веселил зрителей своими шутками* Но самое интересное началось после этого Конферансье* объявил о выступлении дрессированных* животных На манеж вышли слоны Они шли и держали друг друга за хвостики своими хоботами А потом один слон поднял хоботом маленькую девочку и посадил себе на спину Он стоял неподвижно, пока девочка выполняла разные акробатические трюки Но больше всего мне понравились дрессированные собачки Они ходили на задних лапах, танцевали, лаяли под музыку и даже катались на скейте* А дрессировщик угощал их за это конфетами Представление доставило нам огромное удовольствие*

Вопрос: Прочитайте диалог и составьте новый по образцу. – Бабушка, мы вчера с классом ездили в Сураханы. – Почему, внучек? – Мы посетили там Атешгях – храм огнепоклонников. А ты была там когда-нибудь? – Это было очень давно, ещё в моём детстве. – Ты видела там маленькие комнатки с фигурами людей в древней одежде? А помнишь двор, в центре которого горит огонь? – Я этого не помню. – Тогда тебе нужно съездить туда ещё раз, бабушка.

Вопрос: Составьте словосочетания. 1 знать (кого?) 2 видеть (кого?) 3 вымыть (что?) 4 выучить (что?) 5 услышать (что?) 6 петь (что?)

Вопрос: Прочитайте диалог и составьте новый по образцу. – Папа, мы уже доехали до обсерватории? – Да, уже приехали – Мы сразу пойдём к телескопу? – Нет, сначала зайдём в музей – Папа, зачем нам музей? Может сначала посмотрим на звёзды? – Нариман, в музее нам расскажут об истории обсерватории, о звёздах – А потом? – А потом мы зайдём в обсерваторию – Папа, а там интересно будет? – Да Ты увидишь Марс, кольца Сатурна и другие планеты! – Мне не терпится попасть туда! – Скоро ты всё увидишь

Вопрос: Выберите верный вопрос к предложению Предо мной распахнулись твои города. А) Когда распахнулись предо мной города? В) Как распахнулись предо мной города? C) Почему предо мной распахнулись твои города? D) Что предо мной распахнулось?

Вопрос: Составьте вопросы к тексту. Недавно мы с классом посетили Музей миниатюрной книги Этот музей единственный в мире Находится он в Баку, в Ичеришехер Экспозиция* музея представляет собой миниатюрные книги различных эпох* Здесь есть и произведения азербайджанских авторов Экспонаты музея являются личной коллекцией заслуженного работника культуры Азербайджана Зарифы Салаховой. Там представлены книги, которые возможно читать лишь через сильное увеличительное стекло или через микроскоп Такие книги выпускаются единичными экземплярами или в малом количестве. Больше всего меня удивил размер книг Некоторые из них были меньше одного сантиметра, а на каждой странице размещалось около ста знаков В некоторых книгах даже имелись цветные иллюстрации* Для меня поход в музей стал очень познавательным Теперь я буду часто посещать музеи

Вопрос: Определите падеж разносклоняемых существительных. 1. размахивать знаменем; 2. разбрасывать семена; 3. согнуться под бременем*; 4. отправиться в путь; 5. греться у пламени; 6. скажите своё имя.

Вопрос: Укажите несклоняемое существительное множественного числа. А) добрая леди В) красивая мисс С) маленькие калибри D) новое фортепиано