Напишите по образцу. Образец: У меня есть учебник.

Вопрос: Составьте словосочетания. 1 Купить (билет, платье, книга) 2 Видеть (друг, одноклассница, окно) 3 Читать (журнал, программа, объявление) 4 Любить (спорт, сцена, представление*) 5 Приглашать (товарищ, подруга, актёр) 6 Получать (подарок, работа, задание)

Вопрос: Составьте предложения с о словами ханум, фламинго, какао, купе.

Вопрос: Образуйте формы множественного числа от следующих слов. Образец: стол – Тут стол. Там столы. книга • марка • парк • сад • город • письмо • задание• сестра • брат • кресло • облако • компьютер • статья• мать • поле • журнал • газета

Вопрос: В каком варианте словосочетание государственный флаг употреблено в родительном падеже. А) Государственный флаг гордо развевается на площади. В) Мы учили стихотворение о государственном флаге. С) Каждый знает цвета государственного флага. D) Воины присягнули государственному флагу.

Вопрос: Выполните упражнение по образцу. Образец: Он не знает, где сумка. Он не знает, где его сумка. 1 Она сказала, что это ___ друг 2 Они не знают, где ___ учитель 3 Он не знает, где ___ очки 4 Он сказал, что это ___ одноклассники 5 Они сказали, что это ___ кабинет 6 Она не знает, где ___ градусник*

Вопрос: Выберите слова-антонимы весело поздно рано холодно жарко скучно дёшево тихо шумно мало много дорого

Вопрос: Исправьте ошибки в словосочетаниях. талантливая конферансье • забавное пони • красивое Шеки серая кенгуру • весёлая шимпанзе • горькая кофе

Вопрос: Выберите из скобок подходящее слово. Добрый (человек, женщина, сердце, глаза) Прекрасная (день, погода, настроение, волосы) Хорошее (спортсмен, девушка, дело, друзья) Светлый (вечер, ночь, утро, улицы) Спортивный (костюм, площадка, соревнование, игры) Интересная (фильм, информация, сообщение, книги)

Вопрос: Допишите окончания слов. книга нужн -ое -ая книги нужн -ая -ые чувство особ ая -ое чувства особ -ое -ые зал читальн -ая -ый залы читальн -ые -ый шкаф книжн -ая -ый шкафы книжн -ая -ые выставка интересн ая -ый выставки интересн -ые -ый мир удивительн -ое -ый миры удивительн -ые -ый

Вопрос: Составьте вопросы к тексту. Синие листья У Кати было два зелёных карандаша. А у Лены ни одного. Вот и просит Лена Катю: - Дай мне зелёный карандаш. А Катя и говорит: - Спрошу у мамы. Приходят на другой день обе* девочки в школу. Спрашивает Лена: - Позволила мама? А Катя вздохнула и говорит: - Мама-то позволила*, да я боюсь, сломаешь ты карандаш. - Я осторожненько*, мне, - говорит Лена, - только листочки на деревьях нарисовать надо да травку зелёную. - Это много, - говорит Катя, а сама брови хмурит*. И лицо недовольное сделала. Посмотрела на неё Лена и отошло!*. Не взяло! карандаш. Удивилась Катя, побежала за ней: - Ну, что ж ты? Бери|Бери! – Не надо, – отвечает Лена На уроке учитель спрашивает: – Отчего у тебя, Леночка, листья на деревьях синие? – Карандаша зелёного нет – А почему же ты у своей подружки не взяла? Молчит Лена А Катя покраснела и говорит: – Я ей давала, а она не берёт Посмотрел учитель на обеих: – Надо так давать, чтобы можно было взять (По Валентине Осеевой)