Поставьте словосочетания в творительном падеже и составьте

Вопрос: Просклоняйте имена существительные. печаль • картофель • морковь • лошадь конь • сентябрь

Вопрос: Подберите подходящие прилагательные к именам существительным. 1. Павлин распушил свой ____ хвост 2. Кто-то из толпы ки нул обезьянке ____ конфету 3. Из птиц мне больше всех нравятся ____ орлы 4. В зоопарке мы увидели ____ оленей 5. Зайцы ели ____ морковь 6. Мы кормили ____ лошадок

Вопрос: Определите падеж выделенных слов. 1. Соловей подружился с красивой розой. 2. Птица летала над цветком. 3. Птица пела песни. 4. Хар завидовал птице. 5. Молитва цветов сотворила чудо. 6. Хар узнал о дружбе соловья и розы.

Вопрос: Употребите словосочетания во множественном числе. Верный друг • отзывчивый товарищ • надёжный человек • честный мальчик • добрая девочка • бесстрашный воин • осенний день • справедливый учитель • любящий брат • заботливая мама

Вопрос: Дополните диалог. – Ты знаешь, где находится мавзолей Момине-хатун? – – А ты была там? – – Ты знаешь, кто его приказал построить? – – Для кого был построен этот мавзолей? – – А кто был его архитектором? –

Вопрос: Найдите соответствие между собственными и нарицательными существительными. Ученик Город Стран́а Река Озеро Материк Гянджа Азербайджан Кура Африка Азад Гёйгёль

Вопрос: Составьте кластер на тему «Склонение имен существительных»

Вопрос: Выпишите слова мужского рода. детство • чтение • бабушка • библиотекарь • мир • книга • атмосфера • выбор • литература • предмет • зал • заметка • выставка • событие • вариант • рука • страница • автор • интернет • чувство

Вопрос: Образуйте родительный падеж от данных существительных. шехид • человек • борьба • родина • народ • пример • героизм • богатство • радость • страница • история • защита • земля • враг • война • армия • действие • отечество • память • сердце

Вопрос: Напишите ответ на вопрос: Почему рассказ называется «Бородатый ребёнок»?