Выпишите из текста пять слов, которые стоят

Вопрос: Выпишите имена существительные множественного числа. Больше всего Шеки известен своим шёлком. Из шёлка здесь делают платки, ткани, ковры, подушки, одеяла. Самый популярный шекинский сувенир – это «келагаи», шёлковые платки ручной работы.

Вопрос: Выберите верный вариант. А) Мы надели перчатки и начали драться В) Я думал, что мы сразу наденем перчатки и начнём драться С) Мы сразу начали соревноваться D) Я думал, что мы сразу начнём бегать У нас в школе открылась секция бокса Мы с Мишкой тоже записались. Начались занятия. Я думал, нам сразу наденут перчатки, и мы будем драться Но тренер не дал перчаток. Он выстроил нас по росту Потом разучивали два. удара Махали руками по воздуху. Иногда тренер нас останавливал. И всё начиналось сначала Только Мишку спрашивал: – Всё руками машете? Я смеялся над Мишкой Дразнил его Однажды он мне говорит: – Завтра учебный бой Приходи Захожу в секцию на другой день Тренер спрашивает: – Ты откуда? – Я, – говорю , – здесь записан Я бороться хочу – Всё ясно, – говорит тренер Он надел мне перчатки Мы с Мишкой вышли на ринг, я размахнулся, но мимо Я второй раз размахнулся – и сам упал Я даже руки опустил Не пойму, в чём дело А тренер говорит: – Работай, работай! Мишка говорит тренеру: – Мне с ним неинтересно работать Он всё время падает, совсем не может работать (По Виктору Голявкину)

Вопрос: Поставьте словосочетания в родительном падеже. мой народ • наш флаг • твоё государство • ваша независимость • его цвет • её ценность • их праздник

Вопрос: Напишите данные имена существительные в единственном числе и подберите к ним подходящие по смыслу прилагательные. броши • мыши • тетради • печи • площади • области ночи • дочери • тени • вещи Слова для справок: серая, горячая, тонкая, большая, звёздная, младшая, ночная, старая, далёкая, золотая.

Вопрос: Определите род имён существительных. Вчера была суббота. Рена целый день занималась. Онг) вЫполнила урежи и пошла в магазин. Рена хотела купить тетради и книгу. Но в магазине не бЫло книги, которую она искала. Рена решила взять книгу у одноклассника.

Вопрос: Прочитайте диалог и составьте новый по образцу. - Привет, Орхан, как дела? - Привет, Айдан! Спасибо, хорошо! - Не подскажешь, на каком этаже находится кабинет физики? - На третьем этаже, в тридцать втором кабинете. - Спасибо за помощь! - Пожалуйста. Желаю успехов в учёбе! - Спасибо. Пока.

Вопрос: Напишите 10 слов мужского рода, которые состоят из трёх слогов.

Вопрос: Составьте словосочетания со словами. 1. Почистить чем? (щётка) 2. Пахнет чем? (цветы ) 3. Стыдно перед кем? (товарищ) 4. Преклоняться* перед чем? (героизм) 5. Руководить чем? (парад) 6. Гулять с кем? (родители) 7. Выступить с чем? (концерт) 8. Является чем? (зрелище)

Вопрос: Определите, в каких падежах употреблено слово земля в тексте. Деде Коркут молвил: – Чабан, за свободу этой земли погибло много воинов, джигитов. Но мы ещё живы и будем жить. Сын у тебя, как львёнок, он станет тебе опорой*, защитой! На этом поле большая рать* полегла, малая рать уцелела. И видишь, оставшиеся борются! Среди них твой сын. Я даю ему имя Азер – «малая рать». Пусть будет больше Азеров, пусть дадут они жизнь этой земле! Деде Коркут взглянул на Азера и добавил. – Сынок, Азер, знай: чтобы земля стала отчизной, стала отечеством, нужны два дела. Первое: в эту землю надо сеять, с этой земли собирать; и второе: надо её защищать от врагов. Землю, которую ты не смог защитить, не стоит засевать. А землю, которую ты не засевал, не стоит защищать. Гараджа Чабан молвил: – Сын мой, запомни эти слова! Деде Коркут продолжал: – Чабан, ты затеял большое дело, хорошо за него взялся. Поднимись на гору, разведи на вершине три костра. Когда горит один костёр, на пир народ собирается; когда два костра – защищаться от врага собирается. Пусть теперь увидят три костра, все соберутся. Пусть знают, что время идти работать! (По Анару)

Вопрос: Укажите лишнее слово в каждом ряду . 1. Ручка, учебник, точилка, ластик, циркуль, телефон. 2. Физика, волейбол, математика, русский язык, информатика. 3. Библиотека, спортивный зал, медпункт, актовый зал, гостиная. 4. Вагиф, Руфат, Аслан, Фидан, Эльвин. 5. Ученик, ученица, учительница, библиотекарь, инженер.