Прочитайте диалог и составьте новый по образцу. –

Вопрос: Прочитайте текст и разделите его на части. Мавзолей Момине-хатун находится в городе Нахчыван. Его построил в двенадцатом веке архитектор Аджеми ибн Абу- бекр Нахчывани. Высота Мавзолея была тридцать четыре метра. Сегодня его высота составляет всего 25 метров. Мавзолей построен и назван в честь матери одного из правителей Азербайджана атабека Джахана Пехлевана. Первоначально мавзолей выглядел скромно. Лишь незадолго до смерти атабек решил увековечить* память матери. Он приказал построить новый мавзолей. Его проект состоял из нескольких сооружений. Внутренняя часть мавзолея имеет круглую форму. Её украшают четыре круглых медальона. На них имеются надписи и орнаменты.

Вопрос: Найдите имена существительные 1-го склонения и просклоняйте их. Гёйгёль – это жемчужина Азербайджана. В переводе с азербайджанского языка Гёйгёль означает «Синее озеро». Вода его необыкновенного цвета. Максимальная глубина составляет 95 метров. Вокруг озера обитают та кие звери, как кавказский марал, горный козёл, косуля, медведь, кабан, волк, лисица и другие.

Вопрос: Составьте вопросы к тексту. Азербайджан признан спортивной державой* Здесь проводится много международных спортивных соревнований В нашей стране на высоком уровне были организованы Формула–1, Чемпионат мира по велосипедному спорту и дзюдо, Кубки мира по гимнастике и другие. В Баку были проведены первые в истории Европейские игры Спустя два года в Баку прошли IV Игры исламской солидарности В спортивную программу Игр были включены двадцать видов спорта. В июле 2019 года в Азербайджане прошло ещё одно соревнование – Европейский юношеский - олимпийский фестиваль В нём приняли участие около четырёх тысяч спортсменов из 50 стран Европы спортсменов из 50 стран Европы.

Вопрос: Составьте словосочетания с предлогом при. 1. стадион (при чём?) при (школа); 2. тренажёрный зал (при чём?) при (бассейн); 3. плавательный бассейн (при чём?) при (комплекс); 4. медицинский пункт (при чём?) при (санаторий); 5. ледяной каток (при чём?) при (стадион); 6. волейбольная площадка (при чём?) при (центр)

Вопрос: Прочитайте текст и озаглавьте его. Азербайджан – это страна с уникальной природой, древней культурой и историей. Это щедрая земля. Она ещё с древности славится своими огнями, которые выходят из-под земли. На Абшероне несколько таких мест. Это гора Янардаг и Атешгях в Сураханах. Кроме языков пламени, которые выходят из-под земли, в Нахчыване, Кяльбаджаре, Лянкяране и других местах, есть горячие источники. Горячие воды этих источников выходят на поверхность земли. Главным же богатством Азербайджана являются нефть и газ. Благодаря этому богатству Азербайджан называют «Страной огней».

Вопрос: Ответьте на вопросы и определите падеж прилагательных. 1. С каким врагом мы столкнулись в Карабахе? С жестоким или человеколюбивым? 2. С какими вещами вам труднее всего расстаться? С любимыми или нужными? 3. С каким тренером вы любите заниматься? С добрым и ли строгим? 4. С каким братом Самир играл в шахматы? С младшим или со старшим? 5. С каким другом Али был в театре? Со старым или с новым? 6. С какой соседкой вы всегда общаетесь? С новой или со старой?

Вопрос: Прочитайте текст и озаглавьте его. Карабах является одно й из древнейших истори ческих областей Азебайджана. Название Карабаха произошло от азербайджанских слов «гара» (большой, чёрный) и «баг» (сад). Это слово упоминалось ещё в древних книгах. Про Карабах написано много песен, произведений. Своей красотой и богатством Карабах всегда привлекал внимание захватчиков*. К сожалению, с 1992 по 2020 год Карабах находился под оккупацией* армян. 10 ноября 2020 года территория Карабаха была освобождена от захватчиков. Азербайджан восстановил свою территориальную целостность. Фраза Ильхама Алиева «Карабах – это Азербайджан!» стала лозунгом Отечественной войны.

Вопрос: Дополните предложения по образцу. Используйте местоимение этот. Образец: Мне понравилось ____ – Мне понравилось это платье. 1. В сентябре я приехал из ___. 2. Вот открытки с видами ___. 3. Я хорошо знаю и люблю ___. 4. Я написал рассказ ____. 5. Они знакомятся ____. 6. Они много ездят по ____.

Вопрос: Составьте диалог по образцу. – Здравствуйте! – Здравствуй, мальчик! – Можно у вас спросить? – Да, конечно – Скажите, пожалуйста, можно сфотографироваться с животными? – С какими животными ты хочешь фотографироваться? – А c какими можно? – С верблюдом, лошадками, собачками – А со львами? – Нет, ни в коем случае нельзя подходить к хищникам – Как жалко – Не расстраивайся, мальчик!

Вопрос: Ответьте на вопросы. 1. О чём пишут в статье? (спорт, экология) 2. О чём вы говорили вчера? (спектакль, опера) 3. О ком она долго рассказывала? (герой, актёр) 4. О чём можно узнать из газет и журналов? (погода*, экономика) 5. О чём этот фильм? (истории, родине) 6. О ком они говорят? (балет, артист)