Вставьте на место пропусков подходящие по смыслу

Вопрос: Заполните таблицу. Кто? Что? школа • класс • дом • окно • стул • лампа • папа • Ариф • сестра • брат • друг • доска • стол • молоко • мама • шкаф • собака • кошка

Вопрос: Определите, в каких падежах употреблены слова Заман и Хаджар. Он хочет чуять* землю под собой, Ту самую, которая взрастила*, Которая ему давала силы, Чтобы джигит на нём умчался* в бой! ….. Нет, принесённый королеве в дар, Он не дойдёт, Заман, до униженья*. Он хочет видеть смелую Хаджар И уносить, бесстрашную, в сраженья*. ….. И он погиб, невольник* гордый, вскоре… И потому не будет он забыт, Что доказал: кто родиною вскормлен, Тот лишь себе и ей принадлежит! (Бахтияр Вагабзаде)

Вопрос: Поставьте словосочетания в предложном падеже. Образец: Я учусь (шестой класс) – Я учусь в шестом классе. 1 Семья Сахиба живёт (новый дом) 2 Мой брат сейчас (детский клуб) 3 Лала занимается (шахматная школа) 4 Фархад обедает (школьный буфет) 5 Ученики собрались (спортивный зал) 6 Ребята плавают (большой бассейн)

Вопрос: Допишите окончания слов. 1. Театральн__ фойе заполнили зрители. 2. Взросл__ кенгуру отличается быстрым бегом. 3. Приятель был в нов__ пальто. 4. Интересн__ интервью* опубликовано в газете. 5. Трамвайн__ депо расположено недалеко от дома. 6. Авторитетн__ жюри долго совещалось.

Вопрос: Спишите текст. Слова в скобках поставьте в нужном падеже и числе В воскресенье Эльчин позвонил (товарищ) и пригласил его погулять Друзья пошли по (проспект) Азадлыг к (вокзал) По дороге Эльчин рассказывал (друг) о достопримечательностях* города У памятника (Самед Вургун) друзья увидели первые весенние цветы Это читатели принесли (писатель) в знак своей любви и благодарности По (дорога) друзья зашли в магазин Там Эльчи н купил (сестра) небольшой подарок (Сестра) Эльчи на скоро исполнится 10 лет

Вопрос: Составьте диалоги по образцу. – Алло, добрый вечер Можно Афаг к телефону? – Здравствуй Она не может подойти к телефону – Извините Это её одноклассница Фатима Я хотела узнать, почему её не было в школе – У неё поднялась температура, поэтому она не смогла прийти в школу – Как жаль! А завтра она сможет прийти? – Не знаю Посмотрим на её состояние* – Надеюсь, что завтра ей будет лучше Передайте ей, пожалуйста, что я звонила – Спасибо, Фатима, передам Спокойной ночи – До свидания

Вопрос: Составьте пять предложений с предлогами дательного падежа.

Вопрос: Составьте предложения с данными словосочетаниями. Образец: Я увлёкся красочной интересной книгой. 1) старая любимая сказка; 2) хороший опытный мастер; 3) известный азербайджанский композитор; 4) способный начитанный ученик; 5) трудная военная операция; 6) красивый нежный цветок; 7) новый неопытный машинист; 8) сильный смелый солдат.

Вопрос: Раскройте скобки. Образец: (Я) есть словарь. – У меня есть словарь. 1. (Он) есть машина. 2. (Ты) есть книги. 3. (Мы) есть компьютер. 4. (Они ) есть телефон. 5. (Вы) нет работы. 6. (Я) есть билеты на концерт.

Вопрос: С каким словом в тексте сочетается слово климат? Жена хана Велихана долго болела. Поздней осенью, он хотел увезти жену в более тёплый климат* и написал своему другу письмо с просьбой подготовить квартиру к их приезду Хан спросил Новрузали, может ли он отнести его письмо на почту Оказалось, что он не знает, что такое почта и почтовый ящик Хан объяснил ему, что надо добежать до почты, поднять крышку почтового ящика, опустить туда письмо и быстро вернуться. Новрузали быстро дошёл до почты и бросил письмо в ящик Он хотел уйти, но в это время подошёл к ящику какой-то человек, достал все письма и хотел зайти в здание почты Новрузали решил, что этот человек хочет украсть* письмо его хана Он бросился на него Из канцелярии* начальника выбежали люди и повели Новрузали в тюрьму Оказалось, что этот человек был почтовым чиновником, который достал из ящика письма, чтобы отправить их дальше. Вот к чему привело невежество* Новрузали. (По Джалилу Мамедгулузаде)