Прочитайте текст и озаглавьте его. Ветер – это

Вопрос: Используйте личные местоимения в нужном падеже. У меня есть хороший друг. (Он) зовут Октай. Я учусь вместе (он) в школе. Мы вместе (он) играем в шахматы, слушаем музыку, делаем домашнее задание. Он часто приходит (я) домой. Мы смотрим телевизор, играем в шахматы. (Мы) интересно вместе.

Вопрос: Прочитайте диалог и составьте новый по образцу. – Добрый день! – Здравствуйте – Скажите, пожалуйста, у вас есть билеты на этот сеанс? – К сожалению, на этот сеанс билеты закончились – Мы хотим посмотреть новый фильм в формате 3D – Свободные места есть на сеанс в 17:00 – Нет, это поздно Есть ли билеты на другое время? – Есть билеты на 14:45, но на другой фильм – Хорошо! Я возьму два билета – На какой ряд вы бы хотели сесть? – На десятый – А места? – Седьмое и восьмое, пожалуйста – Хорошо Возьмите ваши билеты – Спасибо До свидания – Пожалуйста Приятного просмотра!

Вопрос: Задайте вопросы к выделенным словам. В нашей стране проживают представители более ста национальностей. Многое объединяет народы Азербайджана. Одна из типичных черт нашего народа – это любовь к Родине. У нашей страны есть самое главное – люди, которые сильно любят Родину.

Вопрос: Составьте предложение. 1) сколько рублей я остался ему должен за масло 2) что палочки обозначают 3) а кружочки – долг за яйца 4) он объяснил А) 3, 2,1, 4 В) 3, 1, 2, 4 С) 2, 1, 3, 4 D) 4, 2, 1, 3

Вопрос: Ответьте на вопросы. 1. Кто привил девочке любовь к чтению? 2. Почему в библиотеке тихо? 3. Почему библиотека считается удивительным миром? С самого раннего детства я люблю читать Любовь к чтению мне привила моя бабушка, которая работает библиотекарем Она познакомила меня с чу десным миром книг, и именно с ней я впервые* пошла в библиотеку. Для того чтобы не заблудиться* в этом большом мире книг, я иногда прошу помощи у библиотекарей Они помогают мне в выборе нужной книги Обычно я беру дополнительную литературу по школьным предметам и художественную литературу. В библиотеке есть читальный зал, где можно почитать книгу, сделать заметки* Здесь особая* атмосфера Все говорят тихо, чтобы не мешать другим Конечно же, в наше время можно не ходить в библиотеку, потому что любую книгу можно прочитать в электронном варианте Но когда берёшь в руки книгу и перелистываешь* её страницы, то получаешь особое удовольствие Тако го никогда не ощутишь*, «листая» книгу в интернете. Библиотека – это удивительный мир, куда мы идём с особым чувством.

Вопрос: Прочитайте текст и разделите его на части. Мавзолей Момине-хатун находится в городе Нахчыван. Его построил в двенадцатом веке архитектор Аджеми ибн Абу- бекр Нахчывани. Высота Мавзолея была тридцать четыре метра. Сегодня его высота составляет всего 25 метров. Мавзолей построен и назван в честь матери одного из правителей Азербайджана атабека Джахана Пехлевана. Первоначально мавзолей выглядел скромно. Лишь незадолго до смерти атабек решил увековечить* память матери. Он приказал построить новый мавзолей. Его проект состоял из нескольких сооружений. Внутренняя часть мавзолея имеет круглую форму. Её украшают четыре круглых медальона. На них имеются надписи и орнаменты.

Вопрос: Употребите словосочетания в винительном падеже и составьте с ними предложения. огромная горилла • бурый медведь • красивый лев • пушистая белка • громадный верблюд • одинокий волк • серые слоны • голодные* зайцы

Вопрос: Дополните диалог. - Отец, кто нарисовал на стене? - - А что обозначают эти рисунки? -

Вопрос: Составьте предложения с данными словосочетаниями. красивого дома • новой рубашки • умных учеников • хороших книг • младшего брата • сложной проблемы • интересного человека

Вопрос: Составьте вопросы к тексту. На прошлой неделе мы были в торговом центре На четвёртом этаже центра находятся кинозалы. За полчаса до сеанса мы купили билеты в кассе Затем в буфете мы взяли попкорн и напитки. Перед входом в зал нам дали специальные очки Мы должны были смотреть фильм 3D про динозавров Благодаря специальным очкам изображение казалось реальным. Мы смотрели на экран и даже забыли о попкорне. В середине фильма было особенно страшно за судьбу главных героев Но у фильма был счастливый конец. Мы досмотрели фильм до конца и вышли из кинозала Обратно домой мы шли пешком* По дороге мы обсуждали* фильм