Составьте предложения с данными названиями городов. Имишли •

Вопрос: Заполните таблицу. Кто? Что? школа • класс • дом • окно • стул • лампа • папа • Ариф • сестра • брат • друг • доска • стол • молоко • мама • шкаф • собака • кошка

Вопрос: Найдите лишнее слово в каждой строке. 1. Дорога, столб, музей, отряд. 2. Отец, друг, дядя, хозяин. 3. Мама, сестра, бабушка, ю ноша. 4. Солнце, чувство, поле, воздух. 5. Умница, плакса, трудяга, товарищ. 6. Строй, памятники, гений, бой.

Вопрос: Впишите словосочетания в таблицу. Мужской род: Женский род: Свеж__ салями • забавн__ кенгуру • авторитетн__ жюри широк__ Миссисипи • пёстр__ какаду • солнечн__ Сухуми • красив__ Нигяр добр__ ханум • маршрутн__ такси • целебн__ алоэ • древн__ Баку

Вопрос: Составьте словосочетания. 1 думать (о ком?) 2 знать (о чём?) 3 заботиться* (о ком?) 4 спорить* (о чём?) 5 жить (где?) 6 играть (где?)

Вопрос: Составьте план текста. Мавзолей Момине-хатун находится в городе Нахчыван. Его построил в двенадцатом веке архитектор Аджеми ибн Абу- бекр Нахчывани. Высота Мавзолея была тридцать четыре метра. Сегодня его высота составляет всего 25 метров. Мавзолей построен и назван в честь матери одного из правителей Азербайджана атабека Джахана Пехлевана. Первоначально мавзолей выглядел скромно. Лишь незадолго до смерти атабек решил увековечить* память матери. Он приказал построить новый мавзолей. Его проект состоял из нескольких сооружений. Внутренняя часть мавзолея имеет круглую форму. Её украшают четыре круглых медальона. На них имеются надписи и орнаменты.

Вопрос: Дополните предложения. 1 Хан спросил Новрузали ____. 2 Новрузали быстро бросил письмо в ящик ____. 3 Из канцелярии начальника выбежали люди и ____. Жена хана Велихана долго болела. Поздней осенью, он хотел увезти жену в более тёплый климат* и написал своему другу письмо с просьбой подготовить квартиру к их приезду Хан спросил Новрузали, может ли он отнести его письмо на почту Оказалось, что он не знает, что такое почта и почтовый ящик Хан объяснил ему, что надо добежать до почты, поднять крышку почтового ящика, опустить туда письмо и быстро вернуться. Новрузали быстро дошёл до почты и бросил письмо в ящик Он хотел уйти, но в это время подошёл к ящику какой-то человек, достал все письма и хотел зайти в здание почты Новрузали решил, что этот человек хочет украсть* письмо его хана Он бросился на него Из канцелярии* начальника выбежали люди и повели Новрузали в тюрьму Оказалось, что этот человек был почтовым чиновником, который достал из ящика письма, чтобы отправить их дальше. Вот к чему привело невежество* Новрузали. (По Джалилу Мамедгулузаде)

Вопрос: Составьте кластер на тему «Имена существительные 3-го склонения»

Вопрос: Прочитайте текст и разделите его на части. Мавзолей Момине-хатун находится в городе Нахчыван. Его построил в двенадцатом веке архитектор Аджеми ибн Абу- бекр Нахчывани. Высота Мавзолея была тридцать четыре метра. Сегодня его высота составляет всего 25 метров. Мавзолей построен и назван в честь матери одного из правителей Азербайджана атабека Джахана Пехлевана. Первоначально мавзолей выглядел скромно. Лишь незадолго до смерти атабек решил увековечить* память матери. Он приказал построить новый мавзолей. Его проект состоял из нескольких сооружений. Внутренняя часть мавзолея имеет круглую форму. Её украшают четыре круглых медальона. На них имеются надписи и орнаменты.

Вопрос: Выберите верный вариант. А) На стене никогда не бЫло рисунков. В) На стене писали|писали дети. С) На стене рисовал Кербалай-Азим. D) На стене был нарисован человек. Недавно я заметил, что за дверью, на стене, нарисовано что-то, напоминающее* животное. Пониже изображено несколько палочек и пять-шесть кружков. Только дети могли бы так нарисовать. Но мои сыновья|сыновья сказали, что это не они нарисовали. Прошло время. И всё стало ясно. У нас был поставщик* Кербалай-Азим, мужчина высокого роста, лет сорока|сорока пяти. Он в месяц один раз приносил нам продукты на продажу. Вчера Кербалай-Азим снова принёс нам масло и яйца|яйца. Мы остались должны! ему' какую-то сумму*. Кербалай-Азим вышел. Вдруг я вспомнил, что хотел кое-что спросить у него). Я поспешил за ним и застал* его за дверью. Сунув кончик огрызка* карандаша) в рот, он о чём-то думал. На стене были нарисованы те же рисунки. Кербалай-Азим заметил моё удивление и сказал: - Я не учился грамоте, вот и рисую тут эти знаки, чтобы счёт не спутать. Он объяснил, что палочки обозначают, сколько рублей я остался ему' должен за масло, а кружочки - долг за яйца. Я позвал детей. Они! заметили рисунки на стене и очень удивились. - Дети мои!, - сказал я. - Это нарисовал такой же ребёнок, как и вы, только у неге» есть борода. (По ДжалИлу МамеДгулузаде)

Вопрос: Составьте вопросы к тексту. Многие страны мира знают такую игру, как конное поло Но мало кому известно, что эта игра своими корнями уходит в древнюю азербайджанскую игру човган Човган – древняя восточная конно-спортивная игра В истории Азербайджана можно встретить много фактов и свидетельств* о существовании этой игры ещё в древности* Фрагменты* игры изображались на старинных миниатюрах Участники игры верхом на лошадях перемещают мяч по полю с помощью клюшки* Они стремятся загнать мяч в ворота* соперника* Игра ведётся резиновым или сплетённым* из кожаных ремней мячом Каждая команда состоит из шести всадников Игра делится на периоды и может продолжаться 30 или 40 минут.