Найдите имя существительное 1-го склонения. А) цветок В) птица С)

Вопрос: Определите, в каких падежах употреблено слово чистота в тексте. Каждый человек должен ухаживать* за своим телом, содержать его в чистоте Для этого нужно использовать личную зубную щётку, мочалку, полотенце Все должны умываться утром и вечером, чистить зубы два раза в день зубной пастой и щёткой Обязательно нужно ухаживать за ногтями на руках и ногах, часто мыть руки с мылом Также очень важно следить за чистотой одежды Заходя домой с улицы, нужно сменить обувь и снять верхнюю одежду в прихожей В пищу необходимо употреблять только свежие продукты Овощи и фрукты, которые едят в сыром виде, надо хорошо промыть горячей водой Нужно регулярно убирать и проветривать* свою комнату Следует часто бывать на свежем воздухе, регулярно заниматься физ культурой, правильно чередовать* учебные занятия с отдыхом, соблюдать режим сна.

Вопрос: Составьте диалоги по образцу. - Доброе утро, Чинара! - Здравствуй, Яшар! - Какой у тебя урок? - Русский язьЫк. - Можно спросить, где он проходит? - В кабинете русского языка. - А какой он? Я не был в этом кабинете. - Он большой и светлый. Там новая мебель и электронная доска. - Я хочу' увидеть этот кабинет. - Приходи! на перемене. Мне пора на урок. Пока. - Спасибо. До свидания.

Вопрос: Напишите пять имён существительных 3-го склонения и измените их по падежам.

Вопрос: Какие предлоги употребляются с существительными в винительном падеже? А) в, за, на, про, через, под; В) у, от, возле, после, для; С) для, к, по, у, перед; D) около, у, про, на, в

Вопрос: Найдите имена существительные 1-го склонения и просклоняйте их. В городе Нахчыван располагаются уникальные соляные пещеры. Пещеры Дуздаг находятся на высоте более 1173 метров. Здесь успешно лечатся больные с заболеваниями органов дыхания. Курс лечения длится около двух недель. Также соляные пещеры оказывают удивительное воздействие на кожу.

Вопрос: Выберите нужное местоимение. 1. ___ часто гуляете в парке? A) мы B) вы C) они 2. Завтра ___ день рождения. A) я B) у меня C) мне 3. ___ ты поедешь на экскурсию? A) кто B) кому C) с кем 4. Вчера я встретил ___ друга. A) твой B) твоего C) твоему 5. Я уже фотографировал ____ улицу. A) ваша B) вашей C) вашу 6. Всем понравилась ____ экскурсия.? A) наша B) нашей C) нашу

Вопрос: Поставьте словосочетания в предложном падеже. Образец: Я учусь (шестой класс) – Я учусь в шестом классе. 1 Семья Сахиба живёт (новый дом) 2 Мой брат сейчас (детский клуб) 3 Лала занимается (шахматная школа) 4 Фархад обедает (школьный буфет) 5 Ученики собрались (спортивный зал) 6 Ребята плавают (большой бассейн)

Вопрос: Используйте личные местоимения в нужном падеже. У меня есть хороший друг. (Он) зовут Октай. Я учусь вместе (он) в школе. Мы вместе (он) играем в шахматы, слушаем музыку, делаем домашнее задание. Он часто приходит (я) домой. Мы смотрим телевизор, играем в шахматы. (Мы) интересно вместе.

Вопрос: Работайте по образцу. Образец: Кому ты купил этот торт? – Брату. (Дат.пад.) Для кого ты купил этот торт? – Для брата. (Род.пад) 1. Кому папа купил эти цветы? – Маме. 2. Кому вы привезли этот сувенир*? – Другу. 3. Кому нужны билеты? – Родителям. 4. Кому ты берёшь энциклопедию? – Сестре.

Вопрос: Составьте кластер со словом «Спортсмены Азербайджана»