Дополните диалог. – _______? – Карабахский конь. –

Вопрос: Используйте нужные местоимения (его, её, их). Образец: Сестра убирает комнату. Это её комната. 1 Мальчик чистит зубы Это ___ щётка 2 Девочка заправляет кровать Это___ кровать 3 Композитор пишет музыку Это ___музыка 4 Брат рисует в альбоме Это ___альбом 5 Дети играют в саду Это___ игрушки 6 Ученики пишут эссе ́ Это___ тетради

Вопрос: Составьте вопросы к тексту. Пчёлы являются самыми полезными насекомыми во всём мире. Их основная задача – опыление растений. Без пчёл наша природа, наша жизнь и существование растений и животных будет под угрозой. Пчёлы приносят жизнь в наши сады. Пчелиный яд используется в медицине. Их мёд сладкий и вкусный. Он укрепляет нашу иммунную систему. Пчёлы бесценны для людей. Это очень трудолюбивые насекомые. Даже существует выражение: «Трудиться как пчела».

Вопрос: Составьте кластер на тему «Карабах»

Вопрос: Укажите несклоняемое существительное среднего рода. А) яркое солнце В) лёд растаял С) уютное кафе D) пролетела бабочка

Вопрос: Напишите в скобках вопросы к словам, определите падеж. 1. сидел ( ___ ) в парке ( ___ падеж); 2. смотрел ( ___ ) спектакль ( ___ падеж); 3. расположен ( ___ ) около дворца ( ___ падеж); 4. греться ( ____ ) на солнце ( ____ падеж); 5. бегать ( ____ ) по берегу ( ____ падеж); 6. сидеть ( ____ ) под деревом (____ падеж).

Вопрос: Прочитайте и составьте план текста. Родина Низами Гянджа – один из красивых городов Азербайджана. Это древнейший культурный центр. Здесь с давних времён были развиты разные ремёсла* и ковроткачество*. Сегодня Гянджа – это современный зелёный город. Здесь много фонтанов, гордых чинар, множество парков, великолепный «Хан багы» – ханский сад. Гянджа – это родина великого Низами Гянджеви. В городе стоит памятник поэту и героям его поэм. Здесь, в северо-восточной части города, на могиле поэта построен мавзолей.

Вопрос: Прочитайте диалог и составьте новый по образцу. – Всё ещё идёт дождь. Пропал наш поход за город. – Да, Нигяр. Уже несколько часов мы не можем выйти из палатки из-за него. – Надеюсь, он скоро закончится. – Смотри, солнце выходит из-за туч. – Лейла, посмотри на небо! Радуга! – Какая она красивая! Какие красивые цвета! – Ты знаешь, Нигяр, я никак не запомню порядок цветов радуги. – Это же так легко. Запомни предложение: «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан*». – А как это мне поможет? – Первая буква каждого слова – это первая буква названия цвета. Красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый.

Вопрос: Прочитайте текст и озаглавьте его. В конце XX века азербайджанский народ второй раз поднял знамя независимости. 18 октября 1991 года был принят акт «О государственной независимости Азербайджанской Республики». Независимость является одним из самых больших достижений и завоеваний* нашего народа. Слово «независимость» стоит в одном ряду со словами «свобода», «справедливость», «развитие». Что дала независимость Азербайджану? Нашу страну признали на международной арене. Наше государство имеет свою армию, свой государственный язык, гимн, флаг и герб. Граждане Азербайджана дорожат независимостью своей страны. Каждый год 18 октября наш народ с гордостью отмечает День независимости.

Вопрос: Помогите выбрать подарки этим людям. Образец: Венера любит фотографировать. – Подарите Венере фотоаппарат или фотоальбом. 1. Анар любит смотреть фильмы 2. Зулейха любит играть в волейбол 3. Тамилла любит животных 4. Диляра любит живопись 5. Азиз любит играть в теннис 6. Мехти любит сладкое Слова для справок: конфеты, ракетка, котёнок или щенок, волейбольный мяч, диск, краски.

Вопрос: Составьте кластер со словом «имя существительное»