Выпишите из текста пять слов, в которых

Вопрос: Употребите словосочетания в винительном падеже и составьте с ними предложения. огромная горилла • бурый медведь • красивый лев • пушистая белка • громадный верблюд • одинокий волк • серые слоны • голодные* зайцы

Вопрос: Найдите лишнее слово в каждой строке. 1. Поле, небо, море, боль. 2. Бабушка, подруга, дочь, дедушка. 3. Восток, север, ночь, запад. 4. Дерево, зелень, куст, лист. 5. Левша, работяга, неряха, лень. 6. Конь, мышь, жизнь, печь.

Вопрос: Прочитайте диалог и составьте новый по образцу. – Ребята, вы знаете, что у нас в школе будет проходить набор в спортивную секцию? – А в какую секцию? – По шахматам – Мне этот вид спорта не интересен Целый день сидишь за столом и смотришь на шахматную доску, – сказал Ибрагим – Какую пользу может принести игра в шахматы? – спросил Самед. – Эта игра развивает внимание и память, – ответил учитель – А я давно хотел научиться играть в шахматы, – сказал Эльдар – И хочу записаться в шахматную секцию.

Вопрос: Найдите соответствие. Я пойду на эту Я видел тех Я люблю этот Я слушал ту Я знаю этого клоунов оперу номер артиста выставку

Вопрос: Выберите слова-антонимы весело поздно рано холодно жарко скучно дёшево тихо шумно мало много дорого

Вопрос: Прочитайте текст и озаглавьте его. Шеки называют архитектурным заповедником. Здесь сохранилось множество исторических памятников. Одним из таких памятников является Дворец шекинских ханов. Он расположен в северной части города. Здание ограждено крепостными стенами. Дворец состоит из двух этажей. Он имеет шесть комнат, четыре коридора и два зеркальных балкона. Фасад* дворца расписан рисунками. Они отображают сцены охоты и войны. Окна дворца собраны из кусочков цветного стекла. Узоры на стенах и потолках выполнены золотистым, бирюзовым, синим, красным, фиолетовым и жёлтым цветами. У дворца есть свой сад, где растут две высокие старые чинары. Местные жители говорят, что эти деревья старше самого дворца. Они как бы являются его сторожами.

Вопрос: Составьте вопросы к тексту. Атешгях – это храм* огня. Он находится на Абшеронском полуострове*, недалеко от центра Баку. Время строительства комплекса относится к восемнадцатому веку. Сам храм существовал издавна*, но не дошёл до нас в первоначальном виде. Архитектурный комплекс представляет собой шестиугольник*. В центре двора возвышается четырёхугольный главный храм – алтарь*. Распоряжением* Президента Азербайджанской Республики музей под открытым небом объявлен Государственным историко- архитектурным заповедником*.

Вопрос: Подберите и запишите к словам синонимы. Определите склонение всех имён существительных. дорога • отец • мать • деревня отечество • туча • луна

Вопрос: Составьте вопросы к тексту. По одной легенде, давным-давно соловей подружился с красивой розой. Птица целый день летала над дикой розой и пела песни. Однако, как и в любой сказке, был один злодей*. Звали его Хар. Хар завидовал* соловью и смеялся над ним. Злодей решил разлучить соловья с прекрасной розой. Но у него ничего не получалось. Поэтому Хар рассердился и напал на прекрасный цветок. Чтобы спасти розу, соловей начал петь и звать все цветы на помощь. Молитва цветов сотворила* чудо*. Роза, соловей и Хар превратились в один прекрасный цветок. Так появился хары -бюльбюль.

Вопрос: Прочитайте диалог и составьте новый по образцу. – Здравствуй, Айгюн – Привет, Айтен – Наша встреча в силе? – Конечно Я встречу тебя около стадиона имени Тофика Бахрамова Мы живём неподалёку* – Но я не знаю, где он находится – Не волнуйся. Любой человек тебе подскажет* его расположение*. И стадион, и человек, имя которого он носит, известны всем – Хорошо, встретимся через два часа – Буду ждать тебя у входа на стадион – До встречи!