Прочитайте текст и разделите его на смысловые

Вопрос: Спишите текст. Слова в скобках поставьте в нужном падеже и числе В воскресенье Эльчин позвонил (товарищ) и пригласил его погулять Друзья пошли по (проспект) Азадлыг к (вокзал) По дороге Эльчин рассказывал (друг) о достопримечательностях* города У памятника (Самед Вургун) друзья увидели первые весенние цветы Это читатели принесли (писатель) в знак своей любви и благодарности По (дорога) друзья зашли в магазин Там Эльчи н купил (сестра) небольшой подарок (Сестра) Эльчи на скоро исполнится 10 лет

Вопрос: Прочитайте диалог и составьте новый по образцу. – Привет, Ариф Ты пойдёшь завтра на день рождения Фуада? – Добрый день, Эмин. Нет, не пойду – Почему? Ведь там будут все наши ребята! – Эмин, ты ведь знаешь, что сейчас из-за вируса опасно собираться вместе. – Ты думаешь, лучше отложить это мероприятие? – Да Я поздравлю Фуада по телефону. – Ты прав Встретиться с ним и поздравить его можно будет и после карантина. – Верно. Береги себя. До свидания. – Ты тоже, Ариф. Пока.

Вопрос: Составьте вопросы к тексту. Шуша располагается* в гористой* местности*. Освободить её было очень сложно. Наши солдаты без тяжёлой техники по горам дошли до сердца Карабаха. После кровопролитных боёв 8 ноября Шуша была освобождена, и город оказался под контролем азербайджанских воинов. Это стало решающим событием в Отечественной войне. Это событие подняло дух всего азербайджанского народа. В результате война закончилась, и Азербайджан одержал победу. 3 декабря 2020 года Президент Азербайджанской Республики Ильхам Алиев подписал распоряжение об учреждении Дня Победы в Азербайджанской Республике. Ежегодно 8 ноября будет отмечаться в Азербайджане как День Победы.

Вопрос: Ответьте на вопросы. 1. Кого называют шехидом? 2. Почему почётно быть шехидом? 3. Сколько дней длилась Отечественная война? 4. Кто вечно будет жить в памяти народа? Шехидом является человек, который погиб за Родину. Эта гибель вызывает в нас боль и печаль*. Но шехиды – это пример героизма и наша национальная гордость. Они вписали героические страницы в историю нашего народа. Шехиды являются доблестным* примером защиты нашей страны от врагов. В 44-дневной Отечественной войне азербайджанская армия* разбила врага и вернула наши родные земли. К сожалению, войн без потерь не бывает. Но не зря сказано: «Земля становится родиной, если за неё пролита кровь». Мы склоняем головы перед памятью всех шехидов, которые погибли за Отечество. Шехиды не умирают, память о них вечно живёт в наших сердцах! Быть шехидом почётно!

Вопрос: Составьте предложения со словами домино, леди, кино, шимпанзе, пюре, салями*.

Вопрос: Составьте вопросы к тексту. Азербайджан – это страна с уникальной природой, древней культурой и историей. Это щедрая земля. Она ещё с древности славится своими огнями, которые выходят из-под земли. На Абшероне несколько таких мест. Это гора Янардаг и Атешгях в Сураханах. Кроме языков пламени, которые выходят из-под земли, в Нахчыване, Кяльбаджаре, Лянкяране и других местах, есть горячие источники. Горячие воды этих источников выходят на поверхность земли. Главным же богатством Азербайджана являются нефть и газ. Благодаря этому богатству Азербайджан называют «Страной огней».

Вопрос: Прочитайте диалог и составьте новый по образцу. – Бабушка, мы вчера с классом ездили в Сураханы. – Почему, внучек? – Мы посетили там Атешгях – храм огнепоклонников. А ты была там когда-нибудь? – Это было очень давно, ещё в моём детстве. – Ты видела там маленькие комнатки с фигурами людей в древней одежде? А помнишь двор, в центре которого горит огонь? – Я этого не помню. – Тогда тебе нужно съездить туда ещё раз, бабушка.

Вопрос: Прочитайте диалог и составьте новый по образцу – Привет! – Привет, откуда ты идёшь? – Я иду из музея – А в каком музее ты был? – В Музее истории – Правда? И что там было? – Там было оружие древних люде и даже челюсть древнего человека – Что ещё интересного там было? – Много экспонатов, которые относятся к разным историческим периодам – Как интересно! Я тоже пойду туда с друзьями – Думаю, вам понравится.

Вопрос: Дополните предложения. 1 Хан спросил Новрузали ____. 2 Новрузали быстро бросил письмо в ящик ____. 3 Из канцелярии начальника выбежали люди и ____. Жена хана Велихана долго болела. Поздней осенью, он хотел увезти жену в более тёплый климат* и написал своему другу письмо с просьбой подготовить квартиру к их приезду Хан спросил Новрузали, может ли он отнести его письмо на почту Оказалось, что он не знает, что такое почта и почтовый ящик Хан объяснил ему, что надо добежать до почты, поднять крышку почтового ящика, опустить туда письмо и быстро вернуться. Новрузали быстро дошёл до почты и бросил письмо в ящик Он хотел уйти, но в это время подошёл к ящику какой-то человек, достал все письма и хотел зайти в здание почты Новрузали решил, что этот человек хочет украсть* письмо его хана Он бросился на него Из канцелярии* начальника выбежали люди и повели Новрузали в тюрьму Оказалось, что этот человек был почтовым чиновником, который достал из ящика письма, чтобы отправить их дальше. Вот к чему привело невежество* Новрузали. (По Джалилу Мамедгулузаде)

Вопрос: Составьте диалог по образцу. – Бабушка, что у нас на завтрак? – Бану, я приготовила тебе блинчики с мёдом. – Я не хочу с мёдом! Хочу с вареньем. – Мёд очень полезен для здоровья. – В чём его отличие от варенья? Они оба сладкие. Хочу варенье вместо мёда. – Ты с утра кашляешь. Если поешь мёда, тогда всё пройдёт. – Разве мёд является лекарством? – Конечно. Он вылечит не только твой кашель, но и даст тебе бодрость* на весь день. В школе на занятиях ты не будешь быстро уставать. – Хорошо, бабушка. Давай есть блинчики с мёдом.