Составьте словосочетания. 1 Ухаживать (за чем?) за (тело) 2

Вопрос: Дополните предложения собственными именами существительными. _____ интересно учиться в школе _____ нужно позвонить другу _____ можно послать письмо _____ нельзя гулять на улице _____ трудно писать эссе _____ нужно прочитать рассказ

Вопрос: Образуйте родительный падеж от данных существительных. шехид • человек • борьба • родина • народ • пример • героизм • богатство • радость • страница • история • защита • земля • враг • война • армия • действие • отечество • память • сердце

Вопрос: Найдите соответствие. 1. Отец подарил _____ велосипед 2. Маленькой папа _____ купил куклу З. Мать поёт _____ колыбельную песню 4. Бабушка рассказывает _____ сказку 5. Я написала письмо _____. 6. Тренер объявил _____ время тренировки Родителям Сыну Ребёнку Дочке Внуку Спортсменам

Вопрос: Найдите лишнее слово в каждой строке. 1. Поле, небо, море, боль. 2. Бабушка, подруга, дочь, дедушка. 3. Восток, север, ночь, запад. 4. Дерево, зелень, куст, лист. 5. Левша, работяга, неряха, лень. 6. Конь, мышь, жизнь, печь.

Вопрос: Допишите окончания слов. 1. смел__ джигит 2. бесстрашн__ Хаджар 3. горд__ невольник

Вопрос: Составьте предложения с данными словами. мама • дочка • вещица • мышка брошка • печка • ночка

Вопрос: Определите, в каких падежах употреблено слово чистота в тексте. Каждый человек должен ухаживать* за своим телом, содержать его в чистоте Для этого нужно использовать личную зубную щётку, мочалку, полотенце Все должны умываться утром и вечером, чистить зубы два раза в день зубной пастой и щёткой Обязательно нужно ухаживать за ногтями на руках и ногах, часто мыть руки с мылом Также очень важно следить за чистотой одежды Заходя домой с улицы, нужно сменить обувь и снять верхнюю одежду в прихожей В пищу необходимо употреблять только свежие продукты Овощи и фрукты, которые едят в сыром виде, надо хорошо промыть горячей водой Нужно регулярно убирать и проветривать* свою комнату Следует часто бывать на свежем воздухе, регулярно заниматься физ культурой, правильно чередовать* учебные занятия с отдыхом, соблюдать режим сна.

Вопрос: Перепишите и вставьте соответствующие предлоги в, о (об), на. 1. На уроке учитель рассказывал ___ Карабахе. 2. Я часто думаю ___ бабушке. 3. Мой брат закончил школу ___ прошлом году. 4. Ваза стоит ___ столе. 5. Мы познакомились с этими экспонатами ___ музее. 6. Я езжу в школу ___ автобусе.

Вопрос: Составьте кластер со словом «имя существительное»

Вопрос: Заполните таблицу. Какой? (Какая? Какое?) Кто? Образец: Близкая подруга Старый друг Азербайджанская актриса Хороший специалист Важный гость Любимая бабушка Какому? (Какой? Какому?) Кому? Образец: Близкой подруге Старому другу