Вставьте пропущенные числительные: одиннадцатъ, два, три, пяти,

Вопрос: Прочитайте предложения, найдите новые слова и определите их значение. 1. Я стал прислушиваться к таинственным звукам, которые слышались в ночном лесу. 2. Ночью в доме царит тишина. 3. Часто математику называют универсальным языком науки. 4. Для усвоения иностранного языка необходимо общаться как можно больше и чаще. 5. Побережье Каспия покрыто мягким песком. 6. Мы стараемся предотвращать нарушения правил. 7. Учительница узнала результат конкурса и объявила победителей. 8. Отзывчивый человек старается помочь другу, который просит о помощи. 9. Мой родители отдают предпочтение народной музыке, а я люблю эстраду. 10. Мы с удовольствием слушали песни в исполнении популярных певцов. 11. Учащиеся 7-х классов приняли участие в конкурсе «Лучший исполнитель».

Вопрос: Выпишите из текста существительные с предлогами, определите их падеж. Сегодня большим спросом в мире пользуются роботы-игрушки. Со временем их число будет расти. Они в основном представлены электронными домашними животными. С ними дети могут обращаться как с живыми - дрессировать, кормить. Роботы будут расти вместе с маленькими хозяевами на протяжении шести лет, и их возможности будут постепенно расширяться.

Вопрос: Выберите и вставьте нужный глагол. 1. Мы ... жертвы, которые отдал Азербайджан в этой войне. 2. Это ... основной причиной нападения врага. 3. Мирные жители ... под обстрелом. 4. Некоторые женщины и дети... уйти через горы. 5. Вторая Карабахская война ... победой Азербайджана. 6. Этот городок ... в символ памяти. Слова для справок: стало, помним, хотели, превратился, оказались, завершилась

Вопрос: Дополните предложения словами и словосочетаниями для справок. 1. Набережную Бакинского бульвара ... волны Каспййского моря. 2. Люди из этого ... рассказывали о том, как их предки впервые овладели огнём. 3. Он много рассказывал нам о блестящем прошлом конного спорта 4 отечественного ... . 4. Подобными значками обозначаются на картах ... йли газа. 5. ... моста через реку заняло почти полгода. 6. Огромные волны разрушили несколько городов вдоль южного ... острова. 7. Капитан вдруг увидел на горизонте долгожданный ... . 8. Она покрошила хлеб на землю и ... стала смотреть, как голуби его клюют. Слова для справок: 1. племени 2. с удовольствием 3. коневодства 4. сооружение 5. остров 6. месторождения нефти 7. омывают 8. побережья

Вопрос: Дополните предложения по тексту. 1. Есть такой район в Атлантическом океане, в котором ... . 2. За последние 200 лет в этом регионе исчезли ... . 3. Американский учёный опубликовал книгу, в которой ... . 4. Некоторые учёные уверены, что ... . Есть такой район в Атлантическом океане, в котором происходят таинственные исчезновения морских и воздушных судов и прочие аномальные явления. Этот район называют Бермудским треугольником. За последние 200 лет в этом регионе исчезли около пятидесяти кораблей и двадцати самолётов, погибли сотни людей. О «таинственных исчезновениях» в этом районе мира впервые упомянуто в 1951 году. И с того времени этот район называют «Морем Тайн». В 1974 году американский учёный Берлиц опубликовал книгу «Бермудский треугольник», в которой были описаны таинственные исчезновения в этом районе. Книга вызвала огромный интерес. Так сведения о необычных свойствах Бермудского треугольника стали распространяться во всём мире. Некоторые учёные уверены, что причина массовой гибели кораблей кроется в очень высоких океанических «волнах-убийцах». Исследователи заявили, что эти волны имеют разрушительную силу. Они могут потопить даже самые большие суда. Тайна Бермудского треугольника ещё не разгадана, и это таинственное место в Атлантическом океане всё ещё порождает интерес и разные объяснения.

Вопрос: Прочитайте текст и найдите слова, которые обозначают науки. Науки делятся следующим образом. Естественные - это науки о природе, происходящих в ней процессах, закономерностях. Сюда входят астрономия, биология, физика, химия, анатомия, геология и другие. Эти виды наук занимаются в основном сбором информации. Технические науки применяют полученные знания с целью развития технологий и техники. Речь идёт об электротехнике, математике, механике, радиотехнике, информатике и других. Гуманитарные и общественные науки изучают человека и его взаимоотно- шения в обществе. Например, философия, история, психология и т.д. Конечно же, один человек не может знать полностью все науки. У каждого у есть свои интересы. Но знать основы наук важно для каждого.

Вопрос: Определите верную последовательность. 1. Теория Лютфи Заде в космических программах США. 2. Электрическая инженерия и Лютфи Заде. 3. Теория Лютфи Заде и японские компании. 4. Применение теории Лютфи Заде. 5. Любовь к родной земле. А) 1,2,5,4,3 B) 2,3,1,4,5 C) 2,1,4,3,5 D) 2,5,1,4,3 E) 1,3,2,4,5 Лютфи Заде работал в сфере электрической инженерии. В середине 1960-х годов он создал теории, которые сделали его известным в мире науки. Такие известные японские компании, как «Mitsubishi», «Toshiba», «Sony», «Canon», «Sanyo», «Nissan», «Honda» широко используют научную теорию Лютфи Заде. Применение этой теории принесло Японии миллиарды долларов. Американцы также стали широко применять теорию Лютфи Заде. Научные теории великого учёного сыграли большую роль в создании компьютеров. Его теории использовались в космических программах США. Сегодня во всём мире в проектировании бытовой техники, атомных энергоблоков, автомобилей, поездов, метро, вертолётов, роботов применяется его теория. То есть теория Лютфи Заде присутствует в каждой сфере нашей жизни. И мы гордимся им. Лютфи Заде никогда не забывал, что он азербайджанец. Он очень любил свою родину. По его желанию после смерти он был похоронен в Баку.

Вопрос: Разделите текст на части и определите правильную последовательность. 1. Комплекс геноцида. 2. Неизвестная находка. 3. Захоронения. 4. Состав комплекса. 1 апреля 2007 года жители села Икинджи Нугеди Губинского района проводили земляные работы. Во время этих работ они обнаружили массовое захоронение. После этого азербайджанские учёные провели исследования. В результате исследовании было выявлено, что захоронение связано с геноцидом, который совершили армянские вооружённые формирования против местного мирного населения в 1918 году. В захоронении обнаружены останки более четырёхсот человек. Наряду с азербаиджанцами здесь похоронены жестоко убитые представители лезгинскои, евреискои, татскои и других этнических групп. По распоряжению Президента Азербаиджанскои Республики Ильхама Алиева началось создание Губинского мемориального комплекса геноцида. 18 сентября 2013 года состоялось открытие Губинского мемориального комплекса. Он был создан при поддержке Фонда Гейдара Алиева. Комплекс состоит из трёх частей - вход, выход и основнои зал с чёрным памятным камнем в центре. Эт́от камень посвящён тем жертвам, которых по определённым причинам невозможно было похоронить. В музейнои части комплекса показаны экспонаты, отражающие историю Баку, Шамахы, Губы и Гёичая. Музейная экспозиция состоит из девятнадцати частеи. В музее хранятся важные документы, карта Азербаиджанскои Демократическои Республики. В комплекс входит также библиотека.

Вопрос: Спишите текст и найдите частицы. Зима тянулась бесконечно долго. Казалось, что не будет конца снегопадам. Ура! Уже весна. Вон появились подснежники, на деревьях набухли почки. Тёплые лучи солнца разбудили всё кругом. Как красива весна!

Вопрос: Укажите верные и неверные утверждения. 1. Интернетом пользуются все люди. 2. Интернет содержит много информации. 3. В интернете можно найти только интересные йгры. 4. Википедия отвечает на некоторые вопросы.