Укажите верную последовательность плана текста. 1. Флора и

Вопрос: Подберите антонимы к прилагательным. слабый больной высокий трусливый шумный современный новый тонкий

Вопрос: Составьте предложение. 1 и высокого профессионализма 2 следуют принципам врачебной этики 3 Азербайджанские офтальмологи 4 в своей каждодневной деятельности 5 видного учёного, академика Зарифы ханым Алиевой А) 3,1,4,2,5 B) 2,3,1,4,5 C) 3,4,2,1,5 D) 2,5,1,4,3 E) 4,1,2,3,5

Вопрос: Ответьте на вопросы к тексту. 1. O чём мечтают многие люди? 2. Какие профессии можно назвать творческими? 3. Как вы думаете, какому актёру зрители будут аплодировать стоя? 4. Почему дизайнера, образно говоря, называют творцом окружающего мира? Многие люди с детства мечтают о своей будущей профессии. Кто-то хочет стать врачом, кто-то - учителем, кто-то - инженером. Меня интересуют профессии, которые связаны с творчеством. К таким профессиям относятся профессии актёра, стилиста, художника, танцора, флориста и другие. Кто хоть раз в жизни не мечтал об актёрской славе! Актёр занят в театре, снимается в кино. Он должен играть на сцене так, чтобы после того, как опустится занавес, зрители аплодировали стоя. Быть художником значит находиться в постоянном поиске вдохновения, идей, техник и мотивов для создания уникальных сюжетов изобразительного искусства. Художники ежедневно работают над собой и своим уникальным стилем. Флорист - тот же художник, только вместо красок и кисти у него цветы и различный природный материал. Он создаёт красивейшие композиции. Работа флориста позволяет проявить свой вкус, фантазию и креативность мышления. Дизайнер, образно говоря, - творец окружающего мира. Его интересует не только внешний вид предметов, но и их суть и функция. Существует около 10 направлений дизайна: графический, ландшафтный, архитектурный, одежды, обуви и другие.

Вопрос: Найдите соответствие. С полученными словосочетаниями составьте предложения. новые стиральная любое современная современный интересная бытовая бытовые умный большое м́есто приборы информация расстояние машина техника мир технологии робот жизнь

Вопрос: Составьте словосочетания. Предоставлять (право, выбор, шанс), обмениваться (подарками, идеями, мыслями), принадлежать (брату, школе, человеку), разрабатывать (план, программу, систему), разбираться (в математике, в физике, в программировании), обладать (характером, правом, силой).

Вопрос: Какой вопрос нельзя поставить к данному предложению? Сегодня во всём мире в проектировании бытовой техники применяется теория Лютфи Заде. 1. Почему теория Лютфи Заде применяется во всём мире? 2. Чья теория сегодня применяется во всём мире? 3. Применяется ли сегодня во всём мире теория Лютфи Заде? 4. Что применяется сегодня во всём мире в проектировании бытовой техники? 5. Где применяется сегодня теория Лютфи Заде?

Вопрос: Запишите предложения и поставьте местоимения в нужной форме. 1. Он хотел помочь (свой) брату в выборе подарка. 2. Вчера мы беседовали с (твой) мамой о поездке. 3. Автобус приближался к (наш) остановке. 4. В газете напечатали интересную статью о (ваш) классе. 5. Я очень горжусь (свой) отцом. 6. Моя мама часто интересуется (мой) успехами в школе.

Вопрос: Спишите, вставляя пропущенные прилагательные. 1. При ... ошибке шебеке может развалиться на куски. 2. Шебеке - ... вид искусства, чем ковроделие. 3. ... примером искусства шебеке являются окна Дворца шекинских ханов. 4. В школе открылся ... кружок «Шебеке». 5. Ковёр «Шейх Сефи» - ... из сохранившихся до наших дней азербайджанских ковров. 6. Шебеке - ... национальное достояние. Слова для справок: малейшей, более сложный, самым ярким, интересный, самый знаменитый, уникальнейшее

Вопрос: Прочитайте предложения и определите новые слова. 1. На заводах используются различные манипуляторы. 2. Мой дядя работает оператором компьютерной системы. 3. У нашей страны есть потенциал и возможности для разработки различных роботов. 4. Мы использовали всевозможные способы для осуществления этой программы. 5. Сознание человека развивается всю его жизнь.

Вопрос: Ответьте на вопросы 1. Над чем задумался Керим Керимов в 5 лет? 2. Что повлияло на выбор им профессии? 3. Кем он решил стать? 4. Почему его приняли в Артиллерийскую академию?